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中北大学怎么样?

2024-10-12 20:59:10 | 专科路标网

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中北大学怎么样?

中北大学怎么样?

中北大学的真实实力是很强大的 ,因为该学校是老牌军工学校改建过来的。所以学校无论从师资力量、学校环境、学科建设等方面都出类拔萃的,从以下几个方面可以体现出该学校的真实水平:

1、师资力量方面。学校有教职工2727人,专任教师1965人,教授281人,副教授551人,教师博士化率59.32%。拥有中国工程院院士、双聘院士、国家级高级专家、国家杰出青年科学基金获得者。

2、学科建设方面。学校现有国家重点(培育)学科1个,国防科工局“十三五”国防特色学科(方向)5个,省重点学科24个,山西省“1331工程”一流学科1个,山西省“1331工程”优势特色学科1个,山西省优势学科攀升计划支持学科2个。 专科路标网

3、学校教育设施投入方面。学校占地面积2995亩,建筑面积123万平方米,固定资产总值近35亿元,教学科研仪器设备总值8.19亿元。学校拥有纸质图书馆藏230多万册、电子图书近136万册。

中北大学(North University of China)位于山西省太原市,是山西省人民政府与工业和信息化部、国家国防科技工业局共建高校,山西省重点建设大学,B8协同创新联盟、中国航天科技教育联盟、联合国教科文组织中国创业教育联盟、丝绸之路大学联盟。

截至2021年6月,学校设有国家重点(培育)学科1个,国防科工局“十三五”国防特色学科(方向)5个,山西省重点学科7个,山西省重点建设学科17个,山西省“1331工程”一流学科3个,山西省“1331工程”优势特色学科1个,山西省“1331工程”优势学科攀升计划支持学科2个。

山西省重点建设学科(17个):

体育学、数学、物理学、化学、力学、光学工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、生物医学工程、软件工程、生物工程、安全科学与工程、工商管理、艺术学理论、国际商务。

中北大学怎么样?

为什么山西大学不是211?山西大学全国排名是60多。

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山西大学实力很好,在山西稳居综合实力第一,胜过同城的211 太原理工大学 ,但有一个不成文的规定,就是一省一校(省属院校)的原则,山西已经有一所省属院校(太原理工大学),所以山西大学就很难进了。

财经类、农林类、师范类等等。在这些类别中,山西大学可能最该划入的是综合类。而在这类高校中想名列前茅,无疑是最难的,北大、浙大、 复旦 、南大、武大、中山、川大、 吉大 、还有 山东大学 ,哪一家实力都比山大强太多。所以相对想拔尖,就难。反观理工大学,学科却有特色的多。

扩展资料:

山西大学文脉可追溯到明代三立书院及清代晋阳书院和令德堂书院,学校前身是清朝光绪二十八年(1902年)5月8日由英国人李提摩太和时任山西巡抚 岑春煊 共同创办的山西大学堂。

民国元年(1912年)改名为山西大学校,1918年确定为国立山西大学,是中国创办最早的三所国立大学之一。1931年改名为山西大学。1953年经全国高校院系调整,更名为 山西师范学院 。1959年恢复山西大学校名,是中国最早在联合国注册的高校之一。 2014年,太原电力高等专科学校并入山西大学。

截至2019年5月,学校有坞城、大东关、东山(在建)三个校区,总占地面积2985亩,建筑面积110万平方米。学校设有32个学院(系)、86个 本科专业 、9个本科双学位专业,拥有本科、硕士、博士完整的人才培养体系。

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为什么山西大学不是211?山西大学全国排名是60多。

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山西大学实力很好,在山西稳居综合实力第一,胜过同城的211 太原理工大学 ,但有一个不成文的规定,就是一省一校(省属院校)的原则,山西已经有一所省属院校(太原理工大学),所以山西大学就很难进了。

财经类、农林类、师范类等等。在这些类别中,山西大学可能最该划入的是综合类。而在这类高校中想名列前茅,无疑是最难的,北大、浙大、 复旦 、南大、武大、中山、川大、 吉大 、还有 山东大学 ,哪一家实力都比山大强太多。所以相对想拔尖,就难。反观理工大学,学科却有特色的多。

扩展资料:

山西大学文脉可追溯到明代三立书院及清代晋阳书院和令德堂书院,学校前身是清朝光绪二十八年(1902年)5月8日由英国人李提摩太和时任山西巡抚 岑春煊 共同创办的山西大学堂。

民国元年(1912年)改名为山西大学校,1918年确定为国立山西大学,是中国创办最早的三所国立大学之一。1931年改名为山西大学。1953年经全国高校院系调整,更名为 山西师范学院 。1959年恢复山西大学校名,是中国最早在联合国注册的高校之一。 2014年,太原电力高等专科学校并入山西大学。

截至2019年5月,学校有坞城、大东关、东山(在建)三个校区,总占地面积2985亩,建筑面积110万平方米。学校设有32个学院(系)、86个 本科专业 、9个本科双学位专业,拥有本科、硕士、博士完整的人才培养体系。

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