湖北恩施学院民族班分数线 2023年湖北恩施学院专升本分数线

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本文目录一览：

• 1、湖北恩施学院专升本2022年录取分数线
• 2、湖北恩施学院民族班分数线
• 3、2023年湖北恩施学院专升本分数线

湖北恩施学院专升本2022年录取分数线

湖北恩施学院专升本2022年的录取分数线为246分。根据查询高三网官网显示湖北恩施学院专升本2022年湖北恩施学院在安徽文科的最低录取分数线为246分,理科的最低录取分数线为249分,湖北恩施学院在甘肃文科的最低录取分数线为160分,理科的最低录取分数线为160,正常来说，湖北恩施学院专升本的录取分数线每年都会有所不同，且录取分数线是由学校招生办公室根据当年的招生计划以及考生的报考情况等方面加以综合考虑后确定的。

湖北恩施学院民族班分数线

湖北恩施学院民族班分数线如下：

1、在湖北省

根据查询中国教育在线网，2022年湖北恩施学院，民族班本科批最低录取分数为：物理类420分、历史类445分。村医计划专科批最低录取分数为：物理类391分、历史类420分。

普通类本科批最低录取分数为：物理类437分、历史类469分。专科批最低录取分数为：物理类260分、历史类232分。

2、在外省市

根据查询中国在线教育网得知，2022年湖北恩施学院，在河北省普通类专科批最低录取分数分别为：物理类384分、历史类357分。在河南省普通类本科二批最低录取分数分别为：理科468分、文科468分。在贵州省普通类本科二批最低录取分数分别为：理科387分、文科482分。

在贵州省普通类专科批最低录取分数分别为：理科243分、文科326分。在江西省普通类本科二批最低录取分数分别为：理科454分、文科490分。

湖北恩施学院的简介：

1、学校概述

湖北恩施学院（Hubei Enshi College）位于湖北省恩施市，原名湖北民族大学科技学院，是2003年经湖北省人民政府批准设立，国家教育部于2004年正式审批确认的独立学院。学院是恩施州“村医计划”的定向培养单位。

2、办学规模
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学校占地面积44.708万平方米，设有8个二级学院，本专科专业近60个，有专任教师721人，全日制在校生1.6万余人。主要教学科研仪器设备总值达7800余万元，纸质图书95万册，电子图书62万册。建有实习实训基地160多个，其中附属医院4个、教学医院8个。

3、师资力量

根据2023年5月学校官网信息显示，学校有教职工721人，研究生学历教师占比76.2%，副高及以上专业技术职务占比39%。有湖北省级优秀基层教学组织1个。

2023年湖北恩施学院专升本分数线

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2023年湖北恩施学院江西文史法学专业录取分数线为493分，中西医临床医学专业录取分数线为492分。

湖北恩施学院是湖北省人民政府和教育部共建的本科院校，位于湖北省恩施市花山区，创建于1978年。学校以应用型人才培养为主导，涵盖了人文、社科、理工等多个学科，现有30多个本科专业，开设有国有国际合作办学项目。

学校占地面积4500余亩，校园环境优美，科技设施齐全，建有一系列现代化教学设施，如图书馆、信息中心、语音实验室、电子阅览室、计算机机房和生命科学中心等。此外，学校还注重校园文化建设，形成 “自信、进取、仁爱、团结”为核心价值观的良好校园文化。

学校教师队伍庞大而优秀，教师守初心，勇担使命，具备一流的教学、科研和管理水平。学校教学实力雄厚，900多名教师中，获得国家及地方政府的各类学术荣誉和科研奖励的教师共有150余人，拥有博士学位教师70余人，硕士学位教师500余人。

学校积极推行教学改革，注重学生创新创业能力培养，教学模式创新，开展多元化的课程和教学活动，注重学生课外实践和学科竞赛。学校建立了全方位的创新创业服务平台，建设了创新创业工作体系和创新创业文化，为学生的创新创业创造了良好的环境。

学校还注重学生的社会实践和国际化教育，积极推进校企合作和“双创”项目，确保学生毕业后能够立即投入实践，并开展多种国际合作项目，让学生在学校获得更广泛的国际视野和国际竞争力。学校拥有一流的师资力量和教学资源，致力于为学生提供优质的教育和多元化的实践机会，使其成为具有创新精神，有社会责任感且适应时代需求的综合型应用型人才。

湖北恩施学院的办学特色

1、应用性人才培养特色：学校以应用性人才培养为主导，涵盖多个学科，注重实践教学、课堂教学和校外实践相结合的教学模式，让学生在校园和社会上充分掌握实践技能，增强综合素质。学生毕业后，能够快速适应社会需求，成为在各自领域中的领袖和专业骨干。

2、多元学科交叉特色：学校开设多个学科，学校还拥有不少的跨学科研究团队，这些多元学科之间的交叉性质，使得学生在接受教育时，可以全面并且深层次地认识和掌握相关领域的各类知识和技能。

3、创新创业教育特色：学校建立了科学的创新创业教育体系，并设立了多个创业孵化器，支持学生开展创业实践。学生在创新和创业过程中，可以获得很多实践经验，培养领导力和创造力，成为有智慧、素质高、责任感强的新型创业者。

4、校企合作特色：学校与各大企业建立了紧密的联系，发起和实施了各种校企合作项目。通过校企合作，学生可以更深入地了解自己所学专业在实际业务中的应用，同时企业也能及时掌握学生的学习状况，并留意有潜质的学生实现人才对接。

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