楚雄职高和中专学校有哪些区别

今天专科路标网小编为大家带来了楚雄职高和中专学校有哪些区别，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、楚雄职高和中专学校有哪些区别
• 2、楚雄职高有哪些专业
• 3、楚雄职高有哪些专业

楚雄职高和中专学校有哪些区别

职高和中专 学校 有哪些区别，一般来说职高和普高并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。而中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。 专科路标网

楚雄民族中等专业学校简介

云南 省楚雄民族中等专业学校是由原楚雄财校(创建于1978年)、楚雄粮校(创建于1979年)和楚雄民族中专(创建于1985年)三校及州职教中心一部分，经过97年和2000年两次合并组建而成的全日制普通中等专业学校，隶属于楚雄彝族自治州民族事务委员会。2000年8-9月，在州委、州政府及州教育局、州民委的全力支持下，学校申报国家级重点中专获得成功。

2001年3月被国家教育部正式批准认定为“国家级重点中专”，一举成为全国屈指可数的两所国家级重点民族中专之一和云南省唯一一所国家级重点民族中专。

楚雄民族中等专业学校 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。 学校坐落于楚雄市北浦路中段，校舍 建筑 52390.68平方米，体育用地28620平方米。有400米和250米跑道的运动场两块。近年来，学校被国家民委和省人民政府联合授予“民族团结进步模范单位”;省民委、省体委联合授予“民族传统体育先进集体”等光荣称号。

楚雄民族中等专业学校会计电算化专业简介

会计电算化培养目标:

培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用 计算机 进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。

会计电算化主要课程:

基础会计、统计原理、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、公司理财、财务软件、税收基础、财务报告分析、会计实务模拟实训等。

会计电算化就业方向:

学员毕业后可从事大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位;小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管;银行及非银行金融机构的一般会计核算、审计岗位及信贷、计划或营销部门的相关管理岗位。各企事业、银行单位的出纳，微机录入等岗位，小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算岗位等。

小编总结

以上是小编为同学们推荐的关于中专学校的基本介绍，希望对同学们有所帮助，欲知更多学校详情，请就关注教育 。

楚雄职高有哪些专业

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楚雄职高设立的专业主要有中餐烹饪专业、酒店服务与管理专业、汽车应用与维修专业、农业机械使用与维护专业、服装制作与管理专业、现代农艺技术专业和畜牧兽医专业。

专任教师91人。在校学生有65个班2481人。开设有计算机及应用、电子电器应用与维修、烹饪、饭店服务与管理、旅游服务与管理、保安(国防教育方向)、保安(武术)、畜牧兽医、汽车摩托车维修、服装设计与工艺、工业与民用建筑等专业。

学校以就业为导向，以服务为宗旨，以培养学生职业能力为核心，帮助学生提高技能水平和生存发展能力为目的，所培养的学生遍布东部发达地区和省内诸多城市。目前，学校与省内外近百家知名企业建立了对口培养的合作关系，学校就业办专门负责全校学生的顶岗实习和就业推荐工作。

楚雄职高有哪些专业

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楚雄职高有以下专业
1、中餐烹饪；

2、酒店服务与管理；
3、汽车应用与维修；
4、农业机械使用与维护；
5、服装制作与管理；

6、现代农艺技术；
7、畜牧兽医
扩展资料
职高一般指职业高中。
职业高中，全称职业高级中学，是职业中学的一种，普通教育与职业教育相结合的中等学校 ，属于高中阶段的一种中等职业教育。

职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校 。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。
大部分是上世纪八十年代在改革中等教育结构的基础上由普通高中改建而成，培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，学制3年，毕业后为“职高”学历，可以参加对口高考继续升学高等职业学校，也可以参加普通高考，继续上大学。
职业高中与普通高中不同之处在于职业高中培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种职业工种，而普通高中不分职业工种。职高要求文化性和职业技能性并重，而普高则要求文化性重要。
职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。

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