从农村“走出去”的大学生，为何那么努力呢？

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本文目录一览：

• 1、从农村“走出去”的大学生，为何那么努力呢？
• 2、乡村振兴对农村孩子高考有什么好处
• 3、农村籍学子重点大学录取率逐年降低，为何会这样？

从农村“走出去”的大学生，为何那么努力呢？

“二哥考上大学啦!”1977年的一天，15岁的二姐拿着二哥大学录起通知书，气喘吁吁地跑回家里。

此时的家里犹如开了一锅粥，左邻右舍闻信赶来，看热闹的、恭喜的把一间土房子挤得水泄不通，大伙七嘴八舌奔走相告，像过年一样热闹。

这一爆炸性的消息瞬间传遍十里八乡，得到消息的二哥百感交加，彻夜难眠，整整三个晚上没合上眼，高兴得睡不着。

二哥荣幸地考上了大学，也是我村自解放以来唯一的第一个大学生，一度成为我们村一颗璀璨明珠，年轻人奋斗的榜样，爹妈在乡邻们面前也特有面子。

二哥比我大10岁，毕业后分配国营461厂先后任财务处副处长、会计师、处长高级会计师。

由于工作出色，2000年调至地区公司总经理助理、副总会计师兼财审部长，武汉市江夏区人大代表。

他的传奇式经历，一度成为乡村美谈。

二哥生于1958年6月，头上一个大哥一个大姐，下面还有三个妹妹，一个弟弟就是我，全

家姊妹7人，加上爹妈和外婆一共10口大家庭。

在人民公社的岁月里，农村家庭条件都过得紧巴巴的，大哥在17岁的时候去当铁道兵了，父亲在陶器厂做窑工，家里的日子勉勉强强。

二哥读书很用工，能吃苦，我家姊妹多家里穷，上初中的时候学费、生活费就开始自己挣，有道是穷人家的孩子早当家，说得一点也不为过。

我们家离陶器厂有两里路，每当学校星期六放假后，二哥匆匆忙忙地赶回家，挑着窑货篮去陶器厂挑次品陶器拿回家修修补补，星期天半夜挑去县城街上卖，一样东西可以赚几分钱，一来一回可以有个一两块钱的收入，那时候在大集体，一个10分劳动力一天才值几毛钱一个工日。

大姐嫁在县城里农村，我们家只要有人上街必到大姐家落脚，晚上睡觉的时候，大姐看到二哥打满水泡的双脚板心疼得掉眼泪，要知道哪时候二哥才15岁还是孩子呀，为了学习文化知识二哥吃尽了苦头。

1975年二哥17岁高中念完，毕业于王寨四中，文化大革命时候高中只有二年，回到生产队当了小队会计，哪时候没有高考，能上大学的是根正苗红推荐去的工农兵大学生。

二哥文笔不错，经常向地区报社及县广播电台投稿，在空余时间不忘学习书本知识，常常在六月三伏天晚上孜孜不倦地看书，蚊子爬满了手背也无从知晓，不知熬过了多少个这样的日日夜夜，皇天不负有心人。

1977年二哥那年19岁，中国人民打倒了“四人帮”恢复了高考制度，二哥的勤奋努力终于得到了回报，我们整个土桥管理区900多人参加高考录取11人，二哥是其中之一，以超出录取分数线50分的成绩，被湖南财会学校录取。

大家可别小看是个中专，在77年中专有多么难考，拿我们老家黄冈师专来举个例子，一般人都是望尘莫急，有的人不知复读了多少年才考上，当年考上黄冈师专的大专生毕业后，全部成了当地县市一中主力军，可想而知。

据资料显示：1977年全国参加高考人数450万，录取25万人，录取率百分之4.7%。

接到大学录取通知书的那一刻，整个大队一片哗然，喜庆的消息传遍了十里八乡。 专科路标网

上学的那天，全村人把二哥送到村口，一阵鞭炮响后，乡亲们目送着二哥的背影踏上求学之路的征程。

望着二哥远去的背影，看到妈妈用围裙不停地擦着眼泪，妈妈是高兴不是伤心，哪一年我才9岁上小学三年级。

乡村振兴对农村孩子高考有什么好处

乡村振兴对农村孩子高考有以下好处：

1. **教育资源改善：** 乡村振兴注重提升农村地区的教育资源，包括改善学校设施、招聘优秀教师，提供更好的教育环境和学习条件。这有助于农村孩子接受更优质的教育，增加他们的学习机会和能力。
2. **职业选择多样化：** 乡村振兴促进了农村地区的产业发展和经济增长，创造了更多的就业机会和职业选择。这使得农村孩子有更多的机会在高考后选择适合自己兴趣和志向的职业路径，不再局限于传统的农业或农村劳动力工作。
3. **就近高考机会增加：** 乡村振兴可能会引入更多的高中学校和教育机构，使农村学生能够就近接受高中教育，减少他们到城市就读的需求和成本。这有助于提高农村孩子参加高考的机会和便利性。

4. **教育质量提升：** 乡村振兴重视提升教育质量，包括提高教师素质和教学水平，推进现代教育技术的应用等。这将提高农村学生的学业水平和竞争力，有助于他们在高考中获得更好的成绩。
综上所述，乡村振兴对农村孩子的高考具有积极的影响。它提供了更好的教育资源、多样化的职业选择、就近高考机会的增加以及教育质量的提升，有助于改善农村学生的教育机会和学习环境，提高他们的学业成就和未来发展的机会。

农村籍学子重点大学录取率逐年降低，为何会这样？

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引言：其实在观察教育的作用的时候，很多人也会去了解一下教育对于阶级跨越的作用，尤其是农村的学生，究竟能不能通过教育来改变自身的命运。但是也有一些人发现了农村级的学子重点大学录取率逐年降低，为何会出现这种情况？

出现这种情况的原因

其实农村起的孩子并不是说比城市的孩子差，只不过在城市化的进程中有很多比较富裕的农村家庭，都在这个进程中转变为了城市户口。也就是说那些能够给孩子提供比较好教育环境和生活环境的农村家庭，实际上已经变为了城市，那么这些家庭出生的孩子肯定也没有办法去提升农村学子的重点大学录取率。而依旧保存着农村户口孩子，在很大程度上，自己出生的时候，家庭环境并不是很好。而且在自己成长的过程中，家庭环境也没有得到改善。而且家庭环境不太好的情况之下，大多数的农村孩子都是没有办法得到父母的帮助，自己也没有办法有高质量的教学。而在同样的情况之下肯定是要比城市的学生差很多的，在进行高考竞争的时候是没有办法竞争的过城市的孩子的，所以自然而然就很难进入重点大学学习。

加强对于教育资源的分配

实际上随着农村人口的减少，一味的去分析重点大学的录取率已经没有任何意义了。重要的是对教育资源的分配，教育资源的分配才能够决定一个地区的发展前景，比如说高等教育的数量以及职业教育的发展。从根本意义上来讲，如果说自己所在的地区高等教育资源比较少的话，那么意味着人才都是要去其他省份进行求学的。自然而然本省份的人才就要流失之后，要花更大的代价来进行人才引进。所以说还是要提高对于教育的扶持，这样的话才能够促进经济发展。

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