2024-04-26 13:38:11 | 专科路标网
朔州师范高等专科学校属于专科层次的普通高等学校,由山西省人民政府领导,朔州市人民政府举办并管理,接受山西省教育厅业务指导和监督检查。目前学校设15个内设机构、3个附属机构,设置中文、外语、数计、自然科学、政史、学前教育、体育、美术、音乐9个系和思想政治教育教学部,现有全日制在校生6300多人。学校先后为晋西北及周边地区的党政机关、企事业单位、各级各类学校培养和输送6万多名人才。
——办学理念先进
学校按照“稳定规模、优化结构、提高质量、增强效益”的发展战略,坚持“立足朔州、面向全省、辐射全国,为基础教育培养合格师资”的社会服务宗旨,不断改善办学条件,加强教师队伍建设,规范教育教学活动,提高人才培养质量,着力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的小学、幼儿园师资以及适应地方基础教育发展需要的应用型、技能型人才。
人才培养定位:学校以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新为基本职能,落实立德树人根本任务,加强理想信念教育,坚守为党育人、为国育才,培养德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人。
专业发展定位: 坚持社会需求导向,保持师范专业优势,大力发展和培育应用型专业,努力形成多学科协调发展、相互支撑的学科专业布局。
发展目标定位:牢固树立新发展理念,推进学校治理体系和治理能力现代化,以“双高”建设为抓手,高标准开展师范专业建设,全面提高人才培养质量,提升服务地方经济社会发展能力,努力建设教师教育特色鲜明的高水平地方名校。
服务面向定位:立足朔州、面向全省、辐射全国,主动为区域基础教育和经济社会发展服务。
——师资力量雄厚
学校坚持“育强自己的、引进外来的、共用社会的”人才强校战略,全面优化师资队伍。学校现有教职工400余人,专任教师202人,高级职称60余人,中级职称113人。在专任教师中,硕士、博士以上研究生139人,其中山西省高等学校教学名师、山西省131领军人才、山西省“三晋英才”拔尖骨干、山西省模范青年知识分子、省市级学科带头人、骨干教师60余人,从南开大学、华东师范大学等院校聘请客座教授30余人。2018年3月至2019年4月,学校先后派出170多名专任教师及管理人员赴华东师范大学、西南大学等院校培训学习,创新教育教学理念,提高各类人员的教育教学、管理能力。
——教学设施完善
学校占地552亩,总建筑面积为23万平方米。包括综合教学楼、艺术中心、图书馆、培训中心、多功能餐厅、生活服务中心和学生公寓。综合教学楼建筑面积7.8万平方米,集教学、实验、电教、行政办公、实习实训等功能于一体;学生公寓4.6万平方米;艺术中心和综合教学楼建有奥尔夫实训室、蒙氏实训室、钢琴房、电钢室、画室、舞蹈室、语音室、微格教室等145个实训室,用于各专业日常教学及专业技能训练;学校图书馆建筑面积11530平米,图书48.6万册,期刊报纸520余种,大型电子阅览室有计算机200台。运动区由标准化体育场、篮球场、网球场等组成,总计2.5万平方米;校园绿化面积占校园总面积的40%,学校的各种教学设备配置符合专科办学的部颁标准。
学校附属幼儿园作为学前教育学生实习实训基地,按照国家、省有关规定进行普惠制幼儿园试点,推动全市普惠制幼儿园的发展。朔州市歌舞团成立于1994年,隶属于朔州师范高等专科学校,是朔州师专音乐系教学实训基地;朔州市艺术研究院成立于2011年9月,2020年事业单位机构改革行政转隶朔州师范高等专科学校,主要职能是挖掘、研究、保护、传承朔州地域文化。近年来,按照校党委“新定位,新理念,新格局 ,新作为 ,建设一支繁荣朔州文艺事业的生力军”的要求,积极拓展演艺市场,主动投入教学实践,逐步形成“线上线下,双演融合,创新创优,同向发力”的良性发展之路,为“产教融合,工学结合,校团联合”做出了积极贡献。专科路标网
——校园文化丰富
学校共成立学生社团21个,共有注册青年志愿者2920多人,累计信用时数24716.9小时;累计荣誉时数2244.1小时;2019年在全国“二青会”期间我校青年志愿者服务团队优质的服务受到大会的表扬,中央、省、市各大媒体进行了报道。青年志愿者开展了丰富多彩的志愿者服务活动,积极参加“朔州市创建文明城市活动”,80名志愿者与市交警一道走上街头共同维护交通秩序;“‘同一片蓝天’关爱自闭症儿童公益活动”;参加市团代会志愿活动,市图书馆志愿服务活动,走进敬老院开展“关爱老人”志愿服务活动,全年志愿服务活动参与8000人次;
自2021年4月大学生宣讲团成立之后,宣讲团成员分类搜集资料、走访家乡红色教育基地、聆听党史专题讲座、展开线上线下研究学习、畅谈心得体会,解读国家和党的政策、排演红色节目、拍摄主题视频,宣讲入心入脑、上舞台、进社团、进班级、进思政大课堂、进党群服务中心……,在成立两年的时间里,完成了4300余场宣讲。在如花盛放的青春时光里,感受青春独特的鲜活的生命力!
——社会声誉良好
学校加强应用型研究,建立基础教育研究与朔州地方文化研究并驾齐驱的科研工作格局:山西省社科院朔州分院、民革中山书画院先后落户我校,建立儿童心理、小学教育等学科领域的研究基地,省文联把我校列为挂牌艺术创作基地。近五年来被中国知网收录学术论文470多篇,出版著作38部;在研、结项省级课题14项。开展自然科学和社会科学讲座16场,获得市级以上科研奖励45项。每年参加朔州市社会科学研究成果评奖活动,申报的研究成果获奖的层次和数量均名列前茅。
学校不断创新人才培养模式,打造办学品牌,凝炼办学特色:专科段学生参加专升本选拔考试,连续二十年在全省名列前茅,2021年专升本达线651人,达线率65.36%;2022年专升本达线1047人,达线率75.05%;2023年在全省专升本师范类专业计划大幅核减的情况下,我校达线1066人,达线率达65.48%,达线人数占全省计划同比增长了4.15个百分点。近几年学生就业率稳中有升,2022届毕业生就业率达到85.84%。
显著的办学效益赢得了社会各界的广泛认可。广泛开展文化下乡、志愿服务、专业实习、顶岗支教、社会调查、文化艺术等社会实践和公益活动。先后接待教育部、省、市各级领导和兄弟院校的考察交流90余次,学校被国家授予“中西部教育顾问单位”、“教育创新示范单位”和“小学教育研究基地”等荣誉称号,获得省级“平安校园”、“绿色校园”、“文明校园”等荣誉,被朔州市委教育工作领导小组授予“立德树人先进集体”。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 407 | 204069 |
2022 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 405 | 93252 |
2022 | 山西 | 理科 | 专科批 | 244 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 专科批 | 315 | - |
2022 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 370 | 22392 |
2022 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 306 | 67759 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 439 | 296174 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 341 | 149581 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 450 | 57016 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 413 | 109373 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科批 | 487 | 55078 |
2022 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 275 | 155197 |
2022 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 341 | 70837 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 395 | 36676 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 310 | 96615 |
2022 | 青海 | 理科 | 专科批 | 314 | 19962 |
2022 | 青海 | 文科 | 专科批 | 373 | 7994 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 315 | 31364 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 386 | 14369 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 375 | 185445 |
2021 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 430 | 85244 |
2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 260 | 63811 |
2021 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 341 | 22562 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 442 | 280409 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 343 | 150716 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 456 | 57336 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科批 | 399 | 116280 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科批 | 467 | 60616 |
2021 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 321 | 73367 |
2021 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 268 | 150785 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 384 | 41194 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 263 | 105256 |
2021 | 青海 | 理科 | 专科批 | 315 | 19108 |
2021 | 青海 | 文科 | 专科批 | 342 | 9234 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 364 | - |
2021 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 306 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 文科 | 专科批 | 454 | 64986 |
2020 | 河北 | 理科 | 专科批 | 418 | 185788 |
2020 | 山西 | 理科 | 专科批 | 199 | - |
2020 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2020 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 219 | 82487 |
2020 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 383 | 23254 |
2020 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 363 | 406079 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 356 | 156880 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 433 | 69722 |
2020 | 云南 | 文科 | 专科批 | 449 | 64108 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科批 | 396 | 119374 |
2020 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 306 | 81904 |
2020 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 299 | 151597 |
2020 | 青海 | 理科 | 专科批 | 327 | 17672 |
2020 | 青海 | 文科 | 专科批 | 388 | 6685 |
2020 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 377 | - |
2020 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 319 | - |
专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
---|---|---|---|
学前教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
小学数学教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
体育教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
现代文秘 | 公共管理与服务大类 | 文秘类 | 三年 |
应用英语 | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
旅游管理 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
小学科学教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
舞蹈教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
现代教育技术 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
小学教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
音乐教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
美术教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
一、永州师范高等专科学校怎么样永州师范高等专科学校是经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等学校,由原道县师范学校、原祁阳师范学校合并升格而成。原道县师范创办于1958年,原祁阳师范创办于1979年,具有师范教育办学历史64年。学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,坚守坚持教师教育,立足乡村教师培养,为社会培养了六万多名各类人才,近五万名教育类人才。学校坐落在国家历史文
一、沧州幼儿师范高等专科学校怎么样沧州幼儿师范高等专科学校是经河北省人民政府批准成立、教育部备案的公办全日制普通高等学校,实施专科层次教育。她是一所富有光荣革命传统的历史名校,其前身为1925年9月建校的“直隶省立第九师范学校”;新中国成立后,更名为“河北泊头师范学校”;2000年7月,更名为沧州师范专科学校泊头分校,开始招收全日制专科生,举办大学专科教育;2009年4月,升格改建为泊头职业学
一、徐州幼儿师范高等专科学校怎么样徐州幼儿师范高等专科学校是由教育部批准设立的一所公办幼儿师范院校。学校位于国家历史文化名城徐州市,拥有洞山、碧螺两个校区,占地427.8亩,建筑面积17万余平米,在校生6400人,各式建筑依山而建、花木葱茏、风景如画,是一所生态、园林式学校。占地近1000亩的潘安湖新校区已纳入2022年度市政重点建设工程。学校是江苏省中国特色高水平高职学校建设培育单位,国家语
一、泉州幼儿师范高等专科学校怎么样泉州幼儿师范高等专科学校是国家教育部审批,福建省人民政府同意设立,泉州市人民政府举办的一所师范高等专科学校,建校于1890年,前身为泉州培英女校、福建泉州幼儿师范学校。目前,学校占地面积532亩,现有东海和永春两个校区,设置1所附属实验幼儿园,形成“一校两区一园”的办学格局。建筑面积20.23万平方米,教学科研仪器设备总值9175.48万元,馆藏电子和纸质图书
一、郑州幼儿师范高等专科学校怎么样郑州幼儿师范高等专科学校坐落于河南省会郑州市,创建于1954年,郭沫若先生为学校题写校名,是新中国成立后河南省第一所、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一,是第一批通过河南省教育厅办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校,是中国和联合国儿童基金会合作项目学校,是全国示范性职业教育集团(联盟)培育单位。是河南省幼儿教师培训中心,河南省学前融合教育发展支持中心
一、广州幼儿师范高等专科学校怎么样广州市幼儿师范学校直属广州市教育局,是一所培养幼儿师资和艺术类人才的全日制公立省级重点中等职业学校,同时也是省、市学前教育职后培训基地。学校现有2个校区(林和校区、永福校区),60个教学班(包括:55个普通教学班、4个高职班、1个华文班),全日制在校生3006人,设有儿童心理实验室、奥尔夫音乐教室、早期教育实训室、钢琴练习室、陶艺室、舞蹈室、电脑室、学生茶艺烹
一、抚顺师范高等专科学校怎么样抚顺职业技术学院、抚顺师范高等专科学校是国家教育部批准备案的全日制公办普通高等院校;辽宁省高等职业教育改革发展示范校;教育部、财政部确定的中央财政支持的职业教育实训基地;中国石油和化工工业协会确定的石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地。学院(校)位于沈抚新区旺力街,地处东北振兴“一带五基地”发展核心区域,距辽宁省会沈阳一步之遥,现代化有轨电车、地铁、公交
一、桂林师范高等专科学校怎么样学校前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校,具有光荣的革命传统,被誉为“桂北革命的摇篮”。2000年,经教育部批准,成立桂林师范高等专科学校,实行自治区、市共建,以桂林市为主的办学体制。学校坚定以培养优质小学教育和学前教育师资为主的办学方向,坚持做优教师教育类专业,做大艺术类专业,做强应用型专业,形成了鲜明的教师教育和艺术教育办学特色,设有10个教学院系和1
2024-04-26 19:50:39
2024-04-12 22:28:39
2024-04-29 06:44:01
2024-04-15 22:07:57
2024-04-15 16:24:46
2024-04-14 22:25:56