现在最有含金量的学历是什么？

现在最有含金量的学历是什么？相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于现在最有含金量的学历是什么？信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、现在最有含金量的学历是什么？
• 2、试点专科和本科自考有什么区别？
• 3、高考每年一本有录不够然后扩招的吗

现在最有含金量的学历是什么？

学历已经是所有学生都绕不开的一个话题，因为学历的高低关乎着我们未来的就业以及直发展前景，所以学历必然成为很多学生注定关注的的一个话题。

只是我们一方面在说学历高低问题，另一方面还在说学历含金厅坦量，而对于学历的含金量一直以来都有这几种说法：大学生满大街都是了，本科学历已经不值钱了；研究生不断的扩招，研究生学历也已经不值钱了；甚至更有的人在怀疑博士研究生学历的含金量，原因也是因为博士研究生在近几年的扩招。

那么现在含金量最高的学历是什么呢？

如果按照当前我国学历的层次来看时，那么结果毋庸置疑一定是博士研究生学历，博士是我国学历的的最顶点，因此含金量也必然是最高的。

但是博士又分为很多种，海归博士研究生，985高校的博士研究生，211高校的博士研究生，双非高校的博士研究生，而由于高校的层次的不同也决定了博士的含金量也有不同的等级划分。

可是如果从一个学生的起点开始算起时，相信会有一部分学生认为含金量最高的差团学历一定是自己的第一学历，也就是我们常说的学生的本科出身，因为有很多人都相信“金本科、银硕士、铜博士”，再加上在每年的全国硕士研究生招生考试中的复试环节第一学历的重要性显得尤为重要，同时在每年的校园招聘会中，很多用人单位非常看重学生的第一学历。

我的观点和以上的观点有所不同：

不管是第一学历，还是博士学历，又或者是第一学历，对于每一个学生来说学历的含金量更多的是跟随着自己的需求相匹配的。

拿我自己来说，虽然我的第一学历很差劲，只是一所普通二本高校的毕业生，但是我成功的考上了985高校的硕士研究生，并且在读研期间以及研究生毕业之后自己所找到的工作，自己所处在的城市已经极大的满足了自己的需求，已经满足了自己对工作、生活的基本诉求，所以我认为硕士研究生学历对于自己来说就是含金量最高学历了。 专科路标网

还有很多的学生没有读研，更没有读博士，但是他们依然认为自己的本科院校是最棒的，这其中必然会有很多的感情因素，可同时也包括自己对于这所高校的认同感，因为本科学历对于他来说这也是自己用汗水和辛苦一步一步的的奋斗出来的，这几就是含金量最高的学历。

总之，每个人对于含金量最高的学历认识是不同的，但我更认同的是通过自己努力一步一步奋斗出来的学历才是最高的，而不是所谓的博士、硕士、第一学历才是含金量最高的学历，当然也不可否认的是这些观点的正确性和客观性。

你好！很高兴看到你的问题，我个人认为现在最有含金量的学历是本硕博都是985高校的。为什么呢？

一、第一学历是985高校含金量高。大家都知道第一学历是高考考取的高校学历。第一学历又分重点本科、一般本科、民办本科、专科，所以在这些第一学历中含金量最重当然是重点本科（985院校）。毕竟高考是选拔性人才，考的分数越高就上的学校越好。这就是好好学习的差别。

二、研究生学历985高校是本科学历再次镀金。本科毕业以后可以考研究生，研究生没有高考的难度大，但也同样是选拔性人才考试。分为国外名校、国内名校、一般学校，这三者中如果是在国内名校（985院校）那相当是最好的学校。比起一般的双非学校强多了。

三、博士学历是研究生学历的再升值，很多人读了硕士以后还有保博的机会，那如果继续读985/211高校的博士可以说完美了，要知道有多少学生是挤破了头都没有这个机会的。在中国本硕博都是重点高校的好少。

到了21世纪，虽说高等教育已经普及了，但80%的人基本上都是读本专科，并且都是很 一般的本专科，能读到重点本科的占比是非常小的。本硕博连读985/211高校那就是5%了，也许这个值更小。总的来说，在目前中国最有含金量的学历无疑本硕博是985高校学历。

含金量原意是指黄金制品里面“金”的含量， 社会 上引申为某事物的内在质量。那么提到“质量”，必定是有利的、利他属性的。

从学历的角度来看，质量主要体现在两个方面：对个人有利；对 社会 有利。

而从学历本身层级来看，小到技术职业方面，大到博士后科学院等等。从前的普世价值当然认为是考到越高越好，但现今看并不尽然，关键还是要结合个人本身的条件和综合情况。有的人可能就是适合学一门或几门技术，做到专精，哪怕是烤面包，也照样可以人生精彩。而有的人可能就适合学术研究，虚伏橘每天埋在书海里，发表论文等等，所以，在学历的层级方面，还是要从个人情况出发去考虑。

而从学历的门类来讲，分自然学科、 社会 学科、人文学科等等，但是当今世界经济及 社会 情况复杂，顺时万变，已经不能如二三十年前那样容易把控未来的发展方向，所以所谓的有含金量的学历，只能给你一些可以参考的思路，而不能具体说出具体哪些可以称得上“最有含金量”了。

下面简要展开阐述一下我个人的观点。

首先，对个人有利。

无非就是就业前景好、综合看来符合未来国内外整体大环境发展方向、轻

易不会被淘汰的，由此你就要多关注目前的行业发展情况以及目前的 科技 水平，这样对于未来行业发展好坏的预测才不会有太大的偏差。比如现在的大数据、人工智能、生物技术、纳米技术的发展，在未来几年内大概会淘汰哪些职种，在一些书上都有分析，那么在选择专业的时候，尽量避开可能将被淘汰的那些就是。

再有，对 社会 有利。

很多人也许会说，个人的力量微薄，能把自己这一生过好了就不错了，谈不上对 社会 的贡献。其实不然，每个人都是 社会 的螺丝钉，都能散发一定的光和热。本质上说，目前的行业或专业只要是存在，基本都是对 社会 有益有利的，但细分下来就有侧重，比如教育、医疗、福祉等等，都是能经得住 社会 变迁、技术升级、行业迭代的领域，所以，选择专业时，在充分了解自身条件的前提下，同时考虑这些领域，也是比较稳妥的。

学历在现代世界涉及的因素很多，无法三言两语而说清楚，只能给出一些个人的思路作为参考，除此之外，还有作者忽略的或者没想到的。当然，人的一生需要选择的事情很多很多，没有任何人能保证能万全。就算选择了一个相对来讲含金量很高的，也要培养自己的学习力，始终保持学习新知、思维跃升的状态，勇于超越从前的自己，敢于颠覆从前的认知，让自己不论是知识积累上，还是思维上，还是技能上，都处于“在路上”。

我是 燕园博雅教育 ，我来回答。

自从1999年高考大扩招以来，高等教育逐步走向普及化，上大学的人越来越多，人们对于学历也越来越重视，已经从看重一个人的最高学历逐渐提升到不但看最高学历，而且看一路走来的求学背景，特别是本科背景。

造成这种变化的原因，主要是因为大扩招后，确实在一定时期内造成了高等教育培养质量的下降，不少拥有较好的学历的人，其实并没有得到高质量的培养，拥有较高学历者越来越多，但人才遴选变得越来越难，不得不改变甄别的方法。

那么，当前最有含金量的学历是什么？我认为，这个可以从不同的学历层次来分开讨论。

1、对于本科学历而言，国内最有含金量的学历无疑是北大清华的本科，其次是华东五校这样的一流名校的本科毕业。

我们都知道，能进入北大清华，需要在中学阶段极为优秀，要么是学霸，能在高考中以绝对高分胜出，要么是在国家级大型竞赛中能获得大奖，要么拥有优秀的综合素质，能在自主招生中胜出。反正能进入北大清华的，几乎都是出类拔萃的高中尖子生，然后在良好的大学环境里面熏陶四年，绝大多数人都能获得很大提升。这样的本科学历，当然是杠杠的。

2、对于硕士研究生而言，最有含金量的学历是本科清北，硕士在国外顶尖名校就读，其次是在清北读研。

（ 北京大学校园 ）

这几年，北大清华本科生出国的比例开始下降。比如，北大2018年本科毕业生共计2693名，出国留学的为817人，占比30.34%，比例并没有很多人认为的那么高，也并非很多人想当然地以为的“绝大多数都出国了”。不过，出国留学的，确实很多人进入了世界顶尖名校，比如哈佛、耶鲁、麻省理工学院、加州伯克利分校、加州理工学院、芝加哥大学、牛津、剑桥等。这样的学历搭配，自然是顶级的了。

不过，以清北本科而留在清北读研的，数量很大，比如2018年北大有1189人留在国内读研，比出国留学的人数还要多，其中大部分都进入了清北。这些人的学历搭配也是很好的。

3、对于博士研究生而言，拥有国内顶尖名校的本科背景，加上国外顶尖名校的硕博背景，这是最有含金量的学历搭配。

实话说，国内的研究生教育，特别是博士培养，与世界一流水平差距很大，即便是清北的博士生，其差距依然较大，所以，国内的顶尖本科，比如清北和华东五校的，加上在国外顶尖名校攻读硕博，会在学术能力、视野和学术思维等方面获得很大拓展，这样的学习经历，是最有价值的，学术能力往往能获得极大提升，含金量自然极高。其实这也是为何现在很多985大学喜欢引进那些世界名校的海归博士的主要原因。

（ 加州大学伯克利分校掠影 ）

当然，学历这个东西，只是个起步，含金量也是相对的，仅仅是人们对于一个人学习经历的评判。实际上，对人的评判，远远超过学历的范畴。好的学历只是一个好的起点，一旦进入工作环境，则往往会重新洗牌，对人评判的标准也会综合化、复杂化。

#全日制本科#目前最有含金量的学历之一我认为是全日制的重点本科，不是说研究生博士不好。而是在大学的第一学历来说，最有含金量的学历还是全日制的重本。211、985的学校更好。

为什么这么说呢，很多企业的校招不会优先选择去招聘研究生，更多的是选择本科生。什么说呢，就比如古代皇帝的嫔妃皇后，皇后生出来孩子就高人一等，嫔妃们生出来的阿哥公主们就在同等皇子公主中总是差了那么一大截地位，如果是出游看上哪家的姑娘而生下的孩子，那地位底下得就不用说了，虽然也有翻身做皇帝的，但那非常极少数的，人口数量那么多，你中奖的机率有多大呢？

那么从根源上，全日制重本像不像是皇后嫔妃们生的孩子呢？研究生也有保送或者其他学校考取的，但是也有一战二战才能成功的。

之前面试有一个单位，他们公司就是非第一学历为全日制本科的不要，哪怕是全日制的研究生都不考虑，这只是我遇到的一家公司，也许在这个城市还有很多很多，只是我们不知道而已。

家里有备战高考的人，你一定要告诉他们，考高很重要，很重要！很重要！！！！

不要想着说我可以再考个研，我可以专升本，我可以函授之类的屁话！唯有努力拿到一张含金量的入学通知书才是最重要的！

目前最有含金量的学历是第一学历 即是参加高考，最终被某个大学录取 然后在这个大学完成学业。最终很好的毕业。这个毕业证书是目前各个比较有名气的企业和单位最看重的。

目前有些重点大学的本科毕业生比研究生和博士生都吃香。而且一些大学的名气也是因为本科生厉害。

所以，如果你家里有参加高考的孩子。让他在这为时不多的时日里。努力拼搏一把。争取考上一些比较有名气的学校。

在求职和招聘正逐渐摆脱唯学历论调的当下，脱离专业谈学历更是一个伪命题。

尤其在很多人依然把“博士后”当成学历的时候，说不定有些认为学历越高越好的人，会说“博士后”的含金量最高。 注：博士后不是学位，而表示的是一段工作经历。一般是获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事学科研究的工作职务，比如在博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。 一些研究性的专业，例如人文学科、基础科学类，高学历往往意味着更高的学术水平和成果，但具体含金量还是要看研究成果和论文水平。

单单混出一个学位来说，如果在求职时拿不出硬核论文或者成果，依然没有什么含金量。

如果偏重实践的学科或专业，动手能力和实践能力往往比学历更重要。现在已经出现了很多岗位更青睐专科等职业院校的毕业生。不过较高的学历，尤其是名校的高学历毕业生，在文凭背后可能意味着更强的学习能力和适应能力，以及更好的自制力和自我管理能力。

能够更快的融入工作、适应 社会 ，也会有比较高水平的人脉和圈子。这也可能是大多数工作都要求起码要有本科学历的原因吧。年轻人可以缺少经验和动手能力，但起码所以抛开专业、学校，行业、岗位等条件， 空谈学历只会是一个伪命题 。从另一个角度上来讲，如果对自己的喜欢的专业，对未来的职业发展没有一个清晰的认识，只想去混一个学历，也许同样不是一个很好的人生和学业规划。

先来理一下学位和学历的区别，学位分为 学士学位，硕士学位，博士学位 三个等级，专科没有学位证书，博士后也不属于学位。学历指的是求学的经历，小学，初中，高中，本科，研究生，研究生分为 硕士研究生 和 博士研究生 两种。

要说含金量最高，那肯定是博士的含金量最高。刚恢复高考那一年，能考上大学的人都是凤毛麟角，我们称之为 “天之骄子” 。后来随着录取率的逐年提高，越来越多的人有机会进入大学，读大学的人多了，大学生也就变得不那么值钱了。后来又出现了985大学，211大学，双一流等新的提法。985含金量大于211含金量大于普通一本。读完大学之后不满足本科学历，一部分人继续读研究生，读完硕士读博士，博士花的时间最长，毕业难度也大，当之无愧含金量第一。

后来博士的数量也变得越来越多，人们开始看重本科学历，什么意思呢？大学读的二本，博士毕业于985也会面临本科出身歧视。看到这里你应该明白了，什么样的博士含金量最高， 本硕博都毕业于985大学的博士含金量最高 。本科毕业于985，硕士毕业于985，博士毕业于985，出身名校，根正苗红。现在市场上这种人最受欢迎。

现在最有含金量的学历，还是【 全日制第一学历 】！

现在国家进行学制改革，鼓励所有人提升学历，但是提升的学历往往都是 非全日制，并且大都非第一学历 ，所以含金量并没有那么高。

非全日制在找工作时候，不被企业认可；在考事业编公务员报名的时候，往往没有资格报名，这些都是要求全日制学历的！

并且，现在各地都在实行人才引进政策，引进的人才有购房补贴10万或者20万，有生活补贴两三万，并且连发三年。而这样的引进人才有三类:（1）双一流重点大学的本科生；（2）研究生；（3）博士生。

这从一个侧面凸显了本科第一学历的重要性，只要第一学历是双一流的本科生，或者是全国排前100名高校的本科生，就可以和研究生、博士生同等对待。

第一，全日制学历最被认可！

全日制学历，故意名思义就是全天都在学校学习，主要就是指的是在校学生。

全日制学生能接受系统的专业教育，接受完整的人才培养计划。所以企业招聘的时候，是比较认可全日制学历的 。

非全日制学历，往往是企业职工为了提升学历而报名获得的学历，一边工作一边学习。这种学历往往含金量比较低，主要用来职称评聘。

但是，国家为了鼓励学历提升，倡导全民教育， 往往对全日制学历的含金量，进行政策性的提升。 比如说也能进行一定范围的事业编考试，也能进行研究生考试等！

第二，第一学历最凸显能力！

第一学历就是本、专科阶段的学历，主要是通过高考而后获得的第一次学历。

本科之后考上的研究生或博士生，都不属于第一学历，而是属于第二学历。

由于近些年研究生和博士生在大规模的夸张，所以学历的含金量降低，而第一学历的含金量却仍然很高。

很多企业在招聘的时候，明确要求只招收985、211本科毕业的学生；很多高校在招聘教师的时候，也要求至少有两个阶段在985、211就读；各地进行人才引进的时候，对本科生的要求也是985、211以上高校！

所以第一学历非常重要，尽管第二学历硕士考到了清华、北大，但是很多人还是关注第一学历是否是清华、北大， 因为高考的竞争难度要比专升本、考研、考博难太多！

并且，第一学历是无法更改的，有些专科生通过专升本获得本科学历，可以将第一学历有专科改为本科，但是很多企业对这种学历的认可程度也存在质疑！

综上所述，全日制第一学历是含金量最高的学历！

现在最有含金量的学历是博士. 博士的含金量高,体现在量的方面就是少. 除了每年招生量不大以外, 社会 上博士也少,在博士面前,想混个文凭,或拿钱来买个文凭的人明显少了许多,一是教育部门的管理要严格很多,一般人不愿意出太大的价钱来做假.再一个,人有多少本事,你周围的人也有个大概地了解,花钱买个博士,先不说有没有人卖,就算送你一个,你也未必敢往人力部门递交.这种情况也从现实上限制了做假的可能.博士是最高的学历,不像一般的本科或大专,有的人搞个假的,不太明显.这就从高度上保证了学历的含金量,假的少了,含金量就高了.如果到处都是,含金量就高不了,这是常识.

博士的含金量量高,体现在质的方面就是严格 .招生严格,毕业不容易,招进来 读了几年拿不到毕业证的人也不少.这进门严格,出门难的学历,含金量就自然高了许多,这种认知不仅被业内认可,连 社会 上也达成共识,都知道博士不容易,这也可以看出博士的含金量.

在高等院校,科研机构,医院诊所, 人们对博士的尊敬就可以看出博士的含金量 ,这种观点,不仅是单位的领导,就连一般群众都是这样,这就说明了 社会 对博士的认可,还有各地招聘人才的政策中对博士的政策是非常优厚的.这说明不仅民心尊重博士,政府了也同样尊重博士,足见其含金量之高不可比 .

试点专科和本科自考有什么区别？

试点专科
始见于1998年,尽管当年高等院校一再扩招,每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线而失去接受高等教育的机会，于是允许部分省市直属院校将一部分高校录取分数线下的学生招到学校来，按照正常专科生一样进行培养、正常缴纳学费，学生通过一年专业课学习,来年参加本省组织的对口考试，考试成绩合格者注册学籍，考生毕业一年后颁发国家承认学历的大专毕业证和就业报到证，与普通统招大专毕业生同等待遇。这种办学形式与普通专科生一样采用全日制教育模式,所以称之为"全日制专科助学试点班",简称"试点专科"。

招生对象：

普通高中、普通中专、职业中专(高中)的应届毕业生。考生分数必须在当地省份专科最低提档线上下50分内，并取得高中毕业证。

报名办法：

持本人身份证、准考证、一寸彩色免冠照片两张、报名费30元到学院驻各地办事处报名。

高考成绩代表的只是过去，试点专科是给高考失误的学生另一次接受高等教育的机会！

高等教育自学考试高等教育自学考试简称自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的败返高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。
中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。目前，高等教育自学考试已成为我国规模最大的开放式高等教育形式。
建立高等教育自学考试制度，是党中央、国务院落实《宪法》“鼓励自学成才”的一项重要决策，是党的十一届三中全会以来我国教育体制改革的重大成果。
历史沿革我国高等教育自学考试制度，酝酿于20世纪70年代末，创建于20学士学位世纪80年代初。从1981年至1982年高等教育自学吉林大学自考毕业证样本自考毕业证书外壳考试先后在京、津、沪三市和辽宁省试点并于1983年在全国推广至今，已经走过了二十多年。在这二十多年里，取得了很大的成绩，也得到了很快的发展。
1、已具相当规模。目前除台湾省外，30个省、自治区、直辖市推行了高等教育自学考试制度，开展了高教自学考试，并辐射到港、澳、台地区。
2、从中央到地方已经建立了一个比较完善的自学考试工作机构，有了一个自学考试的工作队伍。
3、加强了法规建设，制定了一系列的规章制度。特别是1988年国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》(以下简称《条例》)， 以国家行政法规的形式， 对高教自考的性质、任务、考试机构、开考专业、考试办法、考籍管理、社会助学、毕业人员的使用与待遇、考试经费、奖励和处罚等都做出了明确的规定，使高教自学考试制度成为我国一项有法可依的制度。
4、加强了对个人自学、社会助学的指导和监督，推动了社会助学的开展，积极发挥作为教育形式的作用。
5、加强了管理，使考籍、考务、考试标准、命题工作逐步规范、完善，考试研究工作已逐步展开。
6、拓宽了功能。除高教自学考试外，又开展了中专自学考试。此外，还开展了外语单科水平考试、专业证书考试、以及对社会力量举办的高等教育学历予以认定的国家文凭考试的试点，同时也在积极开考面向农村的专业、开展对外合作交流等。
当前，高等教育自学考试制度已得到比较充分的发展。作为规模大、唯唯范围广、层次多、功能全、具有完整组织机构体系、统一标准规范系统、协调的管理体制的高等教育自学考试，已在我国教育体系中占着重要地位，成为普通高等教育、成人高等教育所不能替代的新的高等教育形式。
[编辑本段]性质特点
性质
高等教育自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。
作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试。其考试结果是国家承认的，所取得的毕业证书，是国家承认的学历文凭。
作为一种新的教育形式，是由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而组成。国家考试是这种教育指枯培形式的核心，个人自学、社会助学则是教育形式的具体体现。通过国家考试，个人自学、社会助学的成果，得到检验和认定，并得到社会的承认。 高教自学考试具有双重任务：培育和选拔人才。
任务
其主要任务，在国务院发布的《条例》中有明确的规定：通过国家考试，
1、促进广泛的个人自学和社会助学活动；
2、推进在职专业教育和大学后继续教育；
3、造就和选拔德才兼备的专门人才；
4、提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。
特点及质量标准
高等教育自学考试的特点，可归纳为：最大的开放性，广泛的适应性，极大的灵活性，自学方法和社会助学的多样性和投资少、效益高、见效快以及以自学、业余为主、工学矛盾小等。如：自学考试面向全国全民乃至整个社会，无入学条件要求，只要是中华人民共和国的公民，不受性别、年龄、民族、种族、已受教育程度的限制；报考专业、学习方式、地点不受限制；考一门通过一门，即可取得该门课程的单科合格证书。考试时间、考试次数不受限制，考试不及格可考多次、重复考，直到合格为止等等。
高教自学考试的质量标准，在总体上与普通高等学校同等学历层次水平的要求相一致。自学考试每个学科的考试，均属该科结业考试，及格一门即获得该科的单科合格证书，完成规定的毕业论文(设计)或其他教育实践任务，经思想品德鉴定符合要求，即可获得同层次的毕业证书。符合相应学位条件的高等教育自学考试的本科毕业生，按《中华人民共和国学位条例》的规定，由国务院已授权的主考高等院校授予相应学位。
[编辑本段]考试机构
中央考试机构
(一)全国考委。中央有全国高等教育自学考试指导委员会(简称全国考委)， 负责全国高等教育自学考试工作。
(二)全国考办。国家教委设立的高等教育自学考试工作管理机构。 该机构同时作为全国考委的日常办事机构。这个机构为一套人马两块牌子：国家教委高教自学考试办公室、全国考委办公室(简称全国考办)。
(三)专业委员会和考试研究委员会。全国考委下设13个专业委员会和1个考试研究委员会。其工作由全国考办主管。
地方考试机构
(一)省考委。各省、自治区、直辖市设高等教育自学考试委员会(简称省考委)。
(二)省考办。各省(市、区)教育行政部门设省考委的工作管理机构(简称省考办)，同时作为省考委的日常办事机构。
(三)地市考委。省、自治区人民政府的派出机关所辖地区(以下简称地区)、市、直辖市的市辖区设高等教育自学考试工作委员会(简称地市考委)。
(四)主考学校。主考学校由省考委遴选专业师资力量较强的全日制普通高等学校担任。任务是参与命题和评卷，负责有关实践性学习环节的考核，在毕业证书上副署以及办理省考委交办的其他有关工作。主考学校设高教自学考试办事机构。主考学校的工作由省考办主管。
全国考委、省考委、地市考委、专业委员会的工作职责在《条例》中都有明确的规定。
[编辑本段]考试时间、地点
考试时间：
都是在周六周日。
主要分为两类：一类是天津市实行的一年四次，每年的1、4、7、10月4次考试，分别在这四个月份的某一个周的周六、周日，安排考试，一天两场；另一类是以吉林省[2]为例实行的一年两次，每年4月、10月2次考试，分别在这两个月份的某一个周的六、周日安排考试。
比如：北京，每年4月和10月的最后两个周末；山西，每年4月和10月的最后一个周末；山东，1月第一周的周六、周日，4月第二周的周六、周日，7月第一周的周六、周日，10月第四周的周六、周日。
考试地点
笔试：一般在报名的自考办所在辖区
实验、上机类：有主考院校与自考办协商，一般在所报专业主考院校内的相关专业的系（学院）的实验室、机房。
[编辑本段]学历待遇
学历层次
高等教育自学考试设专科(基础科)、本科学历层次(其中包括本科段和独立本科段)。
另有中专层次专业设置由省考委组织有关部门和专家进行论证，提出申请，报全国考委审批。
专业文凭
每个专业由全国考委颁布专业考试计划、课程自学考试大纲，并组织编写或指定自学考试教材。
目前文凭有：专科毕业证书、本科毕业证书、专业证书、单科合格证书，还有中专毕业证书。
使用待遇
《条例》中对毕业生的使用及待遇都作了明确的规定：高等教育自学考试专科(基础科)或本科毕业证书获得者，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥所长原则，根据工作需要，调整他们的工作；非在职人员(包括农民)由省、自治区、直辖市劳动人事部门根据需要，在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用。
高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇；非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业生证之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。 关于中专毕业人员的使用待遇应按《中等专业教育自学考试暂行规定》执行。
[编辑本段]招考释义
自考与其它考试的差别
自考没有考前学历的要求，是宽进严出，以自学为主，参加国家安排的统一考试，获得专科本科学历，自考学历国家承认，全国通用，许多的欧美国家也承认中国的自考学历。目前，各种各样的获取学历途径令人眼花缭乱：成考、自考、学历文凭考、电大、远程教育…… 到底何种考试才最适合自己呢，这是每个求学者都迫切需要了解的问题。只有彻底了解他们之间的不同之处，才能使自己在各种考试间游刃有余。
成考、自考及学历文凭考试的区别
a、 办学主体不同： 各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。
b、 招生对象不同： 我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。
c、 文凭不同： 成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。
d、 考试方式、难度不同： 成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普通高考很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自己考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。
e、 学习方式不同： 这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。
f、 含金量不同： 常常有人问这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。
自考步骤
a、认识自考
要参加自学考试，首先就要对我国的高等教育自学考试制度有个初步的了解。 高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。且参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。
自学考试的学历受到国家的承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。《中华人民共和国高等教育法》明确规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书”。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中也明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。
b、报名前的准备
选择专业，首先，要认真阅读本省(市)高教自学考试委员会公布的《报考简章》，了解本省(市)的报名时间、报名地点、报名手续、开考专业的情况和本次考试的课程安排，根据自己报考时的工作性质和实际情况，慎重选择一个专业报考。
在选报专业时应注意，由于各省开考的专业较多，有些专业是面向社会开考，报考对象不限；有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考；一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。 首先应该考虑自己的兴趣和爱好。兴趣是最好的老师，你只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学。
其次，要选择与自己文化基础相适应的专业，以保证学习的顺利进行。比如你的数学基础比较好，逻辑思维比较灵活，则可以考虑选择理工类的专业；如果你的记忆力比较不错，可以选择识记性较强的专业。
第三，要充分考虑到社会的需要及该行业的发展状况，选择一些社会上已供大于求的专业,对今后的求职和就业会造成影响。
高等教育自学考试现有专科、本科两个学历层次，专科、本科、独立本科段三种专业类型。
在选择好专业的基础上，确定本次应考课程，并在规定的时间内办理报名手续。选定专业和本次应考课程后，应尽早购买该专业的《专业考试计划》，按有关课程的《课程自学考试大纲》和指定的必读教材进行自学。
c、选择辅导班及教材应注意的事项
辅导班的选择
社会助学是连接自学者与国家考试的中间环节，是帮助自学者走向成功的桥梁和纽带。社会助学的组织形式大致有以下几种类型：
(1)高等学校举办的自考助学。包括普通高等院校，也包括电视大学、各级党、团、干校等院校。这些学校助学多为可脱产学习的全日制办学形式，学校的教学设施比较齐全，师资力量雄厚，开办的助学专业也较多，比较适合高中毕业生和非业余学习人员继续接受高等教育的需要。
(2)委托开考部门和用人单位举办的自考助学。包括部门组织的学校、培训中心及各种形式的辅导站。 这种部门助学的最大优势是把自考助学的专业与发展所需要的人才培养方向有机结合起来，形成有系统有组织的助学活动，从参学职工的行业特点出发，学习的时间和方式灵活多样，有利于解决工学矛盾，因而更适合在职职工按照从事的工作选好专业，参加助学。 (3)社会力量助学。这种助学组织多数属于民办大学，有社会团体、民主党派举办的学校，也有社会有关部门的离退休人员依托有关单位举办的助学学校。
辅导班选择时应注意以下问题：
(1)要选择经过教育行政部门审批，自考机构审查、备案的，具有正式办学资格的助学组织。
(2)学校开设的是否属于国家自考系列，与考生自己所选择的专业是否一致。在报考前，先看一下学校专业介绍和各省、市、自治区自考办的专业考试计划，将专业设置的课程目录浏览一遍，做到心中有数。
(3)学校的助学方式和授课时间是否适应个人的情况，如全脱产、半脱产，业余、夜校和函授等等。考生可以根据自己的学习时间、学习计划，权衡哪种方式最适合自己。
(4)了解学校的办学质量，看一看学校的设施(硬件)和管理(软件)怎样？哪些教师任课？学生的课程统考及格比例在当地的水平如何？这些都是考生选择学校前应该了解清楚的。
(5)另外，自学考试的某些专业，或某个层次，对考生来说，还有具体报考条件的限制。 比如报考医药类的各个专业，就需要在职、专业对口等条件。专科接本科的考生，报考时还需要具备专科毕业资格，即使助学学校对学生入学时暂不作硬性规定，考生自己也要了解清楚具体的报考要求，免学到中途再走弯路。
(6)目前自学考试的多数专业都有实验课程和实践环节考核，考生选择的助学学校，是否具备较好的实验和实践环节考核条件，这也是考生完成学业必不可少的条件。
教材的选择
高等教育自学考试教材实行两级管理。凡是全国统考课程的教材由全国考委组织编写、出版，并作为全国考委指定教材向考生供应；凡是省统考课程由省考委编写或指定教材。
全国及各省自考办每年都要向社会公布开考计划，计划中对每门课程使用的教材都有明确规定，考生应注意所规定的教材的名称、作者、出版社等有关信息，以便按规定购买。
自考教材实行主渠道供应，即由全国考办及省级考办、地、县各级考办向考生供应教材。供应教材是各级自学考试办公室的职责。考生咨询有关教材问题均可与当地自学考试办公室联系。
d、报名参加自考
首次报考的考生，要持本人身份证到自学考试办公室(报名站)办理报名手续。 报名时须按规定缴报名费，填写《报考登记表》或《机读报考卡》，并交一寸同底免冠正面半身近照两张。

高考每年一本有录不够然后扩招的吗

专科路标网(https://www.szhektwx.com)小编还为大家带来高考每年一本有录不够然后扩招的吗的相关内容。

会补充。
根据查询中华人民共和国教育部官网得知，高校招生计划是由教育部门统一规划和管理的，每年的招生计划都是根据当年的高考成绩和高校的招生计划来确定的。如果一本录取人数不足，高校可以通过调剂、复试等方式进行补充录取。

以上就是现在最有含金量的学历是什么？全部内容了，了解更多相关信息，关注专科路标网。更多相关文章关注专科路标网：www.szhektwx.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。