江苏五年制护理专转本有哪些学校

今天专科路标网小编整理了江苏五年制护理专转本有哪些学校相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、康达学院专转本五年制
• 2、江苏五年制护理专转本有哪些学校
• 3、江苏护理专转本可报哪些学校

康达学院专转本五年制

南京医科大学康达学院位于江苏省连云港市的花果山脚下，成立于1999年，由南京医科大学自主创办并经省教育厅批准的公有民办二级学院，2005年正式设立为独立学院。康达学院专转本五年制项目面向全省招收五年一贯制高职“专转本”学生560人，具体计划如下：

招生专业包括护理学260人（专科阶段专业：护理、助产）、药学190人（专科阶段专业：药学、中药学、药品生产技术、药品质量与安全、化学制药技术、生物制药技术、药物制剂技术）、康复治疗学70人（专科阶段专业：临床医学类、康复治疗技术、中医康复技术）、医学影像技术40人（专科阶段专业：临床医学类、医学影像技术）。报名条件要求思想品德良好，遵纪守法，所学专业符合要求，已修完学校教育教学计划内容并达到毕业要求，能正常毕业。

五年一贯制高职“专转本”报名对象为列入省普通招生计划、经市招生部门按规定程序正式录取在本省各类学校的五年一贯制高职的五年级在籍注册学生。报名时间为2020年5月6日至5月14日，每名学生只能填报一所本科院校的相关专业及是否服从志愿。

报名采用网上方式，考生需登录“江苏省五年一贯制专转本报名系统”进行报名，并对报考信息的真实性和准确性负责。组织报名的学校需做好报名指导工作。录取工作在省教育厅的指导下，学院招生领导小组领导下进行，按考试累计总分从高到低顺序确定拟录取考生名单。录取结果需上报省教育厅审核并办理学籍变更手续。

五年一贯制高职“专转本”学生入学后，统一转入本科三年级，按全日制本科教学要求组织教学，时间为两年。学费与学院同专业普招本科学生实行相同标准。学院将根据学生实际情况，确定培养目标和培养要求，单独编班组织教学，确保人才培养质量。

五年一贯制高职“专转本”学生除国家和省有明确规定的，享受与学院普招本科生同等待遇。毕业证书内容按照国家规定填写，符合《南京医科大学康达学院学士学位授予实施细则》者，将授予相关学士学位。体检要求执行卫生部、中国残联修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。学生毕业时，将按国家有关本科毕业生的就业政策执行。

南京医科大学康达学院专转本五年制项目为五年一贯制高职学生提供了升本的机会，注重学生全面发展的教育理念，致力于培养高质量的专业人才，为学生的职业发展奠定坚实的基础。

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江苏五年制护理专转本有哪些学校

在江苏省，有多所高校提供护理专业的专转本课程。具体而言，江苏第二师范学院提供生物制药专业的转本机会；南京晓庄学院则提供了秘书学、食品科学与工程、应用化学等专业供学生选择；金陵科技学院的专业方向是材料科学与工程；淮阴工学院则开设了财务管理及秘书学专业；苏州城市学院提供了航空服务艺术与管理的专业；苏州大学应用技术学院则侧重于旅游管理专业；而南通理工学院则专注于酒店管理和市场营销领域的培养。

这些院校不仅在护理专业方面有着丰富的教学资源和经验，同时也为学生提供了多样的专业选择。不同学校的课程设置和教学内容各有特色，学生可以根据自己的兴趣和职业规划，选择最适合自己的专转本路径。

对于想要通过专转本提升自身技能和知识水平的护理专业学生来说，了解这些学校的专业设置至关重要。这些学校不仅提供了扎实的专业知识，还注重培养学生的实践能力和创新精神。通过专转本，学生不仅可以拓宽自己的知识面，还能获得更多的就业机会和发展空间。

此外，不同学校的师资力量、教学设施以及校园文化也有着各自的特色。学生在选择专转本学校时，除了考虑专业的课程设置外，还应综合考虑学校的整体实力和发展前景，为自己的未来职业规划做出最佳选择。

总之，江苏省的这些高校为护理专业的学生提供了多样化的专转本路径，学生可以根据自己的兴趣和职业目标，选择最适合自己的学校和专业，从而实现个人的成长和发展。

江苏护理专转本可报哪些学校

专科路标网(https://www.szhektwx.com)小编还为大家带来江苏护理专转本可报哪些学校的相关内容。

江苏护理类专升本学校有：

1、南京医科大学：临床医学、口腔医学、护理学、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、医学实验技术、护理管理、康复治疗学、预防医学、卫生监督管理等。
2、江苏大学：临床医学、口腔医学、护理学、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、医学实验技术、护理管理、康复治疗学、预防医学、卫生监督管理等。
3、南京师范大学：临床医学、口腔医学、护理学、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、医学实验技术、护理管理、康复治疗学、预防医学、卫生监督管理等。
4、南京农业大学：临床医学、口腔医学、护理学、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、医学实验技术、护理管理、康复治疗学、预防医学、卫生监督管理等。

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