广东第二师范学院各专业代码是多少?

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本文目录一览：

• 1、广东第二师范学院各专业代码是多少?
• 2、青岛大学各专业代码
• 3、福建师范大学专业代码

广东第二师范学院各专业代码是多少?

广东第二师范学院各专业代码如下:

101应用心理学(师范)、201应用心理学(师范)、102学前教育(师范)、202学前教育(师范)、103特殊教育(师范)、203特殊教育(师范)、204思想政治教育(师范)、205历史学(师范)、104行政管理、206行政管理。

105社会工作、207社会工作、208汉语言文学(师范)、209汉语国际教并简育(师范)、210英语(师范)、211翻译、212商务英语、106数学与应用数学(师范)、107信息与计算科学、108统计学、109金融数学、110物理学(师范)。

扩展资料：

广东第二师范学院(原广东教育学院)创建于1955年，2010年3月，经国家教育部批准，改为广东第二师范学院，是广东省属的普通本科学校。2014年，获得本科学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。

截至2019年9月，学校位于广东省广州市，设绝游裤有海珠、花都两个校区，总占地面积535亩。设有教育学院等19个教学院系和基础教育研究中心等15个研究机构。

开设39个本科专业，分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类。全日制本科学生近13000人，成人在校生18000多人。

学校位于广东省广州市，设有海珠、花都两个校区，总占地面积535亩。设有教育学院等19个教学院系和基础教育研究中心等15个研究机构，开设39个本科专业。

分布在教育学、文学、理学、磨锋工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类。截止2019年9月，全日制本科学生近13000人，成人在校生18000多人。

青岛大学各专业代码

2023年青岛大学专业代码：经济学专业代码：020231；经济统计学专业代码：020232；财政学专业代码：020231K；金融学专业代码：020301K；国际经济与贸易专业代码：020401；法学专业代码：030101K；国际政治专业代码：030202等。

1、大学专业代码的含义。

大学专业代码是指用于标识不同专业的一组数字或字母组合。每个专业都有一个独特的代码，用于在学校、学术界和招生系统中进行识别和管理。这些代码通常由学校或国家管理机构制定，并根据各自的体系进行编排。

2、青岛大学简介。

青岛大学成立于1985年，是经中国教育部批准建立的全日制本科高校。学校致力于提供高水平的本科和研究生教育，并在多个学科领域具有一定的实力和声誉。

青岛大学王牌专业推荐：

1、海洋科学与技术。

青岛大学位于青岛市，这是中国重要的海洋科技基地之一。学校拥有雄厚的海洋科学研究实力，以及与海洋相关的一流师资和设施。选择海洋科学与技术专业，学生将有机会接触到前沿的海洋科研和技术应用，参与海洋资源开发与保护等项目。

2、电子信息工程。

青岛大学的电子信息工程专业长期以来都是学校的优势专业之一。学校拥有一流的电子信息实验室和研究机构，培养出许多优秀的工程师和科研人才。

3、材料科学与工程。

青岛大学在材料科学与工程领域拥有优秀的师资和研究条件。学校注重培养学生的实践能力和创新精神，通过课堂教学和实验实训，学生将掌握各种材料的性质及其应用，了解材料工艺和材料设计的相关知识。

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福建师范大学专业代码

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福建师范大学专业代码

专业名称：英语

专业代码：050201

主考学校：福建师范大学

学历层次：本科段

3708　 中国近现代史纲要

3709　 马克思主义基本原理概论

0087　 英语翻译

0600　 高级英语

0602　 口译与听力

0603　 英语写作

0604　 英美文学选读

0830　 现化语言学 (A)

0832　 英语词汇学 (A)

0833　 外语教学法(A)

0836　 英语科技文选(B)

0837　 旅游英语选读(B)

0838　 语言与文化(B)

0840　 日语

福建师范大学是一本。

福建师范大学坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州，是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。2012年，教育部与福建省人民政府共建福建师范大学。2014年被确定为福建省重点建设的高水平大学。2018年被确定为福建省全国一流大学建设高校。

学校本部现有旗山、仓山两个校区，占地面积约4000亩。现有本科专业84个（2022年全日制普通本科招生专业77个），全日制普通本科学生2.4万多人，各类研究生1万人左右。校本部拥有1872名专任教师，其中，高级职称人员占63.57%；具有博士学位教师占65.54%。

师资力量：

截至2022年6月，学校校本部拥有1872名专任教师，其中，高级职称人员占63.57%；具有博士学位教师占65.54%；加拿大皇家科学院院士1人，国际欧亚科学院院士1人，双聘院士1人，国家高层次特殊人才支持计划9人、青年拔尖人才3人，青年学者3人。

国家杰出青年科学基金获得者（含海外）6人、国家优秀青年科学基金获得者8人，国务院学位委员会学科评议组成员3人，全国博士后管委会专家评审组召集人1人，国家级有突出贡献中青年专家8人，国家级百千万人才工程人选9人。

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