连云港师范高等专科学校师资力量怎么样,队伍水平如何?

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本文目录一览：

• 1、连云港师范高等专科学校的历史沿革
• 2、连云港师范高等专科学校师资力量怎么样,队伍水平如何?
• 3、江苏师范大学（与连云港师范高等专科学校合作办学）怎么样?

连云港师范高等专科学校的历史沿革

江苏省海州师范学校 创立初期
1914年7月，江苏省海州师范学校（简称“海师”）的前身——江苏省立第八师范学校在灌云县城板浦陶公祠开办；海州官立中学堂（前身为1802年海州石室书院，始建于1906年，今江苏省海州高级中学）改组建为江苏省立第十一中学。
1928年2月，江苏省立第十一中学兼办江苏省立第八师范，学校易名为“江苏大学区立东海中学”。并在第八师范原址开设一个“乡村师范科”及附属小学和在海州东门里大仓巷开设附属实验小学。
1928年5月，学校改名“国立第四中山大学区东海中学”。
1928年9月，学校改名为“中央大学区立东海中学”。
1928年9月，中国共产党海属地区第一个党组织——中共东海中学支部建立。
1929年8月，学校更名为“江苏省立东海中学”，附属实验小学改名为“江苏省立东海中学实验小学”。
1930年7月，江苏省立东海中学改为江苏省立东海师范学校。改为师范后，初中部继续保留，高中普通科停止招生。江苏省立东海中学实验小学也相应改名为江苏省立东海师范附属小学校（校址在大全巷即今海州实验中学校园内），“乡村师范科”单独成立灌云乡村师范学校，与其附属小学一起脱离本部。
1937年11月，日军频繁轰炸海州，学校被迫停办，师生临时解散，图书、仪器，校具委派事务员保管，印信、契约、文卷移置江苏省立盐城中学，后移至盐城乡间。
1939年5月，日军为在连云港登陆，对海州进行多次战术性轰炸和进行报复性轰炸，东海师范学校被炸毁。
日寇统治时期
1939年7月，日伪成立苏北第二师范学校筹备委员会，江苏省东海师范学校改为苏北第二师范学校。 1940年9月，苏北第二师范在原海师附小旧址（今海州实验中学）建立。
1942年7月，苏北第二师范改名为苏淮特别区东海师范学校。
1943年，学校改名为淮海省立东海师范学校。
1945年8月18日，日本战败，学校停办。
国民党接管时期
1945年12月，筹备恢复江苏省立东海师范学校。
1946年2月，淮海省立东海师范学校挂牌江苏省立东海师范学校，招收师范和初中各两个班。淮海省立东海师范附属小学校挂牌江苏省立东海师范附属小学校。
1948年11月6日，淮海战役即将打响，国民政府通知校生学校南迁镇江，350名师生随国民党西撤军队抵徐州万慈小学；102人走南路辗转流落到镇江。
解放与建国后
1948年11月7日，海州、新浦宣告解放。学校开始复校工作。
1948年11月30日，徐州解放，滞留徐州的师生陆续返回，留在本地的教师被动员回校。学校开始整理学籍，调整班级。
1949年2月，学校初中部和师范部同时开办上课，并正式定名为山东省东海师范学校。学校接收东海县中（今江苏省新海中学）海州分校与私立乐德女校在海州中学堂原址（今二附小）开办东海师范二部。
1951年12月17日，学校接收国英中学，改为东海师范三部。
1953年1月，江苏省人民政府正式成立并决定成立徐州专署，将原山东省代管的新海连市及赣榆、东海重新划回江苏。学校随地方领属关系变更改名江苏省东海师范学校。
1953年7月2日，新海连市政府决定，东海师范初中部与师范部分离，初中部所有班级划出，单独立校，成立新海连市初级中学（今江苏省海州高级中学），由市政府领导。
1955年，鼓楼小学划为东海师范附小二部。
1959年6月6日，江苏省东海师范学校更名江苏省海州师范学校，江苏省立东海师范附属小学校更名江苏省海州师范学校附属小学。
1982年，江苏省海州师范附属小学二部划出，单独建校，定名为海州师范第二附属小学。
1990年，学校除普师班外，设幼师、音乐、体育、美术、英语等专业班，有在校学生765人，学校占地面积56201平方米，建筑面积19819平方米，馆藏图书85000余册。附属小学2所，教育实习基地24个。
1994年，连云港市委、市政府为纪念中国共产党海属地区早期革命活动，在海州师范校园内修建了一座纪念碑——“中国共产党海属地区早期组织活动基地纪念标志”。1995年，海州师范被连云港市委、市政府命名为全市10个爱国主义教育基地之一，1997年，被命名为江苏省爱国主义教育基地，海州师范校园成为学校对外交流的“窗口”和连云港市重要的省级爱国主义教育基地之一。 连云港教育学院 连云港教育学院，简称“连教院”。前身为1960年6月正式成立的东海师范的小学教师函授部。1964年1月改称教师进修部。1966年师训工作中断。1977年9月改为连云港市教师进修学校，同海师“一个班子，两块牌子”，负责连云港市区范围内的高师、中师函授工作，培训中小学教师和教育行政干部。1978年8月借用海州区幸福路原驻军营房单独立校，1979年8月，连云港市教师进修学校在新浦区站南中学（即今连云港外国语学校）正式建校，新浦区站南中学更名为连云港市教师进修学校附属中学。1980年3月，学校改为连云港市教师进修学院，在海州师范恢复函授部。1983年，学校改为连云港教育学院、连云港市教师进修学院附属中学更名为连云港教育学院附属中学。
学院占地33216平方米，建筑面积18362平方米。馆藏图书11万册。有附属中学1所，教师实习基地13个。
学院设教务处、学生处、总务处、科研设备处、保卫科、人事处、办公室。开设中文、政治教育、历史、地理、生物、生物化学、数学、体育、英语等专业。在校生1059人。
教育学院根据连云港市中学教育现状、需求和趋势，一手抓师资培训、补偿教育和师训，一手抓在职教师培训、学历后的继续教育和干训。不仅注意传授文化业务知识，而且着眼于提高学员的政治思想素质。面向农村中学，强化薄弱学科的培训。音乐、美术培训班实行“乡来乡去”的招生原则。 连云港师范学校 江苏省连云港师范学校，简称“港师”。1985年5月筹建，9月招生，借用海州师范教师上课。1986年新校舍建成使用。1990年有在校生532人，学校占地面积55027.5平方米，建筑面积12847平方米。
1986年，新浦区原教师进修学校（市民路）和云台区原教师进修学校合并，重新成立连云港市教师进修学校，1988年定址于连云港师范学校院内，于连云港师范学校“一个班子，两块牌子”。1990年有教职工13人，小学在职教师函授4班，170人。
学校倡导“献身教育、艰苦创业、为人师表、勤奋好学”的校风和“全面发展、创新务实、一业多能、热爱专业”的学风。坚持面向农村的办学方向，重视对学生加强专业思想教育和基本功训练。
1988年，学校在站南小学、龙河小学的基础上成立连云港师范学校附属小学。
1998年7月，连云港师范学校附属小学兼并刘艞小学，成立连云港师范学校附属小学东校区。 1998年经江苏省人民政府批准，由江苏省海州师范学校、江苏省连云港师范学校和连云港教育学院三校合并，筹建连云港师范专科学校。
1999年10月21日，经教育部、省政府批准，连云港职业技术学院、连云港师范专科学校（筹）组建成立。时任副省长王珉、市委书记郁家树为两校揭牌。
2000年教育部正式批准成立连云港师范高等专科学校；连云港师范学校附属小学更名为连云港师范高等专科学校第一附属小学； 江苏省海州师范附属小学更名为连云港师范高等专科学校第二附属小学；海州师范第二附属小学更名为连云港师范高等专科学校第三附属小学； 连云港教育学院附属中学更名为连云港师范高等专科学校附属中学。
2001年，连云港师范高等专科学校第三附属小学并入连云港师范高等专科学校第二附属小学。
2003年，连云港市经济管理干部学校并入连云港师范高等专科学校。
2003年8月，连云港师范高等专科学校第一附属小学东校区划出，成立连云港师范高等专科学校第三附属小学。
2007年1月，连云港师范高等专科学校附属中学并入连云港外国语学校。
2009年，学校顺利搬入位于新海新区的新校区。
2011年，学校与江苏师范大学学校与江苏师范大学采取以分校区、半紧密型合作模式，建办江苏师范大学连云港校区。
2011年8月，连云港师范高等专科学校第一附属小学和连云港师范高等专科学校第三附属小学合并组建教育集团，成立连云港师范高等专科学校第一附属小学龙河、盐河校区。
2014年10月，学校举办百年校庆活动。
2015年，学校升本、申建海州师范学院被列入20项重点突破事项。

连云港师范高等专科学校师资力量怎么样,队伍水平如何?

连云港师范高等专科学校是一所在教育领域拥有悠久历史的学校，其师资力量与队伍水平也备受关注。总体来说，该校的师资力量相对较强，教师主要由经验丰富、具有硕士及博士学位的教师组成。他们大多数都具有扎实的学术背景和教学经验，能够熟练地掌握并教授自己所任教的专业知识，为学生提供科学、系统、全面的教育。此外，学校也不断引进各种教学资源和人才，加强教育与教学的质量和效果。。

在队伍水平方面，该校分管教学的各级领导团队素质高、管理严格、富有责任心，为全校的教育教学工作提供了重要的支持；同样，高质量的教学教务工作和基础设施建设也是学校队伍水平不断提高的重要原因。此外，学校各类专业学生会、科协组织等在学生活动和思想教育方面的丰富多彩活动也表明学校队伍水平持续稳步提升。整体上来说，连云港师范高等专科学校师资力量相对较强、队伍水平不断提升，为学生提供了良好的教育环境和教学资源。

江苏师范大学（与连云港师范高等专科学校合作办学）怎么样?

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江苏师范大学与连云港师范高等专科学校合作办学，其整体表现如何？

对于这个问题，我想分享一些亲身体验，虽然有些方面可能不尽如人意，但也有亮点存在。首先，校园环境有待提升。学校的绿化工作尚在初期，新种的柳树可能在春天会带来不少困扰，而且树木密度较高，对于习惯南方气候的同学来说，需要注意适应北方的气候特点。

在生活设施方面，学校的食堂仅有一个，三层楼规模，尽管种类有限且价格昂贵，且食物口感不尽如人意。澡堂设施是大澡堂，没有隐私，这可能让一些人感到不便。宿舍方面，背阴的地理位置使得冬季尤为寒冷，且没有空调，寝室管理严格，规定作息时间，这在一定程度上影响了学生的自由度。图书馆藏书量虽然不多，但竞争激烈，座位常常被占，且环境较为寒冷。

在教学方面，个人体验可能存在个体差异，我没有遇到令人满意的课程，但这并不一定代表所有教师的水平。学院领导的管理风格可能偏重于行政，对学生关怀不足，奖学金发放数额也相对有限。

尽管社团活动方面略显平淡，但志愿者团队活跃且富有意义，为学生提供了参与社会服务的机会。然而，周边环境并不理想，缺乏娱乐和餐饮选择，与大学城应有的氛围有所差距，去市区需要花费一定时间，交通不便。

总的来说，江苏师范大学与连云港师范高等专科学校的合作办学，尽管在一些方面存在挑战，但也提供了学习和参与的机会。如果你对特定专业有浓厚兴趣，或是愿意投入更多时间在校园生活之外，这所学校可能仍值得一试。当然，每个人对学校的感受都会有所不同，希望以上信息能对你有所帮助。

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