哈尔滨师范学院分数线 历年哈尔滨师范大学硕士研究生录取分数线

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本文目录一览：

• 1、哈尔滨师范学院分数线
• 2、哈师大2023各专业分数线
• 3、历年哈尔滨师范大学硕士研究生录取分数线

哈尔滨师范学院分数线

2022年哈尔滨师范学院各批次分数如下：

理科：

国家专项计划本科批：522分；

本科一批A段：429分；

本科二批B段：358分；

本科提前批公费师范，定向绥化就业：492分。

文科：

国家专项计划本科批：501分；

本科一批A段：464分；

本科二批B段：408分；

本科提前批公费师范，定向哈尔滨就业：495分。

以上数据出自哈尔滨师范大学招生信息网。

哈尔滨师范学院概况：

1、学校简介

哈尔滨师范大学（Harbin Normal University），简称哈师大（HRBNU），坐落于素有“冰城夏都”美誉的历史文化名城哈尔滨市，是一所以教师教育为特色，文、理、艺、经、管等多学科协调发展的省属重点大学，黑龙江省“双一流”国内一流大学建设高校。

2、历史变革

学校创建于1951年。其前身是肇始于1929年创办的东省特别区美术专门学校，1947年更名为松江省立行知师范学校。后经历哈尔滨师范专科学校（1951-1956年）、哈尔滨师范学院（1956-1980年）等重要发展时期，1980年定名为哈尔滨师范大学。

哈师大2023各专业分数线

哈师大2023各专业分数线如下：

法语-普通类-本科一批A段-415-25-25-497-416-38341-436

西班牙语-普通类-本科一批A段-415-20-20-477-417-38017-436

葡萄牙语-普通类-本科一批A段-415-20-20-460-417-38017-429 专科路标网

法语-文史-普通类-本科一批A段-472-15-15-491-473-7874-482

西班牙语-文史-普通类-本科一批A段-472-20-9-501-472-8007-483

葡萄牙语-文史-普通类-本科一批A段-472-20-1-480-480-7138-480

经济学-普通类-本科一批A段-415-40-40-500-447-29256-472

经济统计学-普通类-本科一批A段-415-42-42-495-448-28981-480

法学-普通类-本科一批A段-415-19-19-501-475-21926-485

教育技术学（师范类）-普通类-本科一批A段-415-32-32-493-469-23413-481

学期教育（师范类）-普通类-本科一批A段-415-32-32-500-483-20131-490

哈尔滨师范大学介绍

哈尔滨师范大学（Harbin Normal University）简称哈师大，位于中国黑龙江省哈尔滨市南岗区。建校于1951年，是一所以师范类专业为主的普通本科高校，是中国东北地区最早的师范类高等学府之一。

下辖教育学院、外国语学院、数学与统计学院、物理科学与技术学院、化学学院、生命科学学院、地理科学学院、历史与文化学院、政治与法律学院、体育与艺术学院等十个二级学院。

作为一所百年名校，哈师大培养了大量优秀的师范类人才。学校设有教育硕士、博士研究生教育，拥有一流的师资力量和现代化的教育设施。学校注重教学与科研的结合，秉承"厚德、明理、笃学、守正、崇真、力行"的校训，培养了一大批杰出的教育家、科学家、文化名人等人才。

哈师大具有较强的师范特色，教师教育是学校的重点学科之一。学校拥有一支高素质的教师队伍，包括一批享受国务院特殊津贴、中组部“万人计划”领军人才和各类优秀教授、博士生导师。在教育学、心理学、体育训练学等领域具有较高的学术声誉和师资优势。

历年哈尔滨师范大学硕士研究生录取分数线

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在哈尔滨师范大学的硕士研究生录取过程中，各学院的分数线有所不同。历史文化学院在中国古代史方向的录取分数线为350分，在中国近现代史方向则为345分。马克思主义学院的马克思主义基本原理方向，录取分数线为338分。西语学院在外国语言学及应用语言学方向的录取分数为361分，而在俄语笔译方向的分数则为366分。公共英语教研部的学科教学（英语）方向，录取分数线为346分，国际教育学院汉语国际教育方向的分数线为337分。

这些分数反映了不同专业在学术要求上的差异。中国古代史和中国近现代史的分数线较为接近，但总体上中国古代史略高一些，这可能与该领域的研究深度和难度有关。马克思主义基本原理方向的分数线相对较低，这可能与该专业的研究范围较广，且理论性较强有关。

外国语言学及应用语言学与俄语笔译方向的分数线较高，可能是因为这两个专业需要较强的外语能力，而英语教研部的学科教学（英语）方向分数线稍低，这可能与该专业更注重教学实践能力有关。汉语国际教育方向的分数线最低，这可能是因为汉语作为母语，其国际传播具有天然优势，研究门槛相对较低。

值得注意的是，虽然这些分数线反映了各专业对考生的学术要求，但最终录取结果还取决于考生的综合素质、研究潜力以及面试表现等多方面因素。因此，考生在备考过程中，不仅要关注分数线，还要注重提升自身的学术能力和综合素质。

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