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如何看待高考录取中大小年现象 形成原因是什么

2024-10-19 18:13:19 | 专科路标网

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如何看待高考录取中大小年现象 形成原因是什么

如何看待高考录取中大小年现象 形成原因是什么

高考“大小年”现象,即当年报考人数多,导致录取分数线上调,录取比例下降,第二年因不敢报高分院校而拥向低分院校,使得上一年高分院校就会出现报考人数减少、分数线下降的现象。

高考录取大小年现象怎么形成的

高校招生中,存在一种所谓“大小年”的现象,通俗地理解就是某所或某些学校的高考报考人数不稳定,出现了录取分数线水平起伏较大的现象。某一年某省填报该校的人数比招生计划数高出许多倍,导致当年的高考录取投档线被抬得很高,这一年称之为大年。

由于上一年投档线高,竞争异常激烈,使得来年许多考生望而却步,不敢再报考该校了,结果是参与竞争的人少,投档分数线相应就降下来,我们将其称之为小年。

再下一年的考生看到头一年的投档线不高,于是又扎堆报考。如此循环,报考人数和投档线出现波动,就形成了所谓的“大小年”现象。

出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校,这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象,同一所高校在某省市可能有大小年现象,但在另一些省市就未必有大小年现象。

高考录取大小年现象出现有何规律?

1、出现大小年的学校一般都是重点名牌大学,在录取当地都是非常难考的高校。

2、不是所有的高校都会出现"大小年"现象.像北大、清华等名校每年报考的人很多,录取分也最高,就不存在"大小年"现象。

3、越是处于热点地区,招生人数越是少的高校就越容易出现"大小年"现象。以近几年辽宁省高校招生出现过的"大小年"现象高校为例,基本上是北京、上海、武汉、南京等发达热点地区,招生人数不是很多。

4、处于招生所在省、市地区,招生人数多的高校一般不会出现"大小年"现象。本省、市地区的高校在本地区高考招生人数多,生员也稳定,所以一般不会出现"大小年"现象。

如何看待高考录取中大小年现象 形成原因是什么

高考录取率1977-2021

高考录取率1977-2021,高考录取率最低的是1977年,录取率低至4.74%。高考录取率最高的是2018年,录取率高达81.13%。

高考录取率从4.74%到81.13%的变化,也说明了改革开放以来我们的教育发展受益于经济的快速发展,让我们普通大众能够获得更好的教育。

1999年是高考录取率突破50%的分水岭。从1999年开始至今,我国高考录取率都保持在50%以上。

2011年至2020年,这十年是高考录取率突破70%的高光时刻。尤其在2018年和2020年,高考录取率都突破了80%。 专科路标网

高考录取率波动还是比较大的,并不是一直在增加,有些年份还是会下跌的。比如1997年的录取率比1996年的录取率下降了,2005年的录取率比2004年的录取率下降了,2021年的录取率比2020的录取率更是大幅下降了。

如何看待高考录取中大小年现象 形成原因是什么

高考录取时间

专科路标网(https://www.szhektwx.com)小编还为大家带来高考录取时间的相关内容。

提前本7月7-15
提前专 8-10
一批A 11-15
一批B 15-18
二批 20-27
三批 28-8月3
专科 4-12
各批次录取完在网上就应该能查到了,或者查你所报考学校的录取名单
上新浪教育查查

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