吉林工商学院的专业有哪些

吉林工商学院的专业有哪些很多朋友对这方面很关心，专科路标网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、吉林工商学院的专业有哪些
• 2、吉林大学有哪些王牌专业？
• 3、吉林省本科大学排名

吉林工商学院的专业有哪些

吉林工商学院的开设的专业主要有：大数据与会计、资产评估与管理、财政学等专业，以下是具体名单，供大家参考！
类别
专业
财务会计类(专)
大数据与会计
财政税务类(专)
资产评估与管理
财政学类(本)
财政学
财政学类(本)
税收学
餐饮类(专)
烹饪工艺与营养
电子商务类(本)
电子商务
电子商务类(专)
电子商务
电子信息类(本)
电子信息工程
电子信息类(本)
通信工程
动物生产类(本)
动物科学（动物营养与饲料工程
房地产类(专)
现代物业管理
工商管理类(本)
人力资源管理
工商管理类(本)
工商管理
工商管理类(本)
财务管理
工商管理类(本)
会计学
工商管理类(本)
审计学
工商管理类(本)
资产评估
工商管理类(本)
市场营销
工商管理类(本)
会计学（转型实验班)
管理科学与工程类(本)
工程管理
广播影视类(专)
新闻采编与制作
机械类(本)
机械电子工程
机械类(本)
机械设计制造及其自动化
计算机类(本)
计算机科学与技术
计算机类(本)
网络工程
计算机类(本)
计算机科学与技术（转型实验班）
计算机类(本)
物联网工程
计算机类(本)
数据科学与大数据技术
计算机类(专)
计算机网络技术
金融类(专)
金融服务与管理
金融学类(本)
保险学
金融学类(本)
金融学
金融学类(本)
金融科技
金融学类(本)
投资学(证券投资)
经济贸易类(专)
国际经济与贸易
经济学类(本)
经济学
经济与贸易类(本)
国际经济与贸易
旅游管理类(本)
旅游管理
旅游管理类(本)
酒店管理
旅游管理类(本)
会展经济与管理
旅游类(专)
酒店管理与数字化运营
生物工程类(本)
生物工程（粮食生物转化)
食品科学与工程类(本)
食品科学与工程
食品科学与工程类(本)
食品营养与检验教育
食品科学与工程类(本)
粮食工程
食品科学与工程类(本)
烹饪与营养教育
食品科学与工程类(本)
食品质量与安全
食品类(专)
食品智能加工技术
外国语言文学类(本)
英语(经贸英语)(英语)
外国语言文学类(本)
日语（英语)
物流管理与工程类(本)
物流管理
物流类(专)
现代物流管理
戏剧与影视学类(本)
动画（艺术类)
新闻传播学类(本)
广告学
新闻传播学类(本)
网络与新媒体
语言类(专)
商务英语（英语)
语言类(专)
商务日语（英语)
国家特色专业： 食品科学与工程
学校简介：
吉林工商学院是一所吉林省省属公办普通高等院校，坐落在素有北国春城美誉的吉林省省会长春市。学校始建于1958年，2007年经国家教育部批准，由吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校合并升本组建而成。2013年12月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2015年12月，学校被批准为吉林省首批整体转型试点高校。
2012年，经省发改委批复，学校在长春九台经济开发区卡伦湖畔移地建设新校区。2014年学校整体搬入卡伦湖新校区，新校区占地面积达98.4万平方米，绿化面积38.4万平方米，建筑面积达32.6万余平方米。
学校招生范围覆盖全国31个省份，拥有全日制本专科在校生15780人，教职工953人，高级职称教职工380人，硕士、博士学位教职工673人。拥有国务院特贴获得者，文化奖获得者，文华大奖获得者，德艺双馨工作者，教育部新世纪优秀人才，吉林省高级专家，吉林省有突出贡献中青年专业技术人才，吉林省拔尖创新人才，省级教学名师，吉林省会计领军人才，长白山技能名师，吉林省优秀留学回国人员，最美教师暨黄大年式好老师等一批高层次人才，较好地满足了教育教学的需求。

吉林大学有哪些王牌专业？

一、材料科学与工程

培养目标：该专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作的科学研究与工程技术人才。

二、机械工程

培养目标：该专业培养具备机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械、机电产品的设计、制造及系统的技术分析与生产组织管理、设备控制的基本能力的人才。

三、法学

培养目标：该专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

四、材料学

培养目标：该专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才。

五、电子科学与技术

培养目标：该专业培养具备微电子、光电子、集成电路等领域相关理论和基础、实验能力和专业知识，能在电子科学与技术及相关领域从事各种电子材料、元器件、集成电路、电子系统、光电子系统的设计、制造、科技开发，以及科学研究、教学和生产管理工作的复合型专业人才。

参考资料来源： 百度百科-吉林大学

吉林省本科大学排名

专科路标网(https://www.szhektwx.com)小编还为大家带来吉林省本科大学排名的相关内容。

院校专业：

吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。学校始建于 1946年，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学，2017年入选国家一流大学建设高校。,2000年，原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。2004年，原中国人民解放军军需大学转隶并入。,学校学科门类齐全，下设 52个教学单位，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类；有本科专业140个，一级硕士学位授权点61个，一级学科博士学位授权点48个，交叉学科博士学位授权点2个，硕士专业学位授权点33个，博士专业学位授权点4个；博士后科研流动站44个；有一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科4个。18个学科（领域）的ESI排名进入全球前1%，其中2个学科排名进入全球前1‰。,学校师资力量雄厚，有专任教师 6506人，其中教授2357人。中国科学院和中国工程院院士11人，哲学社会科学资深教授7人，外聘杰出教授51人，国务院学位委员会学科评议组成员20人，“万人计划”入选者61人，国家级教学名师6人，国家“百千万人才工程”入选专家30人，国家杰出青年基金获得者38人，国家优秀青年基金获得者48人，吉林省“长白山学者”入选专家152人。,学校现有国家重点实验室 5个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程实验室6个，国家工程技术研究中心1个，国家国际科技合作基地4个，教育部人文社会科学重点研究基地6个，教育部重点实验室11个（其中包含2个筹建的教育部重点实验室），教育部工程研究中心5个，教育部国际合作联合实验室1个，教育部省部共建协同创新中心4个，教育部野外科学观测研究站1个，其他行业部委重点实验室21个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，产出了一批产业化前景好、技术含量高的高新技术成果。,学校已建立起学士－硕士－博士完整的高水平人才培养体系。在籍学生 73058人（全日制69940人、非全日制3121人），其中预科生144人，本科生41537人，硕士生21283人（全日制18566人、非全日制2717人），博士生8908人（全日制8504人、非全日制404人），留学生1172人。,学校聚焦名校合作，逐步完善全球网络布局，目前已经与 40个国家和地区的302所高校和科研机构建立了合作关系。其中，排名世界前100的48所，前200的67所。学校与12个国家的高校和科研机构合作共建了40个中外合作平台。,学校坚持 “统筹谋划、规范管理、科学运营”的指导方针，采用“校企分开，放管结合”管理模式，打造“以资本为纽带、以市场为导向、以‘学校-吉大控股-投资企业’为核心”的管理机制，积极深化校办产业改革。依托学校科技、人才优势，通过校地联动、校企合作、扶持自主创业等多种方式，推进学校科技成果产业化。目前，吉大出版社、吉大致远、吉大通信等企业发展势头良好。,学校校园占地面积 729万平方米（其中珠海校区149万平方米），校舍建筑面积273万平方米。学校在珠海市建有珠海校区，占地面积149万平方米。学校图书馆各类藏书795.31万册，是中国高等教育文献保障系统（CALIS）东北地区中心，大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）项目成员馆，中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）东北区域中心。,学校以 “学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校”为发展战略，努力建设成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、高起点国际交流合作、先进文化引领的重要基地；成为让学生全面发展、让教职工引以自豪、让社会高度赞誉、让世界广泛认同的大学。到建校100周年时，把吉林大学建成中国特色世界一流大学。,在建设世界一流大学的进程中，吉林大学将努力做到在关心国家命运、服务国家战略上有所作为，让党和国家满意；在勇担社会责任、满足社会对优质高等教育不断提高的要求上有所进步，让广大人民群众满意；在坚持以人为本、实现好维护好发展好学校广大师生员工根本利益上有所建树，让广大师生员工满意。 专科路标网

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