高考怎么个形式，请您帮我分析一下，谢谢。

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本文目录一览：

• 1、郑州机电学校
• 2、2017年高考怎么个形式，请您帮我分析一下，谢谢。
• 3、书法专业是否有好的前景？理科生靠书法专业好考么

郑州机电学校

郑州机电学校

国家级重点中专

郑州市机电学校是河南省人民政府批准建立的一所普通中等专业学校，国家级重点中专，国家首批示范专业（点），国家高技能人才培训基地，河南省文明学校，花园式学校。面向全国招生。

规模宏大 设施一流

学校占地517亩，建筑面积116331平方米，在校生4300多人。交通便利，环境优雅，绿树成荫。建有计算机、电子、机电、焊接、机械、制冷与空调、财
教 学 楼

会模拟等专业实验室20多个。拥有一流的数字化交互式多媒体校园网络系统、闭路电视系统、电子货币系统。宽带网进入校园，学生在教室或寝室，直接享受卫星教育资源，实现世界范围的资源共享。图书馆藏书20多万册，配备计算机图书管理系统和电子阅览室，可以电子查询和网上阅读。学生宿舍安装了电话，教室配备有大屏幕彩电，银行设有营业网点和自动柜员机。教学大楼、实验大楼、办公大楼、大礼堂、学生公寓、浴池、蓝、网、排、足、乒乓球场地以及标准田径场等设施，可满足8000名在校生的学习、实习、活动需要。
师资力量雄厚

现有教职工248人，高中级职称的教师占教师总数的80%以上。学校在提高管理质量的同时，十分重视师资队伍的建设，造就了一支素质优良、治学严谨、既能讲授专业理论知识、又能指导学生实际训练和操作的"双师"型队伍。

构建人才"立交桥"
学校注重多层次办学，现已与北京科技大学、郑州工程学院、中州大学联合办学，招收"3＋2"五年制大专班和普通、成人教育本、专科层次学生，学生在我校完成中专教育的同时，还可以参加全国高等院校的"对口升学"考试和普通高考，升入大学深造。

教 学 楼

超前的办学理念，培养复合型人才
学生注重对学生动手能力、创新意识、竞争意识的培养，以培养"复合型""技能性"技术人才为宗旨。加强专业课教学的同时，为使学生毕业后能很快胜任工作，我校把计算机、普通话、实用写作、书法等作为必修课和公共课，强化技能训练，全面培养学生的能力。因此我校毕业生走上社会后得到用人单位的广泛好评。

就业渠道宽，就业率高

我校是国家高技能人才培训基地， 河南省劳动和社会保障厅在我校设立了"河南省就业指导培训基地"， 省劳动厅就业中心与我校签订了长期全部安置毕业生并跟踪服务的协议。我校和联想集团、新飞集团、长虹集团、TCL电子公司，小鸭集团、富士康集团和郑州宇通公司、华翔电子公司、英特电脑公司等沿海及内地城市的300多家用人单位建立了长期的合作关系。我校近两年来，推荐安置了2000多名毕业生。

一、招收普通中专：
1、专业：开设计算机与网络技术、电子信息技术、机电技术应用、电子声像设备、制冷与空调、焊接设备及工艺、汽车运用与维修、会计电算化等专业。
2、学制：三年，修业期满，成绩合格，颁发国家承认的中专毕业证，通过双向选择，可以办理省大中专分配办公室开具的就业报到证。招生对象：初中毕业生。
3、收费：学费1800元/年，住宿费300元/年。学费分年度交。

校园风光

二、招收"3＋2"五年制大专：
1、专业：计算机与网络技术、电子信息技术、机电技术应用、制冷与空调四个专业。
2、学制：五年，其中前三年修业期满，成绩合格，颁发国家承认的中专毕业证和就业报到证；后二年修业期满，成绩合格，颁发大学专科毕业证和就业报到证。招生对象：初中毕业生。
3、收费：前三年执行普通中专的收费标准，后二年执行专科的收费标准。

三、入学的条件、手续等具体事宜的办理

1、根据省教育厅有关文件，目前普通中专的入学途径有二：
A、通过参加中招考试录取。
B、考生年龄不超过25周岁，身体健康，持应、往届初中毕业证到我校报到，注册入学。学校负责到省招办审批。
2、开学报到时间：2003年8月15日-16日，开学时，共交费2250元（含学费1800元、住宿费300元、书籍作业费150元），其中书籍作业费多退少补，被褥等生活用品可以自己携带，也可以到学校购买。可以提前交费，办理预录注册手续。

3、户口：根据河南省招生政策，普通中专（含"3＋2"大专）考生凭加盖招生办公章的录取通知书，可以在当地派出所办理户口农转非手续，毕业后，凭就业报到证可以把户口迁到用人单位。
4、由于我校所开设的专业是热门专业，社会和企业的需求量很大，每逢学生毕业前夕，就被用人单位"抢购一空"，就业前景非常广阔。所以我们承诺：学生毕业后，由学校负责安置工作。

操 场

校长：崔振兴
地址：郑州郑上路西二十里铺开发区 邮编：450121
电话：0371-4961768 4964738 4960088 网址： www.zzjd.com.cn

2017年高考怎么个形式，请您帮我分析一下，谢谢。

高考改革方案最快2017年实施
国家发布总体方案及高考改革等各领域的改革实施意见。有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点。 总结成效和经验，推广实施。 2020年，基本形成新的考试招生制度，实现改革总体目标。 资料图片 高考 英语 改革 2014年上半年 2017年 2020年 英语变成了一年可两次或多次考的社会性考试 学生可自主选择考试时间
改革方案最快2017年实施，现高中在校生高考不会受大影响
河南2014年高考仍是“3＋文综\理综”
12月7日，教育部网站首页发布消息称，教育部考试招生改革总体方案制定完成，将建立分类考试、综合评价、多元录取的高考制度。这则消息的出现引发了不少家长的猜测和议论：“以后高考就不考英语了？”、“明年我家孩子参加高考，会不会受影响？”事实上，教育部网站此次公布的高考改革时间表明确表示，国家高考改革方案要到明年上半年才出台，而根据“三年早知道”的原则，目前高中在校生方案不变，即不会对未来三年内参加高考的学生产生大影响。也就是说，2014年上高中，2017年毕业的学生才有可能是最早一批新方案的使用者。 郑州晚报记者 张竞昳 张勤
改革
外语一年多考
系统化设计招录制度
高考改革一直是社会关注的焦点问题，不少专家认为，如果只是局限于科目调整，却不对招生制度进行改革，改革效果很可能大打折扣。
此次教育部计划推出的考试招生总体方案提出，除了要在考试上探索“外语不再在统一高考时举行，实行社会化一年多考的改革，由学生自主选择考试时间和次数”之外，还将对考试评价制度和招生录取制度进行系统设计。譬如，在改革考试评价制度方面，将重点推行高中学业水平测试、综合素质评价，及全面实施高中学业水平考试制度。普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。
此次教育部网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。总体方案和高考改革等配套实施意见将于明年上半年出台，具体时间表为：
2014年上半年，国家发布总体方案及高考改革等各领域的改革实施意见。有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点。
2017年，总结成效和经验，推广实施。
2020年，基本形成新的考试招生制度，实现改革总体目标。
据了解，在高考改革方面，目前已经有一些地方正在进行探索：云南、浙江、天津等地在高考英语听力测试时，率先尝试外语一年多考。招生录取方面，浙江省在2011年推行的“三位一体”招生，将考生高中学业水平成绩、综合素质测试成绩和高考成绩，按一定比例折算成最终成绩。
进程
国家改革方案明年上半年公布
河南将按要求执行
河南省招生办公室新闻发言人陈大琪说，对于高考等重大教育改革，教育部一般都按照“三年早知道”原则，将方案提前公布，确保改革有序进行。对于方案要求的“各省(区、市)最迟要在2014年年底前出台本地区具体实施办法”，陈大琪表示，国家方案明年上半年公布，河南省将按教育部要求执行。
“教育部方案发布后，还要向社会公开征求意见，征求意见结束后，还需要修改。河南省将按教育部要求制定我省方案。”陈大琪说，2014年普通高考仍使用现行的“3＋文综\理综”考试科目设置。
尝试
一年多考尝试 外地从听力、口语开始
有关英语高考一年多考的消息传播已久，而近年来一些地区已开始尝试英语科目的高考改革。据了解，目前，浙江、天津、云南等省市已经开始高考英语科目“一年多考”，大多是从听力、口语部分进行尝试。
以浙江为例，从2009年起，浙江对英语听力实行“平时考试、多次考试”，总分30分的英语听力考试，放在每年3月和9月举行，考试成绩两年内有效。每个学生在高考前最多可选择参加两次英语听力考试，自选一个成绩计入高考总分。
而在天津，从2010年起，天津的高考英语听力考试不再随同全国统一高考举行，而是改在每年3月的最后一个周六，并将听力考试改为由A、B两套试卷组成，两套试卷的题型、题量相同，考生可参加两套试卷的考试，取其中较高的分数作为最终成绩。
声音
欢迎：
可给考生多次机会
“如果真的一年能考几次英语，然后取最好成绩，那我当然愿意。”郑州外国语学校的高一女生李娟（化名）说，她觉得如果外语能够一年多考，可以给考生多几次机会，不再像以前那样“一考定终身”。昨日，记者在市区几所高中采访时发现，多数同学和李娟是一样的观点。
担忧：
会影响其他科复习
但也有部分学生有着不同的看法，今年读高三的赵磊表示，从英语科目来看，一年多考或者能降低考试的偶然性，但从整个高考来看，却有可能影响其他科目的复习。
教师：
一年多考能减负
作为一线英语教师，郑州七中的胡老师认为，一年多考能够达到学生减负的目的。“很多学生可以在高一甚至初三通过社会的补习班达到毕业或者考学需要的成绩，那么在以后学习中就不必再去过多地将时间投入到英语学习。”她说，考过之后英语渐渐变成一种兴趣。
专家：
让英语回归为工具
“英语其实就是一门工具，现在的高考改革是一个指挥棒，把对待英语的态度拉回正常。”针对教育部公布的改革方案，四川省学术和技术带头人、知名教育专家查有粱教授提出了自己的看法。
■相关新闻
我国招生考试改革
七大举措
据了解，我国考试招生制度改革主要有7条路径，贯穿义务教育到高等教育全程
1.探索义务教育阶段免试就近入学的多种实现形式,包括小学初中对口直升;合理划分学区,学生在学区内直接进入初中;有条件的地区新建校实行9年一贯制办学等,综合有效治理一些大城市择校过热问题。
2.推进高中阶段招生考试制度改革,包括建立健全初中学业水平考试和综合素质评价制度,鼓励各地积极探索以初中学业水平考试成绩和综合素质评价情况为依据的招生方式;完善优质高中招生名额合理分配到区域内初中的办法;中等职业学校以初中学业水平考试成绩为依据,实行注册入学。
3.建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度。
4.建立健全适合高等职业教育特点的“文化素质+职业技能”考试招生制度。
5.改革统一高考,建立普通本科综合评价、多元录取机制。
6.建立有利于创新型人才和高层次应用型人才选拔的研究生考试招生制度,包括探索专业学位与学术学位研究生分类考试;扩大培养单位和导师团队的招生自主权;建立博士研究生“申请-考核”录取制度。
7.扩大社会成员接受多样化教育的机会,建立多种学习成果转换认定制度。
据《新京报》
我省美术、书法类统考
划分16个评分等级
本报讯 2014年河南高招美术及书法类省统考将于12月15日率先启幕，省招生办昨日公布了这两类专业省统考实施细则，答卷评分将划分六大类16个评分等级。
我省2014年高招美术类专业省统考科目考试为素描、速写、色彩三科，书法类专业省统考科目考试为古代碑帖临摹、书法创作、古印临刻与印稿设计三科，每科满分均为100分， 考试时间为2013年12月15日。 省招生办新闻发言人陈大琪介绍，美术类、书法类答卷评卷将按照“先分类分等，后细分打分”的原则进行。即由各科评委对照评分标准集体分类、分等，共分六大类16个评分等级；评委分类分等后的答卷由专家复审组进行复查；经专家复审后的答卷由各科评委在确定等级规定的分数范围内各自打分，5个评委同时打分，去掉一个最高分和一个最低分，加总平均后即为该科最后得分。

书法专业是否有好的前景？理科生靠书法专业好考么

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随着国学的日益兴盛，随着书法作为民族文化的代表日益受到教育部的重视，随着艺术类专业的不断完善，加上美术高考压力的增大，书法专业前景日兴。
或许我们会有疑惑：学书法专业也能考名牌大学吗？现实是：现在很多名校、全国超过四十多个高校已经开办书法以及以书法为媒介的专业，其中有很多是名牌大学，包括北京大学、南开大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学、南京艺术学院以及一些在全国很知名的美术学院，高校书法专业正在以蓬勃的发展趋势，越来越受到人们的重视。书法专业从本科、硕士、博士、博士后一系列完整的教育已经成熟。2005年全国招收书法类考生的高校已经达40所 ，录取人数非常可观。
书法专业随着“中国书法院”的成立，以及各大专院校相继开设书法系，也将随之升温。此时报考，正当其时。为此高校纷纷增设书法专业，不断扩大招生名额，书法生考入名校本科的比率越来越高，特别是文化课基础稍微好一点的文、理科生。经过一段时间的书法专业课训练，其升学率更高，前途更光明。
高考书法专业的优势：
第一、文化课成绩要求低： 2006年书法高考生的最低投档线 240分。平时在班级中等的学生都有机 会。
第二、专业相对来说要好考。每个院校开设 的书法专业一般在专业考试的时候都是三种模式：
1、先考临摹，就是对列出的一个古代的优秀名作，选择一幅自己喜 欢的进行临摹，不超过40字，一张宣纸 。
2、再考创作，学校给出规定的内容，用自己喜欢的字体进行创作。
3、有些院校加试一些书法史论，也全是记忆性的知识，很简单。这样比较起来，相对于美术、音乐、体育等其他的专业考试，要更容易的多。
第三、招生院校在增加。国家教育部在控制音、美、体专业的招生人数，而书法专业不但不控制，还大力扩招，且专业方向设置越来越科学、合理。北京大学、山东师范大学、青岛大学、哈尔滨师范大学等院校，也招收书法本科生。
第四、考生人数少：例如，今年山东省艺术类考生达17万 人，但书法专业考生仅2千余人。山西 省艺术类考生仅2万余人。书法专业考生人数少之更少。
第五、专业方向更趋合理化。 例如，中国人民大学、暨南大学的书画方向，西安交通大学的艺术设计（书法方向）、山东工艺美院的装饰艺术（书法方向）、太原师范学院、山西师范大学等高校也开设书法专业。
第六、就业方向：出版社、电视台、设计公司、广告公司、教师、文秘等行业均可。特别是设计公司也开始注重传统文化的运用，比如我国2008年奥运会徽就有书法篆字的风格。
1、中国美术学院：
1、我院根据考生政治思想素质、身体素质、专业课及文化课成绩全面衡量，择优录取。
书法学（书法学与教育）单科语文和英语分别达到90分和80分，文化课成绩总分达到当年考生所在省省内的艺术类本科分数线，按综合分（文化课占50%，专业课占50%）排名，择优录取。
2、专业考试成绩在各专业方向名列前茅者（招生计划每15名为1名，依此类推，但最多不超过5名），文化课单科语文或外语的其中一门分数线可降低5分。
3、所有专业文理兼招，为艺术类提前批或第一批录取。
4、外语科目考试语种仅限于英语。
2、中央美术学院
按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分
3、鲁迅美术学院：
文化课总分最低控制线350分，外语单科分数线为65分，美术史论和文化传播与管理专业语文单科分数线为90分。外省文化课高考总分不足750分，按折合后的750分计算。
在文化课成绩达到我院要求的基础上，对考生的品德素质、身体状况考核合格后，中国画、版画、水彩、油画、雕塑专业按专业成绩择优录取；书法专业按专业课成绩80%与文化课成绩20%的综合分择优录取。
4、山东工艺美术学院：
我校将依据考生志愿、专业及文化课成绩综合考虑，来确定投档比例，并报省教育招生考试院批准投档。
设计类、美术类、书法类专业：文化课成绩达到我校投档线后，按专业成绩从高分到低分依次排序，且英语限制最低分数线50分，择优录取。
●文化考试外语语种不限，但我校只提供英语教学，请考生斟酌报考。
5、天津美术学院：
我院是教育部批准的自主划定文化课录取最低控制线的院校之一，录取时不承认任何政策加分，报考我院的全国考生均按我院划定的文化课录取最低控制线（不分文理科）进行录取（注：我院按高考原始分划定控制线和进行录取工作，以下对文化课分数的要求均以原始分为标准，如考生成绩为非原始分则折合为原始分。高考原始分满分为750分）。在志愿优先的前提下依据以下录取原则录取：
1、报考我院考生（不含报考史论专业考生），文化总分和英语单科成绩达到我院规定分数线后，按我院各专业方向专业考试总分从高到低依次录取（同等条件下，优先录取文化总分高的考生），录满为止。
2、如考生第一志愿报考我院（不含史论专业和专业免试生），各专业方向第一名考生，给予文化课总分或英语其中一项加10分; 各专业方向第二至第五名考生，给予文化课总分或英语其中一项加5分。
3、各专业方向专业考试总分前三名的考生（不含史论专业和专业免试生），第一志愿报考我院，如由于文化成绩未被录取，2010年可免试专业（录取结束后，如未被其他院校录取，请将专业合格证复印件、本人申请、1寸照片一张于2009年10月寄至我院，我院将发放专业免试通知单）。
6、南京艺术学院：
美术学/绘画。比例：专业成绩合格，文化分达考生所属省普通类本二省控线75%，按文化分择优录取
7、广西艺术学院：
高考文化成绩已达到我院最低录取控制分数线上，参考专业主科、英语等相关科目成绩进行综合平衡，按专业成绩高至低排名择优录取。专业成绩特别优秀的考生，其文化成绩可适当降低分数录取。
8、兰亭书法艺术学院：
在考生思想政治品德考核和体检合格，专业和文化成绩上线的前提下，由学校根据考生的志愿，原则上按高考文化成绩从高分到低分进行录取。对于专业成绩特别优秀且文化上线的考生，经我校招生领导小组集体讨论，可优先录取。
9、湖北美术学院:
1． 绘画、雕塑、艺术设计、工业设计、动画和美术学（美术教育）专业：高考文化成绩占30%，专业成绩占70%。
2书法专业考生参加我院组织的书法专业考试，高考文化成绩占60%，专业成绩占40
10、山东艺术学院：
美术学本科专业【绘画，雕塑，绘画（书法），美术学（师范类），戏剧影视美术设计，艺术设计，美术学，摄影，动画】考生英语成绩不得低于50分。
郑州美院：
在政治思想品德考核、体检合格，专业课和文化课考试成绩达到录取分数线的情况下，以专业成绩为主，择优录取。
11、中国人民大学：
1、基本要求：高考成绩须达到所在省（市、区）艺术类录取控制线。如考生所在省（市、区）未划定录取控制线，由我校参考该省其他类型录取控制线划定。
2、绘画专业：符合录取基本要求，优先录取校考成绩前3名考生。其余考生，按校考专业课和高考文化课的加权成绩（其中专业课占60%，文化课占40%）排队录取。
12、暨南大学：
在考生文化课考试成绩达到生源所在地省招生办公室公布的艺术类第一批(重点线)本科录取控制线或省外线（解释权归各省招生办公室），校考成绩合格前提下，不分文科理科，依据报考志愿顺序，按照校考成绩从高到低录取。对动画、美术学、导演三个专业加设单科录取控制分数线（均按满分150分计，采取标准分或其他分值的省份参照如下标准进行折算）。
美术学专业：语文不低于90分，外语不低于60分。
13、西安城市学院：
1、各省专业课“省统考”考试合格，山东书法考生取得我院专业课测试合格证，政治思想品德和体检合格，文化课考试成绩达到各省规定的分数线的前提下，按专业课总成绩从高到低择优录取，数学成绩计入文化课总成绩。
2、原则上只按科别（文、理）不按专业方向（类）考虑院校第一志愿，在第一志愿生源不足的情况下，接受非第一志愿考生。
14、三峡大学：
音乐学、艺术设计、美术学、美术学（书法）专业的录取：文化成绩达到当地省（市、区）划定的合格分数线，按综合分（文化成绩*40%+专业成绩*60%）从高到低录取。专业成绩在各省报考考生中排名第一，如文化成绩达到当地省（市、区）划定的合格分数线且第一志愿填报我校的考生将优先录取。
15、山西大同大学：
凡高考文化课成绩达艺术类相应本科录取线者，按专业素质测试成绩排名由高分到低分录取。对英语单科成绩有一定要求。
16、河南大学
美术学专业（含书法方向）、摄影专业：
综合成绩=专业成绩÷专业总分(省内300/省外200)×100×50%＋文化成绩÷文化总分(750)×100×50%
17、贵州民族学院人文科技学院：
美术学（书法方向），专业成绩达到生源所在省（市、自治区）所划定的专业录取控制分数线上，按文化成绩由高到低择优录取。
18、湖南人文科技学院：
凡获得我校专业合格证的考生，在符合各省教育考试院要求的前提下，按专业考试成绩与文化考试成绩之和从高分到低分、志愿优先的原则择优录取。专业成绩特别优异者优先录取。
19、浙江大学：
1、美术学专业：单科语文和英语分别达到80分和70分，高考文化课总分达到考生所在省、市、自治区美术类本科分数线，按综合分（文化课占40%权重，专业课占60%权重）排名择优录取。文理兼收。
2、专业考试成绩在各专业方向名列前茅者（招生计划每15名为1名，依此类推，但最多不超过5名），文化课成绩达到所在省、市、自治区美术类本科分数线，其文化课总分加10分计算综合分，单科语文、外语的其中一门分数线可降低5分。
20、南开大学：
考生文化考试成绩必须达到生源所在省级招办划定的艺术类专业本科录取控制分数线；此外，还需达到我校划定的英语单科成绩分数线：绘画专业为65分，艺术设计专业为70分。如个别省份英语满分不为150分，则按照比例折算。
考生所在省（自治区、直辖市）组织统一专业考试的，必须参加省统考；省统考成绩和我校专业测试成绩均合格者，方能按我校录取规则参加录取。
文化考试成绩和专业考试（包括省统考和南开大学美术类专业考试）成绩均合格的考生，按考生专业成绩占录取分数的60%、文化课成绩（数学成绩计入总分，附加分数不计入总分）占录取分数的40%计算综合分数；综合分数为最终录取分数。
21、聊城大学：
我校音乐学、音乐表演、美术学、艺术设计、书法专业按文化分数投档，按专业成绩由高至低录取
22、西安工业大学：
艺术设计、工业设计及美术学录取，文化课、专业课均换算为百分制后，按文化课占30%，专业课占70%（工业设计专业对数学有一定要求）相加后，按折算分从高分往低分择优录取。具体计算公式为：折算分=（文化总分/7.5）×0.3+（专业总分/2）×0.7
23、西安交通大学：
文化课成绩合格、按专业课成绩从高到低排队录取.其中，艺术设计专业单科语文、英语成绩皆不得低于150分制的80分；艺术设计专业（书法方向）单科语文成绩不得低于150分制的90分、英语成绩不得低于150分制的80分。
24、南京师范大学：
江苏省：高考文化总分与专业考试总分相加成综合分，分别按照各专业的综合分从高到低的顺序，择优录取，
外省：高考文化总分与专业考试总分相加成综合分，各专业分别按不同省份考生的综合分从高到低的顺序，择优录取。
泰州学院：分省分别将其高考文化分与专业分相加成综合分，根据综合分从高到低的顺序，择优录取。
25、徐州师范大学：
美术类专业确定：文化成绩达到省控线和专业达到合格线的进档考生按文化与专业相加总分从高到低顺序录取（山东省考生专业成绩达我校校考合格线；浙江省美术类考生按综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%由高到低顺序录取）。
26、北京师范大学：
美术学专业（美术方向）：语文不低于80分、外语不低于70分。
美术学专业（书法方向）：语文、外语均不低于90分。
1. 文化课考试和专业考试成绩合格的考生，按其文化课考试成绩（文、理科均含数学）和专业考试成绩各占50％的比例取和计算综合成绩，分专业和专业方向按综合成绩排队，择优录取。
2. 美术学专业美术方向和书法方向、艺术设计专业、舞蹈学专业中各专业（含方向）专业考试成绩前三名，若考生的文化课考试成绩达到所在省份同科艺术类本科录取控制分数线，优先录取。
3. 在同等条件下，优先录取少数民族聚居地区的少数民族考生、归侨，华侨及其子女以及港澳台籍考生、荣立二等功以上的退役军人、烈士子女、有特殊贡献的优秀青年；在国内外重点刊物上发表作品者。
27、泉州师范学院：
美术学（书法教育方向）专业的录取原则：在专业和文化考试成绩均上线的考生中，按文化成绩和专业成绩各占50%的比例折算成综合分，按综合分从高到低择优录取。
28、哈尔滨师范大学：
1、省统考且学校加试专业将从高考文化课成绩达到全省最低控制线的考生中，根据考生志愿，按省考专业课成绩和校考专业课成绩综合考评，分专业择优录取。
2、其余各专业或专业方向将从高考文化课成绩达到全省最低控制线及专业成绩合格的考生中，根据考生志愿，按专业成绩分专业从高到低、择优录取。
29、鞍山师范学院：
艺术类各专业文化考试成绩均执行生源所在省招办划定的普通类二批本科录取控制线的60%（师范类专业执行生源所在省招办划定的普通类二批本科录取控制线的70%），外语成绩符合我校要求后，按照专业成绩从高到低进行录取（各省如有特殊规定，按各省规定执行）。
30、临沂师范学院：
艺术设计、美术学、动画（动漫设计与制作）、书法学、音乐学、舞蹈学、舞蹈学（体育舞蹈方向）、舞蹈学（健美操方向）、播音与主持艺术、艺术教育（音乐方向）、艺术教育（美术方向）专业从投档考生中按专业名次从高分到低分依次录取，取满计划为止。专业名次平行时，按文化成绩从高分到低分择优录取。
31、淮阴师范学院：
江苏：美术学（书法）专业对取得我院专业考试合格证书且文化达省控线的考生，按综合分（即文化总分加专业总分之和）从高分到低分顺序择优录取。
外省：对文化成绩达到各省同批最低录取控制线且取得我校专业考试合格证书的考生，音乐学、音乐表演、舞蹈编导专业按专业总分从高分到低分顺序择优录取;艺术设计、美术学（绘画）、美术学（书法）专业按综合分（即文化总分加专业总分之和）从高分到低分顺序择优录取。
32、淮北煤炭师范学院：
德、智、体全面考核，择优录取，即在政治思想品德考核和身体健康状况检查合格、文化考试成绩达到省划定的艺术类文化分数最低控制线，专业分数达到最低控制线的情况下，由学校根据考生所填院校志愿，按综合分（综合分 =700* 专业成绩 / 专业满分 +300* 文化成绩 / 文化满分）从高分到低分择优录取。
33、曲阜师范大学：
获得我校专业测试合格证（有省级统考的，须首先获得省级统考合格证），在文化课成绩达到生源省最低录取控制分数线的情况下，按专业测试成绩从高分到低分录取。专业名次平行时，按文化成绩从高分到低分择优录取。
杏坛学院：
高考录取时对文化课单科成绩无最低分要求。
34、太原师范学院：
1、文化课执行2009年省定高考艺术类本科最低录取分数线，按专业成绩从高到低依次录取。
2、对英语单课作一定要求。
35、广西师范学院：
按综合分〔综合分＝专业分(按比例折合成百分制)×60%＋文化分(按比例折合成百分制)×40%〕从高分到低分择优录取。
36、河北师范大学：
按文化成绩总分占40%、专业成绩总分占60%相加后的综合成绩排队录取。
37、湛江师范学院：
7月初我校根据考生的专业考试成绩和文化考试成绩综合考虑，择优录取。
38、海南师范大学：
1、取得我校专业考试合格证的考生，须在本人户口所在地参加2009年普通高校统一文化课考试；
2、文化分数线达到生源省划定的艺术类最低控制录取分数线后，按专业成绩总分排名从高分到低分择优录取；
3、我校将遵循部分省份规定：取得生源省统考合格证同时取得院校合格证的考生，招生院校才能录取。
39、山西师范大学：
专业测试合格的考生方可填报我校该专业的高考志愿。对文化成绩和专业考试成绩均达到生源所在省份最低录取控制分数线的考生，将其文化成绩和专业考试成绩相加，择优录取。
40、咸阳师范学院：
1、本科：文化课和专业课成绩均达到各省招办规定的分数线，且英语单科成绩不能低于30分，按考生专业课成绩从高分到低分，择优录取。
2、专科：按照专业课成绩从高分到低分，参照相关科目成绩，择优录取。
41、商丘师范学院：
在文化课和专业课双过线的情况下：美术学、美术学（书法方向）、绘画、摄影、音乐学、广播电视编导（编导制作方向）、小学教育（艺术方向）各专业按文化分加专业分从高到低排队录取；艺术设计、动画、音乐表演、广播电视编导（播音主持方向）、表演、舞蹈编导各专业按专业分从高到低排队录取
42、杭州师范大学
在专业、文化都合格的前提下，按专业成绩的50％和文化成绩的50％的综合总分由高到低排序
43、南京航空航天大学
考生在专业考试合格的同时，高考成绩须达到所在省份艺术类本科控制线；按专业成绩加文化成绩从高分到低分录取，数学计入总分。 专科路标网

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