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山东凯文学院到底怎么样啊??? 给个仔细的介绍吧!!!
一、 山东凯文学院是山东省唯一一所由山东大学投资兴办的学院(原名山东山大科技专修学院)
二、 山东凯文学院是山东省唯一一所由集团与国家重点大学联合办学的学院。
三、 山东凯文学院是山东省高职院校数控与建筑类专业最好的学院。(国家数控工程中心山东培训中心、华中数控山东培训中心都在凯文,山东独此一家。中国建筑科学研究院PKPM实验实训基地在凯文,济南独此一家。)
四、 山东凯文学院拥有济南市所有高校里面最好的学生宿舍(宿舍设施:卫星电视、洗衣机、电脑桌、网线等)
五、 山东凯文学院拥有最好的洗浴中心(洗浴中心全天营业,内部全部单间,附近大学学生都来凯文洗浴)
六、 山东凯文学院是唯一一所与山东省重点大学对门的学院(对门:山东经济学院)
七、 山东凯文学院拥有最好的教师队伍(由山东大学为凯文学院提供师资)
八、 山东凯文学院是济南市同类院校中资金最雄厚的学院(学院至今没有一分银行贷款,学院学费低、奖学金种类多、金额高)
九、 山东凯文学院位于东部大学城附近高校多(山东经济学院、山东旅游学院、山东教育学院、山东传媒学院、济南工程职业技术学院、山东电子科技职业学院等十多所大学)
十、 山东凯文学院就业率、就业质量为同类院校中几乎最高的,并且凯文的毕业生工资待遇比本科院校毕业生都高。(山东凯文学院有多家集团投资,各集团优先录用凯文毕业生)
山东英才学校怎么样
1很好呀!还出过教辅书。山东英才学院简介 在山东民办高校、乃至中国民办高校的发展史上,会留下一个可亲老人的名字:陈龙飞。他是山东师范大学原校长、现山东英才职业技术学院终身名誉院长。
“终身”二字表达的不仅仅是对陈龙飞在英才学院所做贡献的褒扬,更是他和英才学院之间的深厚感情。
他和英才学院的创办者夏季亭以及一批教育家一起,用8年时间,艰苦卓绝,把英才学院从一颗嫩芽培养成一株大树。
退休后的8年,3000天,本应是一个月下漫步,含饴弄孙的闲适生活。但陈龙飞教授却把他人生的经验与智慧奉献给了英才学院。他说;“我的前半生给了山师,而后半生给了英才学院”。
心系20万落榜生 国办大学校长加盟民办大学
1998年,全国著名的人文地理学家、党的十四大代表陈龙飞教授从山师校长的岗位上退下来。英才学院的夏季亭院长找到他,请他出来一起创办英才学院。
当时陈龙飞心里有顾虑。一是当时山东的民办教育刚刚起步,民办学校还不是学历教育;二是怕别人说闲话,认为他是为钱出来“打工”的;三是怕学校办不好,伤害了那些求学孩子。
经过和夏季亭的几番促膝深谈之后,他认为,夏季亭是认真办学的,是真想办一所好的民办高校,让更多的孩子能接受好的高等教育。
在民办高校的办学思路上,他们认为,在中国这样一个发展中的大国,教育基础落后,国家投在教育方面的经费有限,是典型的“穷国办大教育”,只靠国家投入是远远不够的,必需依靠社会力量来办学。当时山东全省每年有近20万考生(其中一部分高考分数相当高)没有机会进入大学深造,他们是“落在地上的穗子”、是“七八十度的温水”,需要有人来拾起这些“穗子”,需要有人再加一把柴烧开这壶“温水”,而我们所要做的工作就是“圆高考落榜生的大学梦”。从国外的大学发展来看,很多办的好的是民办大学。比如在美国排名前五十位的大学中,前19位都是民办大学,如哈佛、斯坦福等。
一个国办大学的校长去做一个民办大学的常务副院长,身份与体制上的转变倒在其次,挑战当时人们的观念落差却是需要莫大的勇气!陈龙飞终于迈出这一步,成为山东省第一个参与创办民办大学的国办大学校长,他成为第一个“吃螃蟹”者。他在挑战自己,更是向世俗的观念,向中国的教育现状挑战:要为中国的民办大学正名,用自己的努力证明,民办的大学在中国一样可以办好!
8年呕心沥血 3000天殚精竭虑
和国办大学相比,除在办学机制上存在优势外,在师资力量、资金、教学设施、社会信誉上,起步阶段的民办大学都有相当大的差距。民办大学要办好,必须借鉴国办高校的经验、优势。陈龙飞依照“名家治校,名师执教”的治校方略,亲自出面把一批从国办院校退离休的老教授、专家、学者请到了英才学院。
在建校之初,办学条件是十分艰苦的。陈龙飞和其他几个院长共用一个办公室。每天,他都早早起来,坐班车行五十里到学院。学校的图书馆藏书不足,他把自已的书捐出来;冬天下大雪,车坏了,他和大家一起下车走到学院。
“行动是最好的老师”。在他的感召下,大家都没有说苦,也没有讲条件。就像他为英才学院书写的校训:“自强不息,与时俱进”,一个共同的目标在激励着英才人,创办一所优质的民办高校。
由于办学理念正确、鲜明,由于有一批国办大学老教授、老教育家的“名人”效应,在当年的招生中就取得了可喜的成绩。当时来报名的学生近4000人,为了确保教学、管理的质量,英才学院只录取了720名。别的学校都在打广告招学生,而英才学院破天荒地在报纸上做广告不再招收学生。
2山东英才学院简介 8年呕心沥血,3000天殚精竭虑,英才学院终于成长起来。现如今,英才学院成为具有计划内统招、独立颁发学历文凭资格的高职学院。学院目前占地1097亩,校舍建筑面积29万平方米。学院各项教学设施先进,配套齐全,拥有2500余台微机,70多个实验室,教学仪品设备总值达5300多万元,图书100万册,具有统招专业39个,在校生15000余人,是济南市在校生规模最大,山东省规模较大、社会信誉优良的高职院校之一。
可敬的老人,和蔼的长者
见过陈龙飞的人,都会无意中被他的那份敦厚温情、谦逊礼贤所感染。即使最让他生气的事,他都不会厉声喝斥,而是靠一种无形的人格魅力去影响人。不怒自威,于无声处听有声,这是一种高深的人格力量。
在共同奋斗的岁月里,陈龙飞和学院的师生结下了深厚的感情,形成了很强的凝聚力。2001年春,受儿子的再三请求,陈龙飞和老伴陪同老母亲一块到美国探亲,本来打算在美国呆半年。但那时正是英才学院准备自建校舍的关键时期,陈龙飞始终放心不下,每周一个越洋电话询问学院情况。过了正月初十,他毅然回国。和老师们同学们见面时,大家都流下热泪,他说:“我想念大家呀!”这是共患难的感情,是对英才学院的共同感情。
学校要发展,最根本的还是教学质量。陈龙飞利用他在济南高校的影响力,邀请了一大批从国办院校退下来的教授、专家、学者。这些老教授有“名人”效应,敬业,不求名,不求利。另外,英才学院还从山大、山师、山经、山财、济南大学等国办院校聘请了一批退离休和在职的教授,保证了学院的教学质量,英才学院学生在2006年的计算机等级考试中和英语等级考试中通过率比一些国办本科高校还要高。
英才的明天更辉煌
在陈龙飞及一批老教授的共同努力下,英才学院取得了巨大的成绩,赢得了良好的社会信誉。学院多次受到国家、省、市党政部门的表彰,先后被评为中国优秀职业技术学院、全国先进民间组织、全国学生就业实力十强民办高校、全国民办院校就业力示范学校、山东省百姓口碑最佳荣誉单位、全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位、全国教育教学管理示范高校、中国民办高校教育教学质量20强等荣誉称号。
在今后的发展道路上,英才学院制定了明确的发展目标:走规模、结构、质量、效益协调发展的路,注重内涵建设,把英才学院办成优质的高职院校。在2008年之前,争取升格为在校生两万人的本科院校。
随着英才学院的发展壮大,英才学院的领导班子也日臻完善。院长夏季亭教授——山东省富民兴鲁劳动奖章获得者、山师大硕士研究生导师;常务副院长奚正楷教授——济南大学前校长;副院长赵喜臣教授:前山东政法管理干部学院院长;副院长鲁凡教授:山东财政学院原党委副书记;副院长张建琪教授:原山东大学威海分校副校长;副院长杨文副教授——著名英语教学法专家;院长助理刘存刚博士,是留美的高端人才。在这个领导集体里,即有60岁以上的老教授,他们稳重、有经验;也有40多岁、30多位的中青年,如夏季亭、杨文、刘存刚,他们有激情、有冲劲。长者的稳重、智慧与青年人的激情、冲劲相磨合,形成的是一个集经验、远见、民主、科学精神为一体的领导班子,由这样的团队掌舵,保障了英才学院的健康、可持续发展。
“人生七十古来稀”,随着年纪的增长,陈龙飞感动体力和精力日衰。去年底,在济南大学前校长奚正楷教授来到学院之后,陈龙飞正式从常务副院长岗位上退下来。英才学院领导班子一致同意,授予敬爱的陈老终身名誉院长称号,向这位为英才学院和中国民办教育的发展做出突出贡献的长者致敬!
虽然从常务院长的岗位上退下来,但陈龙飞说他的心始终和英才学院在一起,和英才学院全体教职员工以及15000名学子在一起。他坚信,英才的明天会更辉煌!中国的民办教育事业会更辉煌!
山东英才学院
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山东英才学院可能不是最好的学校,但绝对是你最好的选择。
“自考本科试点”的学生是“宽进严出”。所以,从某种意义上来说,两者的毕业证的含金量不同。众所周知,由于我国普通高校本科学生的“宽出”事实,而近年来高校教育教学质量事实上的严重下降,普通高校大学毕业证很容易就取得,毕业证的“含金量”和大学生的实际水平早就失去了过去在社会上人们心目中的分量。这也就是为什么我国的大学学历证书很少受到国外承认的重要原因之一。
自学考试的毕业证,使学生凭借个人努力,一门一门地通过“国考”考取出来的毕业证,反倒受到了人们的认可。因为大家都清楚地明白,不努力,不认真学习,是无法通过难度相当高的国考的。这也就是通过“自学考试”取得的学历证书反倒受到很多国家承认的原因。虽然,“自考本科试点”的政策大大减少了学生考试的科目,但是仍然要通过一定数量的“国考”。所以,“严出”的本科学历证书的含金量是要高于普通高校的“宽出”的毕业证的。
过去,有的人不太认可“自学考试”毕业证,是因为他们认为自学考试的人没有经过大学四年全日制的系统教育和学习,没有经过大学文化的熏陶。但是,现在,接受“自考本科试点”教育的学生同样是全日制的大学生。所以, “自考本科试点”的毕业生与普通高校的毕业生,在全日制学习这个问题上的区别已经不存在了。
随着社会的进步和发展,社会对人才的要求越来越高,就业形势也日益严峻。本科学历无疑是一个基本的就业门槛。
国家承认的三种教育形式:
一、普通高等教育(普本、普专)
二、成人高等教育(学习形式:函授、业余、夜大)
三、高等教育自学考试(自考本科、自考专科、自考本科试点)
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