2024-04-27 09:29:13 | 专科路标网
江苏电子信息职业学院是由江苏省人民政府主办、江苏省工业和信息化厅主管的全日制高等学校。学校肇建于1978年,2020年更名为江苏电子信息职业学院,是教育部首轮高职高专人才培养工作水平评估“优秀”院校、江苏省首批十所示范性高等职业院校、江苏省中国特色高水平高职学校。
学校坚持思政工程立德,恩来精神树人,生产实训培技,双师队伍赋能,聚焦电子信息产业,培育两化融合人才,服务江苏数字经济发展。围绕立德树人根本任务,学校秉承“明德尚行”校训,传承发扬“艰苦创业、自强不息、团结拼搏、勇于争先”的办学精神,长期形成和凝练了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风,“严谨、规范、求真、铸魂”的优良教风,“博学、慎思、明辨、躬行”的优良学风。学校毕业生就业层次高、就业质量好、发展后劲足,连续八次被评为“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”,获评2020年全省高校毕业生就业工作量化考核A等高校,就业率一直保持在全省同类院校前列,为江苏“两化融合”和信息产业的发展作出了突出贡献,2019、2020、2021年度荣获江苏省综合考核第一等次,2020、2021年度普通高校领导班子考核优秀等次。学校跻身全国高等职业院校服务贡献50强、育人成效50强、教学资源50强、学生发展指数100强。建校以来,为全国各条战线输送了7万余名高素质技术技能人才。
学校占地1000余亩,坐落在风景秀美、充满人文底蕴和现代气息,集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的淮安高教园区,校园规划科学,设计精致,环境优雅,景致宜人、交通便捷。设电子网络学院、数字装备学院、计算机与通信学院、智能制造学院、商学院、智能交通学院、建筑装饰与艺术设计学院、国际教育学院、创新创业学院、马克思主义学院和素质教育部等11个教学单位,现有在校生13000余人。
学校遵循“依托行业办学校,依托市场设专业,依托岗位定方案,依托基地训技能”的办学理念,紧扣电子信息产业链设置电子信息工程技术、机电一体化技术、通信技术等49个高职专业和1个本科专业,共有省级以上重点建设专业23个。其中,通信技术专业和应用电子技术专业为中央财政支持的重点专业,软件技术专业为国家技能型紧缺人才教学改革试点专业,通信技术、电子信息工程技术、应用电子技术、模具设计与制造、软件技术、电气自动化技术、电子商务等7个专业为教育部高等职业教育创新发展行动计划认定的骨干专业;建有省级重点专业群4个、省级高水平专业群2个;建成国家专业教学资源库1个、国家精品课程2门、国家精品资源共享课程2门、国家精品在线开放课程3门,省级精品课程11门,省级在线开放课程19门、省级课程思政示范课程1门;有职业教育国家规划教材32部、省级重点教材29部,获首届全国教材建设优秀奖2项;获国家教育教学成果奖二等奖1项,江苏省教育教学成果奖特等奖2项、一等奖3项、二等奖11项。
学校师资结构合理,素质优良。现有教职工700余人,专任教师中高级职称教师占39.8%,具有硕士以上学位占86%,“双师”素质的教师占86.37%;现有省级以上教学科研团队15个、省级教学名师2名、省“333工程培养对象”人选23名、省“六大人才高峰计划”资助人选8名、省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象10名、省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象31名,省科技副总15名,江苏工匠1名。教师在全国信息化类教学大赛中获一等奖3项。学校先后荣获“江苏省教育人才工作先进单位”,并蝉联“江苏省师资队伍建设先进高校”。专科路标网
学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,校企合作,产教融合,获批教育部1+X证书制度试点专业20个,建成各级各类校内外实训基地330个,其中国家级实训基地3个、省级实训基地3个、省级实验教学示范中心1个、省产教深度融合实训基地2个、省高职教育产教融合集成平台1个、省虚拟仿真实训基地1个、各类职业技能鉴定站(所)31个,可开展74个工种技能鉴定。2007年与富士康科技集团共同投资建成了当时全国规模最大的校内单体生产性实训基地;2018年与戴尔公司共建具有国际水平的智能化示范中心;学校牵头成立工业互联网与智能制造产教联盟。各主干专业结合自身特点分别与行业内的龙头企业建立了紧密型校外实训基地167个,是教育部、工信部等六部委确定的“国家技能型紧缺人才培养基地”“全国电子信息产业高技能人才培养基地”“江苏省产业人才培训示范基地”。与联想、华为、中兴、立讯、鹏鼎、敏实、京东、华润、富士康、奥的斯、保时捷、新华三、新美星、中邮建等118家国内外知名企业签订了校企合作协议,联合成立立讯学院、臻鼎学院、富准学院、联想学院、西子奥的斯学院、易宁正弘电商学院等6个企业学院,设立富誉自动化班、苏州轨道交通班、嘉环订单班、迅达电梯班、京东物流班等45个企业订单班,开展现代学徒制试点专业6个。
学校人才培养水平不断提升。坚持立德树人、德育为先,率先在全国推进人生导师制,着力构建以社会主义核心价值观为引领的大学生德育体系与“大思政”工作格局,始终扭住“两个巩固”根本任务,切实增强主流意识形态凝聚力和吸引力,牢牢把握意识形态工作领导权和话语权。注重文化育人,入选首批全国大学生文化素质教育基地、首批全国职业院校工业文化研究中心。坚持以赛促教、以赛促学,学生职业技能显著增强。自2009年以来,我校学生在全国职业院校技能大赛中12年参赛、12年夺金,共获得一等奖32个,在江苏省乃至全国高职院校中均名列前茅。学校7次荣获“江苏省职业院校技能大赛先进单位”荣誉称号,被省教育厅评为“江苏省职业院校技能大赛突出贡献奖”。
学校科研与社会服务能力全面增强。坚持科技创新引领高质量发展的思路,围绕国家工业互联网创新发展行动计划和地方经济发展,完善了教师激励、资源共享、师生协同和成果转化机制,全面提升了科研与社会服务能力。对接区域产业发展需求,建立跨领域协同创新科技服务平台,实现专业(群)科技平台“全覆盖”。近三年,建成省级优秀科研团队3个,主持和参与含国家自然科学基金在内的国家级科技项目7项,省部级项目147项。注重社会服务功能,建成14个省厅级科技公共服务平台,位列全省高职院第一。强化科研成果的推广应用,获省教高校科学技术研究成果奖、农业技术推广奖、轻工业科学技术奖等省部级科研成果12项。授权专利1101件,授权发明专利99件,科研到款6522.9万元。高职发展智库显示,2020年度我校科研社会服务经费排名全国19名,发明专利授权数排名全国39名。2021年发明专利授权数量59件,专利转化数量186件。
学校积极响应国家“一带一路”倡议,推动职业教育“走出去”“引进来”,全面开创国际化办学的新局面。近五年,先后与美国、英国等10多个国家和地区,近30多所高校开展合作交流,共邀请境外学者来校访问150人次,外派骨干教师境外研修338人次,外派学生出境学习176人次,接收16个国家海外留学生142名,专任教师在国外公司、国际期刊、国际机构、学校等担任职务27人,国际化办学氛围日益浓郁。2019年我校获批淮安市首个由国家汉办、孔子学院总部设立的汉语登记考试(HSK)考点。积极响应国家“精准扶贫”战略,全面加强与西部省区职业教育合作,与西藏、青海和贵州等地高职院校建立校级合作联席会议制度;细化与西部部分中职校合作,东西部教育区域合作工作呈现全面发展态势。积极服务江苏现代职教体系建设,着力构建职业教育“立交桥”。与省内13所中职校合作开展“3+3”分段培养项目,与省内7所本科院校合作开展“专接本”教育,与西部职业院校联合培养,与省内3所本科院校合作开展“3+2”本科教育,与省内1所本科院校合作开展“4+0”本科教育,办学层次进一步提升。
学校努力探索一条集质量、特色、品牌为一体的高职教育高质量发展之路,以令人瞩目的办学实绩赢得了良好的社会赞誉,先后多次被国家部委、省委、省政府、省教育厅、省工信厅等部门授予“全国信息产业系统先进集体”“江苏省文明单位”“江苏省教学工作先进高校”“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”“江苏省高校思想政治教育工作先进集体”“江苏省和谐校园”“江苏省平安校园建设示范高校”“江苏省职教先进单位”“江苏省科技工作先进高校”“江苏省职业院校技能大赛先进单位”“江苏省教育宣传工作先进单位”“江苏省高等学校信息化建设先进集体”“教育部职业院校数字校园建设实验校”“省学生资助工作单位典型”“江苏省科技富民突出贡献单位”和“江苏省园林单位”等荣誉称号。
面向未来,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会及全国教育大会、全国职业教育大会精神、全省教育大会精神,以推动高质量发展为主题,坚持党的全面领导,坚持立德树人根本任务,坚持社会主义办学方向,坚持以学生为中心发展理念,坚持“立足淮安、面向江苏、辐射全国”服务面向,以党的建设为引领,以深化教育改革创新为动力,以建设江苏省高水平高职学校为抓手,以高水平专业群建设为龙头,以深化产教融合、校企合作为路径,全面提升人才培养质量与服务发展能力,把学校建设成为具有中国特色的“国内一流、国际认可”高职名校,在践行“争当表率、争做示范、走在前列”重大使命中办好人民满意的高职教育,为“强富美高”新江苏建设作出新的更大贡献。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 402 | 209613 |
2022 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 402 | 95219 |
2022 | 山西 | 理科 | 专科批 | 332 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 专科批 | 338 | - |
2022 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 311 | 28015 |
2022 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 306 | 67759 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 352 | - |
2022 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 429 | 164578 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 463 | - |
2022 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 366 | - |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 439 | 220324 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 382 | 114756 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 383 | 215125 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科批 | 358 | 62833 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科批 | 344 | 59489 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 363 | 446223 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 349 | 398720 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 327 | 244191 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 专科批 | 340 | 217813 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 专科批 | 352 | 126004 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科批 | 300 | 176378 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科批 | 316 | 116345 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 372 | 96948 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 专科批 | 336 | 56460 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 301 | 187269 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 287 | 266243 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 280 | 189240 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 223 | 122476 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 346 | 146439 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科批 | 390 | 111412 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 255 | 75232 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 215 | 111097 |
2022 | 青海 | 理科 | 专科批 | 255 | 27035 |
2022 | 青海 | 文科 | 专科批 | 274 | 14066 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 249 | 38894 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 281 | 21851 |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 292 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 269 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 315 | 205372 |
2021 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 390 | 114782 |
2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 276 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 248 | - |
2021 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 225 | 28034 |
2021 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 230 | 65916 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 390 | - |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 220 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 467 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 405 | - |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 408 | 222675 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 278 | 216426 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 396 | 127012 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科批 | 341 | 88677 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科批 | 331 | 80732 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 341 | 439779 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 311 | 398638 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 296 | 257819 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 专科批 | 353 | 119800 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 专科批 | 309 | 192520 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科批 | 260 | 122088 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科批 | 278 | 178840 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 310 | 96876 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 专科批 | 401 | 55855 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 225 | 194977 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 214 | 207577 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 287 | 122748 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科批 | 322 | 150794 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科批 | 354 | 115427 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 82164 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112216 |
2021 | 青海 | 理科 | 专科批 | 180 | 30217 |
2021 | 青海 | 文科 | 专科批 | 171 | 17022 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 290 | - |
2021 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 198 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 261 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 280 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 文科 | 专科批 | 371 | 113840 |
2020 | 河北 | 理科 | 专科批 | 370 | 215945 |
2020 | 山西 | 理科 | 专科批 | 228 | - |
2020 | 山西 | 文科 | 专科批 | 198 | - |
2020 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 287 | 71631 |
2020 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 302 | 32465 |
2020 | 江苏 | 文科 | 专科批 | 230 | - |
2020 | 江苏 | 文科 | 专科批 | 284 | 50545 |
2020 | 江苏 | 理科 | 专科批 | 292 | - |
2020 | 江苏 | 理科 | 专科批 | 315 | 147897 |
2020 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | 348 | 241882 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 253 | 216847 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 362 | 146459 |
2020 | 江西 | 理科 | 专科批 | 308 | 129227 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科批 | 327 | 78110 |
2020 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 264 | 503606 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科批 | 295 | 400314 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科批 | 271 | 297473 |
2020 | 湖南 | 理科 | 专科批 | 294 | 195566 |
2020 | 湖南 | 文科 | 专科批 | 373 | 114177 |
2020 | 广西 | 理科 | 专科批 | 214 | 195635 |
2020 | 广西 | 文科 | 专科批 | 187 | 126404 |
2020 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 298 | 70247 |
2020 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 302 | 107967 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 208715 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 260431 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 239 | 210646 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 292 | 130257 |
2020 | 云南 | 文科 | 专科批 | 372 | 109333 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科批 | 252 | 158068 |
2020 | 青海 | 理科 | 专科批 | 192 | 25002 |
2020 | 青海 | 文科 | 专科批 | 177 | 10576 |
2020 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 198 | - |
2020 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 301 | - |
2020 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 256 | - |
2020 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 314 | - |
专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
---|---|---|---|
建筑室内设计 | 土木建筑大类 | 建筑设计类 | 三年 |
数控技术 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
机电一体化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
智能控制技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
工业机器人技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
汽车检测与维修技术 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
电子信息工程技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
智能建造技术 | 土木建筑大类 | 土建施工类 | 三年 |
工业互联网应用 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
新能源汽车检测与维修技术 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
数字媒体技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
婴幼儿托育服务与管理 | 医药卫生大类 | 健康管理与促进类 | 三年 |
财税大数据应用 | 财经商贸大类 | 财政税务类 | 三年 |
关务与外贸服务 | 财经商贸大类 | 经济贸易类 | 三年 |
连锁经营与管理 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
市场营销 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
广告艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
电气自动化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
动漫制作技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
环境艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
工程造价 | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
数字化设计与制造技术 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
汽车技术服务与营销 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
现代通信技术 | 电子与信息大类 | 通信类 | 三年 |
大数据与财务管理 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
大数据与会计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
国际经济与贸易 | 财经商贸大类 | 经济贸易类 | 三年 |
现代物流管理 | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
建筑装饰工程技术 | 土木建筑大类 | 建筑设计类 | 三年 |
城市轨道交通通信信号技术 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
应用电子技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
物联网应用技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
计算机应用技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
机械制造及自动化 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
现代移动通信技术 | 电子与信息大类 | 通信类 | 三年 |
电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
模具设计与制造 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
电梯工程技术 | 装备制造大类 | 机电设备类 | 三年 |
包装策划与设计 | 轻工纺织大类 | 包装类 | 三年 |
城市轨道交通机电技术 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
城市轨道交通运营管理 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
计算机网络技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
软件技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
汽车制造与试验技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
智能交通技术 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
城市轨道车辆应用技术 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
电子产品制造技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
大数据技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
云计算技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
信息安全技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
跨境电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
一、天津电子信息职业技术学院怎么样天津电子信息职业技术学院始建于1953年,学院伴随着共和国成长,坚定社会主义办学方向,为党和国家事业培养了一大批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。进入新时代,学校致力于打造具有中国特色、世界水平的高职院校,秉承“据于德、游于艺”的校训精神,以立德树人为根本任务,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,聚焦服务“新基建”国家战略及信息技术应用创
一、江西信息应用职业技术学院怎么样学院性质江西信息应用职业技术学院是经江西省人民政府批准,教育部备案的江西省唯一公办信息类专科层次普通高校。学校起源于1956年10月江西省气象局举办的气象干部培训班,1977年设立南昌气象学校,1980年学校归中国气象局管理,2000年划归江西省气象局管理,1994年被评为全国重点中专。2002年南昌气象学校成为省内首批升格为大专层次的普通高校,并更名为江西信
一、重庆信息技术职业学院怎么样重庆信息技术职业学院创建于1995年。2001年经重庆市人民政府批准、教育部备案正式成立重庆信息技术职业学院(教育部代码12755)。学校是教育部批准的国家计算机与软件技术技能型紧缺人才培养院校、重庆市示范性软件学院、重庆市软件人才培养基地、重庆市笔记本电脑基地人才培养院校、重庆市高技能人才培养基地、重庆市美育实验学校。学校自创建伊始,坚持以服务为宗旨,以促进就业
一、河南信息统计职业学院怎么样河南信息统计职业学院是全国唯一一所以统计与大数据主要为特色的公办财经类高等职业院校,创建于1951年,前身是河南省计划统计学校。2001年6月,河南省计划统计学校与郑州航空工业管理学院联合办学,成立郑州航院信息统计职业学院。2013年3月,经省政府同意,教育部备案,将郑州航院信息统计职业学院从郑州航空工业管理学院剥离,设置河南信息统计职业学院。学校占地面积372亩
一、广东信息工程职业学院怎么样广东信息工程职业学院成立于2012年,系经广东省人民政府批准、国家教育部备案,由广东省教育厅主管,具有一定办学规模,办学定位和培养目标明确,办学特色和追求鲜明,可持续发展的全日制普通高等学校,设立经济管理系、信息技术系、工程技术系、公共教学部、中职部、马克思主义学院和继续教育学院三系三部两院,开设软件技术、机械制造与自动化、电子商务、工商管理、人力资源等33个专业
一、晋中信息学院怎么样晋中信息学院(原山西农业大学信息学院),成立于2002年,是经国家教育部批准、由山西省教育厅主管的全日制普通本科高校。学校以信息科技为特色,文、理、工、农、经、管、艺术等多学科协调发展,培育信息产业经营管理人才,是一所注重学科交叉融合的应用型大学,是一所信息产业商学院,是一所最受尊崇的大学。2020年12月23日,教育部正式公布,山西农业大学信息学院转设更名为晋中信息学院
一、山东电子职业技术学院怎么样山东电子职业技术学院是由山东省人民政府举办的全日制公办普通高等职业院校,由省工业和信息化厅与省教育厅共同领导和管理。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,立足山东,面向全国,为信息产业发展和信息技术推广应用,培养生产服务一线需要的高素质技术技能人才。“十四五”期间,学校坚持
一、郑州电子商务职业学院怎么样郑州电子商务职业学院是经河南省人民政府批准,国家教育部备案,具有颁发国家高等教育学历证书资格、纳入全国统一招生计划的全日制普通高等民办院校。学院开设电子商务、商务数据分析与应用、计算机应用技术、计算机网络技术、大数据技术、数控技术、汽车检测与维修技术、工程测量技术、新能源汽车技术、城市轨道交通运营管理、软件技术、大数据与财务管理、大数据与会计、跨境电子商务、餐饮智
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