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湖北大学知行学院怎么样??
湖北大学知行学院
湖北大学是湖北省人民政府主管的一所重点综合性大学,拥有文、史、哲、理、工、经、法、管、教、医等多学科。全校现有院士3人(双聘),正、副教授450余人,博导、硕导300余人。湖北大学有31个省级、校级重点学科,46个本科专业,45个博士、硕士点,校本部有全日制本科生1.17万余人,博士、硕士研究生1000多人。
湖北大学知行学院(洪山校区)是湖北省属重点高校湖北大学举办的独立学院,是公办的全日制普通高等院校。
湖北大学知行学院(洪山校区)地处闻名全国的东湖风景区。从自然生态而言,学校周围湖光潋滟、山色空濛、烟波浩淼、鸥鹭翔集,可以说是如诗胜景,美妙难收。非惟如此,从人文环境而言,学校更与省委、省政府、省教育厅一箭之隔,与新华社湖北分社扶墙相望,与湖北省社会科学院数楼之遥,与湖北日报(楚天都市报)报社人声相闻。美妙的自然风光,浓郁的人文气氛,实在是读书之胜地,求学之佳所。
湖北大学知行学院(洪山校区)具有充分利用本部教育资源的独特优势。自成立以来,湖北大学知行学院(洪山校区)不吝资金,既建设了广播、电视、卫星、计算机网络等现代化的教学系统,还建成了会计模拟实验室、模拟法庭、语音实验室、绘画工作室、雕塑工作室等实践性教学基地。在这样的条件下,学生既能通过现代化学习工具捕获大量信息,也可以通过实际操作手段掌握各种应用性的技能。
湖北大学知行学院(洪山校区)专业的设置原则是“突出市场导向、突出专业特色、突出应用能力”。以此为基,她开设了美术学(艺术设计方向)、汉语言文学、英语、计算机科学与技术、工商管理、会计学、旅游管理、法学(律师方向)、国际经济与贸易、市场营销、广告学、电子商务等12个紧跟市场需求、方便学生就业的紧俏、热门专业,为学生将来就业打下了良好的基础。
湖北大学知行学院(洪山校区)在办学过程中,始终坚持育人为本,德育为先,教学为重,服务为基,质量至上。全面提升学生的综合素质,使其以“优质产品”的身份在人才市场中逐鹿群雄、劈波斩浪。
住宿情况和普通高校一样的。
福建商学院和福州职业技术学院那个好?
福州职业技术学院好一些,学校是福州市政府举办的公办全日制普通高等学校,于2002年9月由福州业余大学、福州市工人业余大学、福建广播电视大学福州分校(资源)整合组建。
据2015年7月学校官网显示,学校占地572.8亩(不含预留地400亩),建筑总面积19.32万平方米。设有11个系部,39个全日制高职专业,2个特殊教育专业,2个应用型本科专业。
学校有在校生19000多人,其中全日制高职在校生7300人,应用型全日制本科在校生76人,各类成人学历在校生12063人。
湖南科技职业学院 2012年 新生交流群
专科路标网(https://www.szhektwx.com)小编还为大家带来湖南科技职业学院 2012年 新生交流群的相关内容。
湖南科技职业学院于2001年8月经湖南省人民政府批准成立,由湖南省教育厅主管,湖南中华职业教育社主办,是湖南省人民政府与中华职业教育社共建的公办高等职业学院。学院以“至诚至公、精业乐业”为核心价值观,以“走个性化、多样性、开放式之路,育高素质、高技能型人才”为办学理念,以创建国内一流示范性高职学院为奋斗目标。
招生范围
学院面向全国26个省(市、区)招生,至今已毕业5届高职学生13000 多名。现有在校生万余人,设有软件技术、艺术设计、轻化工程、机电工程与技术、电子信息工程与技术、经贸商务、音乐等7个系(院)及公共课教学部、思想政治课教学部、体育课教学部,开设有10大类30个专业及专业方向,其中室内设计、模具设计与制造、应用电子技术、软件技术等4个专业被列为省级教学改革试点专业,并确定电子信息、艺术设计传媒专业大类为学院重点建设专业大类和软件技术、室内设计、模具设计与制造、应用电子技术、产品造型设计(皮革制品设计方向)、高分子材料加工技术(塑胶模具、成型工艺方向)电脑艺术设计、计算机网络技术、商务管理(连锁经营管理方向)等9个重点建设专业。
师资力量
学院师资力量雄厚,学院现有教师总数614名,专任教师405名,专任教师中教授、副教授(含高级工程师、高级工艺美术师)127名(其中教授16名),全国模范教师1名,省级教学名师1名,省级专业带头人11名,省级青年骨干教师8名。有软件技术、室内设计技术、装潢艺术设计、高分子材料加工技术和数控技术5个省级优秀专业教学团队。同时,聘请湖南省人大常委会副主任、博士生导师唐之享担任该院首席顾问,湖南省人大常委会副主任、博士生导师谢佑卿教授担任该院名誉院长,湖南省教育厅副厅长、博士生导师王健教授为该院国家示范性软件职业技术学院名誉院长。
编辑本段学院设备
学院教学实训设备精良,建有数控、机加工、电子技术、液气压传动、电控、计算机、艺术设计、革制品、高分子材料、玩具、多功能经贸模拟等110个装备先进的专业实验室及实训场所。建成了校园网,开辟了电子阅览室和多媒体电化教学室、现代化语言室,教学用计算机3200余台,教学仪器设备总值4270万元。此外,学院与台达电子有限公司、雅图仕印刷有限公司、三辰卡通集团、创智软件园等107家知名企业合作办学,建立了校外实训基地,大规模实行订单教育,为学生实践训练与就业创造了良好的条件。
编辑本段教学成就
科研成果
近几年来,学院共承担国家级和省部级立项课题101项(其中:国家教育科学规划课题4项,省社科基金课题4项,省哲学社会科学课题4项),横向应用课题38项,通过省、市级鉴定的科技成果5项,获得专利35项。获国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖4项,省哲学社会科学成果二等奖1项;“九五”、“十五”全国职教科研十大精品成果奖1项,省教育科学研究优秀成果一等奖1项,在全省高职院校中处于前列。2008年,学院被确定为湖南省首批教育科学学科研究基地。5年来教师公开发表论文1,500余篇,其中被SCI、CSCD、EI、ISTP收录25篇;出版专著35部,教材276部。
服务社会
学院积极开展农村富余劳动力转移培训,主动服务社会。2004年,学院被湖南省扶贫办确定为省级贫困地区农民工培训基地,2006年,学院被共青团中央、教育部、国务院扶贫办等七部委联合表彰,荣获“全国青年农民转移就业先进单位”称号。2005年,学院被中华职业教育社确定为全国温暖工程农民转移培训基地,并被评为“全国实施温暖工程先进单位”。学院利用韩国斗山公司向中华职业教育社捐赠的2000万元建设了中华职业教育社温暖工程(斗山)培训中心。学院从2004年至今已培训转移贫困地区青年农民8000余人;从2008年12月开始,我院举办了11期社会主义新农村建设带头人培训班,培训全省868个村的村级干部1380名,产生了良好的社会影响。
就业前景
学院积极为区域经济发展服务,工学结合,对接产业,努力探索特色办学之路,成效显著。连续3年高考第一志愿填报人数、录取分数线居全省同类学院前列;录取新生的平均报到率在90%以上,连续3年毕业生就业率在90%以上,多次被评为“湖南省毕业生就业工作先进单位”。新华社、中央电视台等众多媒体对学院相关情况进行了报道。 湖南科技职业学院全院师生紧跟时代步伐,把握发展机遇,精神焕发,团结拼搏,正朝着国内一流示范性高等职业学院的目标努力奋进[1]
荣誉称号
2003年,学院被教育部批准为湖南省唯一的首批试办国家示范性软件职业技术学院的高等院校。 2004年10月,学院被湖南省扶贫开发办公室确定为省级贫困地区农民工培训基地; 2005年3月,学院被中华职业教育社确定为全国温暖工程农民转移培训基地,并被评为“全国实施温暖工程先进单位”。 2005年,顺利通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估,获优秀等级。 2006年4月,学院计算机应用与软件技术实训基地通过教育部、财政部评审,成为国家级实训基地,并获得国家财政专项经费支持; 2006年7月,该院受到共青团中央、教育部、科技部、财政部、农业部、劳动和社会保障部、国务院扶贫办等七部委的联合表彰,荣获“全国青年农民转移就业先进单位”称号。 2006年9月《农村职业技术教育发展理论与模式》获教育部第三届教育科学研究优秀成果二等奖; 2006年10 月,《三维空间艺术设计》课程被评为国家精品课程; 2006年11月,学院“IT类专业两年制人才培养模式的研究与实践”项目获湖南省教学成果一等奖。 2007年5月,该院又被国务院扶贫办确定为“雨露计划”扶贫培训国家示范基地。 2007年,成为首批湖南省示范性高职院校建设单位。 2009年,学院获得“中国软件产业发展推动机构”和湖南省首批“黄炎培职业教育优秀学校奖”。 2010年,获得第二届全国“黄炎培职业教育优秀学校奖”。 2010年,经教育部、财政部批准,学院成为首批“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。是 “湖南省职业教育先进单位”、 “湖南省毕业生就业工作先进单位”、“湖南省职业技能鉴定先进单位”、“湖南省科研工作先进单位”。 学院积极探索特色办学之路,采取“产学结合、校企合作、专业+项目、专业+企业、专业+公司”的办学模式,以培养高技能、高素质专门人才为目标,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进综合素质教育,实行“学历证书”和“职业资格证书”双证制,为学生就业和继续升造创造有利条件。学院历届毕业生一次性就业率均达到90%以上,特色专业的毕业生就业率100%,学院多次被评为“湖南省毕业生就业工作先进单位”。通过几年来的办学实践,学院形成了自己的办学特色,在社会上产生了积极影响,新华社、中央电视台等众多家媒体对学院相关情况进行了多次报道。 雨花校区主教学楼
紧跟时代步伐,把握发展机遇,全院师生精神焕发,团结拼搏,正在为把学院建成省内一流、国内有重大影响的示范性高等职业学院而努力奋斗。
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