云南大学滇池学院好吗

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本文目录一览：

• 1、云南省大学排名
• 2、云南大学滇池学院好吗
• 3、云南民办二本大学排名

云南省大学排名

云南省大学排名：昆明理工大学、云南大学、云南民族大学、云南师范大学、云南农业大学、昆明医科大学、云南财经大学、西南林业大学、大理大学、云南中医药大学。

一、昆明理工大学

昆明理工大学（Kunming University of Science and Technology），位于云南省昆明市，是云南省综合性重点大学，由国防科技工业局与云南省人民政府共建高校。 专科路标网

学校有呈贡、莲华、新迎三个校区，占地3915余亩；设有研究生院、1个学部、26个学院、1个教学部、7个研究院、13个临床教学基地（含9个附属医院、3个教学医院、1个实习医院）、107个本科专业；有博士后科研流动站11个，一级学科博士点17个，专业学位博士点1个，一级学科硕士点41个，专业学位硕士点21个。

二、云南大学

云南大学（Yunnan University），简称云大（YNU），位于云南省昆明市，是教育部与云南省“以部为主、部省合建”的全国重点大学，国家“双一流”建设高校，211工程、一省一校、中西部高校基础能力建设工程，云南省重点支持的国家一流大学建设高校。

学校有呈贡、东陆两校区，占地面积4363.64亩，校舍建筑面积100余万平方米，图书馆藏书382万册；下设27个学院、10个研究机构、1个独立学院、1个附属医院，设有研究生院，本科专业82个；有教职员工3023人，院士12人。

三、云南民族大学

云南民族大学（Yunnan Minzu University），坐落于云南省昆明市，是教育部、国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的综合性省属重点大学，云南一流学科建设高校，入选教育部“卓越法律人才教育培养计划”、国家民委双语人才培养基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校，为博士学位授予单位。

学校拥有2个博士后科研流动站，2个一级学科博士点，16个一级学科硕士点，11个二级学科硕士点（不含一级学科覆盖的二级学科硕士点），16个专业硕士点和76个本科专业；有教职工1823人，其中专任教师1389人。

以上内容参考： 百度百科——昆明理工大学

百度百科——云南大学

百度百科——云南民族大学

云南大学滇池学院好吗

云南大学滇池学院，作为由云南大学申办并获得教育部批准的独立学院，其发展历程始于2000年，经过云南省教育厅和云南省计委的批准，正式成为一所具有特色的新综合二级学院。于2001年正式创办，于2004年获得教育部批准，开始试办独立学院。

云南大学滇池学院以其综合标准来评估，处于中等档次的二本大学行列。在全国民办类院校中位列第946名，于云南省所有本科院校中排名居第25位。学院师资力量雄厚，教学设施先进，专业设置丰富多样，人才培养成果显著，整体而言，云南大学滇池学院是值得考生关注的民办院校之一。

在评价体系中，云南大学滇池学院的排名表现稳定。在2022年金平果专科院校竞争力排名中，学院位列全国第946位；而在2021年的排名中，亦位列全国第945位。这一系列的排名数据，反映了学院在教育质量和学生培养方面的持续努力与成就。

云南民办二本大学排名

专科路标网(https://www.szhektwx.com)小编还为大家带来云南民办二本大学排名的相关内容。

云南民办二本大学部分排名如下：

昆明理工大学津桥学院、云南大学滇池学院、昆明医科大学海源学院、丽江文化旅游学院、昆明城市学院、昆明文理学院、云南工商学院、云南艺术学院文华学院、云南经济管理学院等。

拓展资料：

部分学院概况：

一、昆明理工大学津桥学院

昆明理工大学津桥学院是民办。昆明理工大学津桥学院是一所民办高校，该校是由昆明理工大学申办、云南省国有大型企业云南省城市建设投资集团有限公司投资，经云南省教育厅审核、国家教育部批准的全日制本科独立学院。

学校坚持以学生为本、德育为先、立德树人，重视学生思想政治教育工作和团学工作，重视校园文化建设和学生综合素质培养。坚持每月举办一期“津桥讲坛”，每年开展“青年马克思主义者培养工程”，每年暑期学生“三下乡”活动，开展“四大双语课堂”“五大体育赛事”“六大文艺演出”等丰富多彩的校园文化活动。

二、云南大学滇池学院

云南大学滇池学院简称云大滇院，滇院是一所二本院校，从2001年创办至今是第2所由云南大学申办并经教育部批准的独立学院。学院主要依托云南大学雄厚的师资力量，面向省内其它高校广聘名师，凝聚了云南省相关学科的众多知名学者、专家，形成了以云南大学优秀教师为主体的专兼结合、结构合理、整体效能最大化的师资队伍。

学校教学科研水平稳步提升。学院围绕培养高素质应用型人才目标，以产教融合、校企合作为路径，以“新工科”“新文科”建设为抓手，不断深化以职业为导向的人才培养模式改革，将创新创业教育融入人才培养全过程，推进人才的分类培养，为学生的成长成才提供多样化的选择。

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