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武汉大学资源与环境科学学院本科生人才培养方案(武汉大学 本科学生培养方案)

2024-10-06 17:42:27 | 专科路标网

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武汉大学资源与环境科学学院本科生人才培养方案(武汉大学 本科学生培养方案)

武汉大学资源与环境科学学院本科生人才培养方案

武汉大学资源与环境科学学院本科生人才培养方案


地理信息系统专业



  • 专业代码: 070703

  • 专业名称: 地理信息系统 (Geographical Information System)


目标:培养能在各类领域从事GIS应用研究、技术开发及管理的高级专门人才,具备测绘学、地理学等多学科背景,兼有理工结合能力。 专科路标网


...

土地资源管理专业



  • 专业代码: 110304

  • 专业名称: 土地资源管理


目标:培养掌握土地管理理论和技术,熟悉政策法规,能在地籍管理等领域工作的高级人才。


...

环境科学专业



  • 专业代码: 171401

  • 专业名称: 环境科学


目标:培养具备环境科学基础理论和技能,能在环保部门及企事业单位从事科研、教学和环境管理工作的高级人才。


...



以上是根据要求改写后的文章,只包含HTML标签片段,内容被组织成多个段落,每个专业都有相应的专业代码、名称和培养目标。
扩展资料

武汉大学资源与环境科学学院是一个集工科、理科与管理类专业于一体的综合性学院,由原武汉测绘科技大学土地科学学院、原武汉大学环境科学与工程系和原武汉水利电力大学化学与环境工程系环境工程专业于2001年1月3月合并组建而成。

武汉大学资源与环境科学学院本科生人才培养方案(武汉大学 本科学生培养方案)

武汉大学 本科学生培养方案

1、土木工程专业(该专业所在学院的主页只有这个。。)

本专业主要学习土木工程学科的基本理论和基本知识、工程设计及施工技术与管理方法。培养具有扎实的数学、力学等基础理论和土木工程专业知识,获得工程师基本训练并具有创新精神,具备从事土木工程的设计、施工与管理工作的能力,能在房屋建筑、道路、桥梁、岩土工程等设计、研究、施工、教育、管理、投资和开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。土木工程专业下设房屋建筑工程、道路与桥梁、岩土工程等专业方向。该专业为湖北省品牌专业,并以8年有效期通过全国高等学校土木工程专业教育第三次评估。

主要专业课程有:理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、岩土力学、流体力学、工程地质、土木工程材料、计算机原理及应用、混凝土结构、钢结构、砌体结构、桥梁工程、道路工程、基础工程、地下工程、土木工程施工、工程经济、工程监理等。

毕业生可在设计与科研院所、施工企业、高等院校、政府职能部门、各类开发公司等从事土木工程的设计与研究、施工技术与管理、教学科研、基本建设管理、工程咨询、工程质量监督和监理工作。

2、动力与机械学院 能源动力系统及自动化专业
本科人才培养方案

给你个网址,在里面可以下到的,倒数的地方。。

武汉大学资源与环境科学学院本科生人才培养方案(武汉大学 本科学生培养方案)

天津师范大学法学院的法学专业本科生培养方案

专科路标网(https://www.szhektwx.com)小编还为大家带来天津师范大学法学院的法学专业本科生培养方案的相关内容。

一、业务培养目标
本专业培养适应我国法治建设需要,具有良好职业道德和综合素质,较为系统地掌握法学基础知识以及运用法律的基本技能,能够处理一般法律事务和初步进行法学研究,具有创新精神和实践能力,以法律服务为主的应用型法律人才。本专业毕业生适宜在国家机关、企业事业单位和社会团体,从事法律应用或者与法律相关的工作。
二、业务培养要求
本专业毕业生应具备以下素质、知识和能力:
1.具有良好的政治素质、法律素养和职业道德;
2.掌握马克思主义的基本原理,具有一定的人文科学和自然科学基础知识;
3.较为系统和扎实地掌握法学各学科的基础知识,熟悉我国法律以及党和国家的相关政策,了解主要的国际公约和条约,了解中国国情、法学理论前沿问题和法治建设的发展趋势;
4.具有独立获取知识的能力,掌握法学的基本分析方法和技术,能够运用法律发现问题、分析问题、处理问题,具有处理一般法律事务和初步进行科学研究的能力。
三、修业年限
标准学制为4年,可在3-6年内完成。
四、授予学位
法学学士学位。
五、学分要求
本专业总学分为143学分。
六、课程学分、学时结构 课程类型 修读方式 学分数 占总学分百分比(%) 学时数 占总学时百分比(%) 校通修课 必修课 34 24 648 28 选修课 10 7 170 7 小 计 44 31 818 35 专业课 必修课 75 52 1071 46 选修课 24 17 425 19 小 计 99 69 1496 65 总 计 143 100 法律诊所材料5 下一篇:法学院本科生培养方案修订情况

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