2024-12-26 10:25:45 | 专科路标网
播音主持专业就业前景怎么样?
播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。全国有播音主持专业院校超过一百三十所,以中国传媒大学、中国传媒大学南广学院,浙江传媒学院、山西传媒学院、上海戏剧学院为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音主持专业就业前景怎么样?接下来,名师堂小编就为大家解开谜底。
播音主持专业主要从事电视台、之声的自办固定性栏目主持工作。除央视外,目前全国省级电视台中自办栏目一般在三十至五十个不等,也就是说每家电视台最多需要三十至二十个主持人左右,在目前,这已是个饱和的数字。随着电视跨地域合作、交流增多,这个数字将会逐渐减少。许多优秀主持人将出现许多家电视台的屏幕上。特别是,电视产业化推进,最后可能导致电视台本身自办的节目越来越少,部分节目将由专业制片公司生产,部分节目制作人员也将分流进入制片公司,电视台对主持人的需求将会呈减少的趋势。现在,部分电视台已出现主持人台内待岗现象。
按照过去几十年电视业情况看,主持人在屏幕生命大多数要在十年至二十年之久,按照国外主持人个人发展规律来看,部分主持人将成为电视明星,更多人转岗,转行。现在电视台主持人中,年龄在三十岁以下居多数,普遍在二十四、五岁左右。因此,近一两年不会出现大量主持人需求情况。当然,对最优秀的主持人永远存在着例外,任何时候都有机会。目前,全国省级电视台主持人在岗规模约有一千名左右,中央电视台经常出镜的也不过二十几人。(广播之声需求人数比电视略多一些,总体情况与电视台相似)并且部分是从地方台挖的墙角,这就是未来几年就业需求前景,当然还有一些城市台,特别是省会城市台,这部分也要有上千名就业岗位(电视台),目前这些岗位均为年轻主持人所占据。现在每年都有主持人专业毕业大学生到电视台寻找工作机会,但能够上岗的机会几乎没有。不过,十分优秀的主持人仍是紧缺人才,新的节目形态出现,也会急需一些高素质的主持人,但数量很少(每家电视台每年需求在三至五个),而且要求标准很高。
由于招生周期与就业周期存在着很大的矛盾,现在一些大学的主持人专业毕业生绝大多数面临待岗、转行的境地。
另外一个问题,专业技能教育与现在电视发展不适应。激烈的电视媒体竞争迫使各台电视节目不断探索新的样式,而一些院校在培养主持人时,仍把字正腔圆、外表形象作为首选素质来培养,这样培养出来的主持人,普遍不适应新的节目形态。随着节目对主持人综合素质要求越来越高。一些在一线的,有丰富的实践经验的新闻记者,一线资深人员,以及部分领域的专家开始进入主持人岗位。像“南京零距离”节目主持人——光头孟非,原本是一个栏目组记者,如今红极一时,主持这样的民生新闻节目,如果没有生活经历,没有社会经验是很难胜任的。主持人“花瓶时代”、“传声筒”时代即将过去。
未来几年将有这样几种潜在的需求机会在哪里?
(一)、具有独立策划、编采、现场主持等综合能力的主持人仍是各电视台急需人才。
(二)、适应国际最流行节目样式的主持人将会很受欢迎,国内节目受港台地区影响很大,像湖南的娱乐节目等。如果及时跟踪最流行的主持风格技巧,并做好准备,将会有很大的就业机会。节目是主持人生长的生态基础,近年来各电视台新栏目层出不穷,所以对主持人也会提出新的需求。主持人与节目的关联素质显得更加重要。目前各电视台开办新节目均受阻于难于找到适合新类型节目的主持人。
(三)、伴随国内电视制片业的发展,会有一批独立制片公司出现,将要需求一部分主持人,但要有相当业务能力并有出色的表现。
(四)、网络数字电视节目生产,将面临大量的节目需求,自然会对主持人产生新的需求。
(五)、一般主持人均在专业电视台成长起来。近年来,一些独立制片公司也造就了一批优秀的主持人。有的公司开始为主持人量身定做电视节目,这种现象会逐渐流行起来。在旅游卫视、星空卫视、湖南台都有这样的娱乐节目主持人。
以下是国内目前著名部分主持人所学专业与职业经历简介
王小丫:央视主持人,经济学专业的,后进修了一段新闻专业学习。
曹颖:央视后转入湖南卫视,即非主持专业,也非学表演专业。很偶然从娱乐圈进入主持人岗位。
杨澜:央视主持人,后转入阳光卫视,北京外国语大学英语专业
水均宜:央视主持人,新闻记者出身,兰州大学外语系,
白岩松:央视主持人,中国传媒大学(原北广)新闻系
黄健翔:央视主持人,教师经历,北京外交学院
崔永元:央视主持人,中国传媒大学(原北广)广院新闻系,新闻记者经历。
沈冰:央视主持人,新闻记者经历,浙江大学经贸专业
窦文涛:凤凰卫视主持人,广东台新闻记者经历,武汉大学新闻系
吴小丽:凤凰卫视主持人,台湾辅仁大学大众传播系
李咏:央视主持人,毕业以后,有八年多新闻编导经历。传媒大学(原北广)播音专业
以上这些主持人,是中国近年来电视媒体中比较成功主持人的代表。他们都形成了自己相对稳定的主持风格,并广为中国电视观众所接受。在他们的成长经历中,他们都有过一段时间的记者或者说编导工作经历,最后才走上主持人岗位。在实践中,主持人如果没有经过更加宽广的社会历练,是无法真正进入一个节目,也就不会成为真正意义上的主持人,司仪型的主持人时代就要结束了。
主持人专业收入情况简单说明(现阶段)
因为收入本身就不是可以公开的问题,主持人收入总体上可以达到白领层。各台情况不同,情况也不一样,同一个台里,不同节目主持人情况也不相同,有的一个台内差别就很大,有的一个人主持几档节目,有的却在待岗。
总体上讲:
央视要远远高于地方台,要在万元以上
省级电视台5000以上。主持多个栏目可能要是这个数字的几倍
省会城市台一股在5000元左右(必须主持两个栏目以上)
市地电视台还不足省会城市的一半左右
北京、上海、广州、深圳等地要高于其它地区。
南北差异很大,南方偏高。
个人外表及你的声音能决定你多大程度上进入主持人行业?
外形、声音是从事播音主持专业的天赋条件,但仅仅是一部分条件,中国的电视界一直推崇青春亮丽的主持人,这自然有中国电视令人赏人悦目的一面,但也不能不说与中国电视尚处在早期发展阶段有关,还有就是与现在的电视观众审美与欣赏水准有关。可以相信,电视观众的成熟,对主持人的内大素质会逐步提高的。
未来主持人的成功,决定于综合素质,包括文化素质、艺术素质、社会阅历等。一些在考试中占有一定优势的条件,未必意味着你在实际岗位上同样具有优势。
个人外表及声音条件对艺考影响多大?
准确地说,电视台选择主持人标准与高校对主持人考试标准有较大的差距,部分学校在艺考过程中,特别强调主持人外形条件、声音等,有的还强调主持人的才艺。一些有影响的栏目主持人的青春亮丽,促使这些外表素质成为许多专业学校作为重要考试条件,在一些学校的艺考中,外表表现几乎决定你百分之六十。
个人才艺有多重要?
总体上来说,考试对此重视程度超过实际工作对此的要求。有的学校把才艺部分作为成绩的三分之一,但各学校要求也不一样,在招生简章会做一个说明。其实,才艺对于从事娱乐类节目的主持人会有一定影响,比如有些主持人本身从小受过某一领域里的专业教育,在主持娱乐类节目时,能够在现场有所发挥,特别是在与许多嘉宾,艺人配合时,会找到许多共同语言,话题感受,比如著名台湾娱乐节目《康熙来了》中的主持人小S,《我猜我猜我猜猜》中的吴宗宪。不过,在实际工作中,主持人自我发挥限制很大,个人才艺发挥很少。但有些个性的展示会对主持人形象提升产生一定效果。对于新闻类主持人,让你发挥的就更少了,你们看到地新主持人展示个才艺的时候吗?
什么是最重要的?
其实除了具备一些艺术院校对考生的基本条件要求后,决定你能否考上关键在于以下几个方面。
首先,你的现场反应水平,决定你是否录取的关键。
根据你对主考官提问的回答,就可以检查出来你是否具有主持人一些素质,它包括:
你分析问题的能力怎样?
你看待一件事情角度是否新颖?
是否有创意?
你的知识结构,你的文化素养?
你表达的能力怎样?
现场自控能力,特别是在遇到难题时,你能否自控?
现场发挥能力怎样?
这些素质对一个未来的主持人都至关重要。这个环节的考试,基本上对你能否做主持人就有了五成了解。
其次,即兴演讲(或叫即兴评述)也有的院校进行“现场主题讨论”有的安排即兴主持节目。
这是对考生最难的一个考试项目,也是对考生将来能否做主持人,进行的重要素质测试:它主要考察考生反映的敏感程度、速度、知识储备、语言表达、现场发挥能力等,还涉及到情绪的把握问题。也包括能否调动现场气氛、把控现场情绪、以及控制话题进展等。
职业选择建议:
成长一名主持人有好多途径:主持人专业可能是个比较近的途径,由编导做主持人却是最常走的路径,并不是只有主持人专业才能做主持人。各电视台主持人绝大多数主持人来自不同专业、不同岗位。建议大家想做主持人,第一步不一定要从主持人专业入手,即便是毕业于这个专业,直接去做未必是最好的选择。表演专毕业生也可以做很优秀的主持人。比如中央台主持人倪萍就是演员出身。 专科路标网
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长沙有播音培训学校,自己在网上搜一下吧,这里不许推荐会被当成做广告。
艺术生的高考分数的算法
1、有部分学校是文化分+专业分的综合分来录取学生,文化分和专业分各占50%;而有的学校是文化分占40%专业分占60%。
2、有部分学校是按照文化分过了校线后按专业分由高到低录取。但两者的前提是你必须文化课过艺术类本科线。
3、有的省份有专业统考(所在省份的专业统考成绩可用于省内大部分院校) 32所独立院校的专业需要单独进行校考。
艺术生高考分数折算公式
1、艺术本科综合分以750分为满分计算,具体折算方法:
美术、音乐类:综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%。
舞蹈、影视表演、时装表演类:综合分=考生总分×40%+专业分×7.5×60%。
播音主持类:综合分=考生总分×80%+专业分×7.5×20%。
摄制、编导类:综合分=考生总分×100%。
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com专科路标网(https://www.szhektwx.com)小编还为大家带来浙江传媒学院2017年艺考新变化的相关内容。
浙江传媒学院素有北有北广,南有浙广之称 ,是国家新闻出版广电总局和浙江省人民政府共建高校,是目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一。建校30多年来学校为中央和地方传媒行业输送了大批优秀的专业人才。浙传每一丝波动都牵扯着数千考生的心,考生要注意了浙传今年招生有三大新变化。
今年,浙江传媒学院招生规模与往年持平,有35个本科专业及专业方向面向全国招生,招生总计划为2580名,其中艺术类本科计划1125名,目前共计报考人次44000多,是历年来报考人次最多的一年。
艺术类招生目标直指拔尖人才。加大了 播音主持专业 这一国家特色专业的招生改革力度,专业成绩分别达到全国前30、40、20名,高考文化成绩达到当地普通类二批控制分数线的70%,就可按专业考试成绩优先录取。
从今年起,8个艺术类专业及方向放在艺术一批录取,使艺术类招生工作取得了历史性的突破。
新增摄影(照明艺术)、表演、艺术设计和网络工程4个本科专业,其中摄影(照明艺术)、表演、艺术设计为艺术类专业,网络工程为理工类专业。
浙江传媒学院的普通文史、理工类各专业均在二批进行录取,考生只要填报浙传志愿且专业志愿填报服从,进档后学校将全部录取。
变化一
播音与主持艺术专业增加10人
以往播音与主持艺术(即最传统的汉播)招生人数为90人,2017年增加到100人。
变化二
广电艺术类考点减少为9个
2016年广电艺术类考点为11个,2017年取消了哈尔滨和南京考点。2017年设杭州、北京、沈阳、兰州、山西、郑州、青岛、成都和长沙9个考点。
变化三
播音与主持艺术考试内容有变化
[初试]:没有变化
[复试]:2016年是指定文学作品朗诵和即兴评述,2017年变为指定材料表达和即兴评述。这也就意味着今年的指定稿件不局限于文学作品,还会向其他类型的稿件延伸,如新闻通讯、解说词等等。
[三试]:2016是指定文学作品朗诵;模拟主持;互动辩论,2017变为指定材料表达;模拟主持;命题演讲。指定稿件的变化参照[复试]中的攻略,互动辩论变为命题演讲,意味着由多人考查变成了单人考查。所谓命题演讲一般是指出题者给出一个既定的题目,要求演讲者根据这个给定题目进行的演讲。
报考浙江传媒学院播音与主持艺术专业的考生要根据学校招考内容的变化及时调整相应考点的练习,为更好的通过考试做准备。
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