2024-09-04 09:52:40 | 专科路标网
监理工程师不是本专业不能考,报考监理工程师专业要求为工程类、工程学、管理科学等专业。
全国获国家注册监理工程师资格的共8万余人,而目前在建工程保持在10余万个左右,更不要说其中有相当一部分监理工程师在设计院、大专院校、建设单位、政府部门工作,故现场实际约每3个工程才有1个注册监理工程师,即使全部当上总监也严重不足。 专科路标网
监理工程师的工作职责:在建筑工程施工阶段中,对关键部位、关键工序的施工质量实施全过程现场跟班的监督活动;对正在施工的部位或工序在现场进行定期或不定期的监督活动;在施工单位自检的基础上,按照比例独立进行工程质量检测活动。
1、具有各工程大类专业大学专科学历(或高等职业教育),从事工程施工、监理、设计等业务工作满4年。
2、具有工学、管理科学与工程类专业大学本科学历或学位,从事工程施工、监理、设计等业务工作满3年。
3、具有工学、管理科学与工程一级学科硕士学位或专业学位,从事工程施工、监理、设计等业务工作满2年。
4、具有工学、管理科学与工程一级学科博士学位。
经批准同意开展试点的地区,申请参加监理工程师职业资格考试的,应当具有大学本科及以上学历或学位。
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中政解答:可以报考,具体的报考条件如下 :大学转专业需要满足哪些条件?大学转专业是许多学生在大学期间可能会面临的选择。不同的学校和专业可能有不同的转专业要求,但通常,以下是一些常见的条件:1.学术成绩:大多数学校都会要求学生在原专业的学术成绩达到一定的标准,通常是平均分或者GPA。这是因为转专业意味着你将进入一个全新的学科领域,学校需要确保你有足够的学术能力来应对新的挑战。2.课程要求:有些专业可能会有特定的课程要求,你需要
申请纽约大学需要满足哪些条件?申请纽约大学(NYU)需要满足一系列条件,具体包括但不限于以下几点:学术成绩:NYU在录取学生时会重视GPA,据统计数据显示,录取学生的平均GPA约为3.7。因此,一个较高的高中平均成绩将有助于增强申请的竞争力。标准化考试:虽然NYU对标化考试的政策相对灵活,没有强制要求,但是如果参加了SAT或ACT等考试,可以选择提交成绩。对于SATSubjectTe
大学转专业需要满足什么条件?大学转专业通常需拿姿要满足以下条件:1.学术成绩:大多数学校要求学生在原专业的学术成绩达到一定的标准,通常是平均分或绩点。这是因为转专业意味着你将进入一个全新的学科领域,学校需要确保你具备足够的学术能力来应对新专业的学习挑战。2.专业相关性:许多学校要求学生坦敏猜在申请转专业时,所选的新专业与原专业具有一定的相关性。这是因为转专业并不意味着可以随意选择任何
大二转专业需要满足什么条件?首先大学转专业根据大学的不同,要求也是不同的,每个大学都有自己转专业的要求,而且如果你从冷门专业往王牌专业是转是需要很高的要求的。一般大学转专业的要求,首先需要成绩在本专业中前10%,其次是所有必修的课程不能出现挂科的情况,也就是说60分及格,你必须要都考60分以上。一些特殊的专业,如国防生、定向计划招生等是不能够转的,这个是学校的硬性要求。转专业的时候基本
留学荷兰好的专业介绍【#荷兰留学#导语】荷兰是一个随性自由的国度,作为新兴留学国家,越来越受到大家的欢迎。下面是无分享的留学荷兰好的专业介绍。欢迎阅读参考!1.留学荷兰好的专业介绍一、物流荷兰做为一个港口国家,长久以来作为一个物资交通的中枢,荷兰物流管理专业既有理论经验,又有实践平台:世界大港口鹿特丹港,铁路枢纽阿姆斯特丹,毗邻欧洲空港法兰克福,优越的地理条件和成熟的技术,
申请不列颠哥伦比亚大学硕士需要满足哪些条件?申请不列颠哥伦比亚大学(UBC)硕士需要满足一系列条件,这些条件包括学术成绩、语言能力以及特定情况下的额外要求。具体如下:学术成绩:申请者必须持有四年制的学士学位,并且总体平均成绩达到B+(通常相当于85%的分数)。如果申请者来自211大学,最低成绩要求可以是B等(相当于80%的分数)或更高水平。语言能力:对于非英语母语国家的申请者,英语语
留学瑞典研究生需要满足的条件有哪些在瑞典留学的除了申请本科的,也有不少是申请留学读研的。下面就到看看瑞典研究生留学的申请要求有哪些吧。一、申请瑞典研究生留学条件1、申请人有大学学士学位证书在实际申请中,瑞典学校并不全部要求学生一定要提供学位证,其中部分院校也愿意接收大四在校学生的申请,如瑞典皇家理工学院及瑞典查尔姆斯理工大学。2、所申请的研究生专业必须与本科专业
大学转专业一般需要满足什么条件?一般来说,大学转专业的条件因学校而异。以下是一些常见的条件:1.学生必须在当前学期的第二学期结束前完成本专业培养方案相应学期规定的全部课程。2.学生必须在当前学期的第一学期结束前,必修课成绩平均学分绩在本专业排名前50%。3.学生必须患有、发现某种疾病或因生理缺陷,经学校指定的医疗单位检查证明,不能在原专业学习,但尚能在本校其它专业学习。
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