长沙学护理学校有哪些

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本文目录一览：

• 1、最好的护理学校排名
• 2、湖南医药学院护理学是哪一年获批湖南一流本科专业建设点
• 3、长沙学护理学校有哪些

最好的护理学校排名

最好的护理学校排名如下：

1、中南大学（211/985工程）

中南大学，位于湖南省长沙市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。中南大学由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学于2000年4月合并组建而成，中南大学湘雅护理学院，就有设置护理学专业。

2、海军军医大学（211工程）

中国人民解放军海军军医大学，简称海军军医大学（第二军医大学），位于上海市，是国家“211工程”、军队“2110工程”和原总后勤部“530工程”重点建设院校，国家“双一流”建设高校。手祥院校设置护理学院，其中就有护理专业。

护理学是普通高等学校本科专业，目标培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职毕搏搏业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

3、北京协和医学院 专科路标网

北京协和医学院（Peking Union Medical College），位于北京市，是国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，国家“双一流”建银氏设高校，入选卓越医生教育培养计划、医学“双一流”建设联盟成员。

学校前身是美英基督教教会于1906年共同创办的协和医学堂。1912年，改称协和医学校。1917年，成立北京协和医学院。1919年，改名北京协和医科大学。1929年，更名私立北平协和医学院。

1951年1月，学校由中央人民政府教育部和卫生部接管，且改名为中国协和医学院。历经传承与发展，学校先后更名为中国医科大学、中国首都医科大学和中国协和医科大学。2006年定名北京协和医学院。

就业前景

护理专业就业前景很好，护理学专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。

湖南医药学院护理学是哪一年获批湖南一流本科专业建设点

湖南医药学院护理学是2020年获批湖南一流本科专业建设点。

从湖南省教育厅传来消息，教育部办公厅公布2020 年度国家级和省级一流本科专业建设点名单湖南医药学院临床医学、护理学、医学检验技术3个专业入选湖南省一流本科专业建设点。

至此，包括药学专业在内，湖南医药学院共有4个专业成为湖南省一流本科专业建设点，湖南药学院一流本科专业有药学、临床医学、医学检验技术、护理学、中药学、医学影像技术、健康服务与管理等。

湖南医药学院简介：

湖南医药学院（Hunan University of Medicine），坐落于湖南省怀化市，是一所国家公办的全日制普通医学本科院校，直属湖南省教育厅，入选卓越医生教育培养计划。

学校肇始于1912年，前身为留美归国、著名医学教育家颜福庆先生创立的长沙红十字会看护训练所，1924年正式建立长沙仁术护病学校。1961年从长沙搬迁至安江建立黔阳地区卫生学校，1984年搬迁至怀化并更名为怀化地区卫生学校。2000年升格为怀化医学高等专科学校。2014年5月，经教育部批准升格为湖南医药学院。

长沙学护理学校有哪些

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长沙学护理学校有：长沙医学院、长沙民政职业技术学院、长沙卫生职业学院。

1、长沙医学院

长沙医学院（Changsha Medical University）位于湖南省长沙市，是经国家教育部批准的普通高等学校，全国第一所民办医学本科院校。学校是湖南省语言文字工作先进理事单位，湖南省科学技术普及基地，湖南省首批课程思政教学研究示范中心。

2、长沙民政职业技术学院

长沙民政职业技术学院（Changsha Social Work College）位于湖南省长沙市，是中华人民共和国民政部和湖南省人民政府共建高校，入选国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划（B档）。

3、长沙卫生职业学院

长沙卫生职业学院是一所由长沙市人民政府举办的全日制公办专科层次的普通高等学校，其前身是创办于1958年的国家级重点中专学校—长沙市卫生学校。2011年3月湖南省人民政府批准同意升格为长沙卫生职业学院，并于2011年5月经国家教育部备案。

护理主要专业能力要求：

1、具有熟练运用基本护理技术和专科护理技术的能力。

2、具有依照护理规范和程序对护理对象实施整体护理的能力。

3、具有辨识急危重症并参与救治的能力。

4、具有运用循证护理思维分析和解决护理中技术问题的能力。

5、具有为个体、家庭、社区等实施健康保健服务的能力。

6、具有识别突发公共卫生事件并参与应急处置的能力。

7、具有运用现代化信息资源和手段提升护理服务的能力。

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