浙江中医药大学本科生考研录取率是多少？

浙江中医药大学本科生考研录取率是多少？很多朋友对这方面很关心，专科路标网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、浙江中医药大学本科生考研录取率是多少？
• 2、大学是怎么录取
• 3、王明祥高考志愿填报指导：如何确定目标院校

浙江中医药大学本科生考研录取率是多少？

浙江中医药大学本科生考研录取率67.2%，考研率比去年提升2.03%。

学院共有160名学生考取研究生，其中本校录取73人，录取率为45.6%；复旦大学、上海交通大学、浙江大学等知名985、211高校录取44人，录取率为27.5%，同时也涌现出多个考研学霸班级和寝室。

浙江中医药大学是浙江省重点建设高校，是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校。

学校始创于1953年6月，时名为浙江省中医进修学校；1959年6月成立浙江中医学院，校址位于杭州市庆春街原浙江大学旧址；1998年获得博士学位授予权；2000年3月整体迁至杭州市滨江高教园区办学；2006年2月更名为浙江中医药大学；2015年9月富春校区（滨江学院迁建工程）投入使用，开启两校区办学模式。学校占地千亩，总建筑面积逾47万平方米。

学校下设第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院/康复医学院、第四临床医学院、第五临床医学院、杭州临床医学院、基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学院、医学技术与信息工程学院、生命科学学院、人文与管理学院以及继续教育学院、国际教育学院、马克思主义学院、体育部、创新创业学院等，举办1所独立学院（滨江学院）。拥有附属第一医院（浙江省中医院）、附属第二医院（浙江省新华医院）、附属第三医院（浙江省中山医院）、附属杭州市中医院。

学校是全国首批招收和培养中医药研究生、在浙江省属高校中首批获得博士学位授予权和博士后科研流动站的院校。学校现有博士学位点覆盖中医学、中西医结合、中药学3个一级学科；硕士学位点覆盖中医学、中西医结合、中药学、基础医学、临床医学、药学、医学技术、护理学、马克思主义理论、公共卫生与预防医学10个一级学科。专业学位包括中医博士与硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、中药学硕士、公共管理硕士、生物与医药硕士、药学硕士9个专业学位类别。建有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。现有全日制在校生22000余人（含独立学院），其中硕博士研究生4700余人、学历留学生800余人。

大学是怎么录取

不会。看来你对填志愿了解的不多。

高考填志愿是一个十分有用而又复杂的问题，归结到选学校和专业。选学校和专业要结合能力、兴趣、就业等等，同时又要结合自己的成绩，合理的选择专业和学校。面对如此复杂的问题，不是片面的说推荐几个学校，哪个专业好就业就行的。高考填志愿需要详细、全面的了解报考知识和技巧。才能做一个成功的填志愿。

给你推荐一本书《高考填志愿知识与技巧》，让你明白填志愿的重要性。和应该注意的问题，淘宝上卖。

这本书详细的介绍报考时遇到的各方面的问题，提供详细的基本知识和报考技巧，读过这本书后你会发现学会填志愿并不难。

同时高考填志愿又重在选择，当你详细了解之后，就能权衡利弊，得失适当，根据自身情况合理选择之源。

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下面是介绍：

为什么高考填志愿显得如此重要？

随着高校扩招，大学生的日益增多，大学生就业越来越难，不同专业就业也相差甚远，导致热门专业不热，冷门专业不冷，专业热冷变化不定。更加是填志愿变得难上加难，让人琢磨不定。同时，由于不知相关报考知识和技巧，导致不知合理根据自身情况选择学校、专业，造成错报、误报，与自己理想失之交臂，甚至落榜。

为什么无数大学生后悔自己自己所填志愿

据调查发现，在校大学生90%对自己所选择学校和专业后悔。绝大多数的原因如下：
第一， 不知自己所考分数该报考哪一类学校，往往是以往年学校录取分数来衡量自己是否考上，对于二类学校来说，这样的做法可以说是大错特错。因为一个大学的特色专业一般要高于学校录取分数几十分，这些专业往往好就业，要想考上特色专业就要做好降低学校排名的准备。
第二， 不知根据自己的能力、兴趣、结合就业，选择合适自己的专业。例如有些专业本科就不能对口就业甚至研究生都不能很好就业。
第三， 不知如何确定自己所报专业在学校的实力，同一类学校中，一个差一点的学校实力好的专业不知比好一点的学校差专业就业好多少倍，几乎没法比。这是考生最用以忽略的问题。也导致无数大学生后悔，从就业角度来讲，后悔不知道报差一点学校特色专业。。
第四， 不知合理的对自己所报专业梯度选则，不能考上自己所报专业，虽然考上这所大学，但被调到其他专业，这是另人最遗憾的事。
第五， 不知要想考上所报专业，一定要查处所报专业往年的录取分数，要不然，很有可能考不上。

报考现状

十年寒窗苦，只为金榜题名时。填报高考志愿是一个复杂的过程，正因为如此，填报志愿有“第二次高考”的说法。这绝对不是夸张，正说明了高考填志愿的重要性。直接决定以后的工作、就业方向，自己的兴趣、爱好、特长是否得到发挥。考大学不仅要考上，更重要的是对自己所报大学和专业满意。但要做到这样谈何容易。每年都有无数大学生后悔自己所填志愿，主要原因是没有意识到选好学校和专业的重要性，同时也根本不知道如何去选择。

据有关数据表明，几乎所有考生都不了解详细的报考基本知识与技巧，还有很多考生根本就不知道如何去报考。目前在大学里只有20%的学生对自己的专业和学校满意，剩余的80%的学生中表示出不同程度的不满。专业选择评估，结果让人惊讶，在高校招生专业目录中，大约有90%考生对所报专业并不了解。绝大部分与填报志愿没有作好充分的准备有关，造成这种现状的主要原因是填报时间短，考前没有时间了解相关报考信息，考后获得填报志愿相关信息难。

据调查发现，绝大多数考生在填志愿时，只是简单的根据自己了解的极有限的报考知识进行填志愿。同时自认为填志愿是一件简单的事，只要自己的分数考得高，这种想法简直是大错特错。其结果可想而知，造成了许多错报、误报，面对这样的现状，不得不让人心痛。每年都有无数学子与自己的理想失之交臂，甚至名落孙山，究其原因多半是由于报考失误，不了解相关的报考知识，不了解相关的报考技巧，不能合理的定位自己、选择志愿，造成许许多多考生错报、误报。其实报考是个很大的学问，需要全面系统的了解很多有关报考的知识，掌握报考的技巧，了解目前的社会现状。一次成功的报考，在成绩一定下可以提高一个档次，最重要的是可以在考上大学的同时提高对所报志愿的满意度。

为了解决万千学子报考时所面临的尴尬境地。作者经过潜心研究，认真全面搜集高考报考信息，深入了解报考现状，编成了一本适用于每一位考生的高考填志愿资料《高考填志愿知识与技巧》，与其他填报志愿资料相比是独一无二。
本书内容主要来源于高考填报志愿专家、高校招生办专家、名师投稿。

这本书特色

一是提供详尽的报考必备基本知识和信息，并为考生提供获得一些必要信息的方法。例如，如何获得各个高校往年录取分数线、各专业录取分数线。避免考生犯知识性的错误，造成错报、误报。
二是提供详尽的报考必备基本技巧，教考生如何选学校，如何选专业，如何填各批次志愿，如何根据自己所处分数段合理选择，如何提高报考成功率等等技巧，根据自身实际情况合理填报志愿。
三是提供目前报考现状，结合社会现状为考生提供各类专业就业前景、工作方向，热门专业，就业率统计表；结合往年报考情况，提供报填报志愿误区；未来就业趋势；高考填报志愿实例分析，结合往年填报志愿成功失败典例进行分析，不同情况和报考心里的考生实例中均有体现。

这本书几大优点

提高志愿提报的成功率，有效减少错报误报。
最重要的是提高对所报专业和学校的满意度，有效减少上大学后对所报志愿的不满意度。
本书为考生提供详尽的填报志愿信息，通过阅读本书，让同学们彻底明白高考填志愿，彻底明白如何去填志愿。
十多年的求学，十多年的酸甜苦辣，填好志愿是你进入大学的最后一关。其重要性可想而知，不谨慎填志愿，轻视填志愿的重要性，填志愿自以为是，都是令人遗憾终生的。一次成功的填志愿，填报无悔，选择无悔，人生无悔。最后，祝大家金榜题名！

这本书特色中的特色
如何根据你的分数选定学校
如何根于自身情况选择专业
如何填报好各批次志愿
如何获得各高校往年录取线及各专业录取线
高考填志愿应该注意的各方面的问题
提高录取率以及自己所报专业录取率
如何填报各批次、各志愿技巧
填报志愿常犯的错误和如何避免
目录
第一章 基本知识篇
填报志愿不可不知的基本概念
选择志愿的原则与步骤
三个步骤教你填志愿
高考填报志愿“三部曲”
如何看清高校及专业的实力
正确看待“热门”与“冷门”
如何看待就业率
学校优先还是专业优先
挑基础学科（理科）还是应用学科（工科
提前批是机会也可能是枷锁
当“鸡头”还是“凤尾”
女生填报志愿要注意
民本、公专、民专如何选择
填报第一志愿应该知道的知识
填报第二志愿应该知道的知识
填报平行志愿基本知识
高校排名
高校由来看仔细
级差问题不得不考虑
按学院或学科大类招生
填志愿要考虑就业
专业与职业
不同大学同一专业就业不同
大小年
服从调剂的利弊
尊重体检结果慎填志愿
新增专业与新兴专业
考生性格影响选专业
结合自身情况选择冷热
做好志愿补报
慎重看待后续志愿
第二章 技巧篇
怎样敲定学校如何挑选专业
给不同分数考生填报志愿的建议
知分填报志愿知识与技巧
怎样估分填报志愿
高考填报第一志愿技巧
填报平行志愿技巧
填报第二志愿技巧
如何提高志愿填报成功率
梯度技巧提高录取成功率
第三章 实践应用篇
各类本科专业就业方向与前景
未来十大类热门专业
各行业实力强的高校
高职院校几类热门专业
当前热门和较热门的专业
我国目前最急需的几种人才
2009年度部分本科专业统计数据
报考时常犯的错误
填报志愿误区
填报志愿做好转变
未来几年的就业趋势
高考填报志愿实例分析

专科路标网

王明祥高考志愿填报指导：如何确定目标院校

专科路标网(https://www.szhektwx.com)小编还为大家带来王明祥高考志愿填报指导：如何确定目标院校的相关内容。

继前两期“挑大学的思路与理念”、“挑大学的方法和技巧”两场主题讲座后，3月24日，高考(微博)志愿填报专家王明祥老师日前再次做客搜学网高三家长俱乐部网络电台。王明祥老师针对“如何确定考生目标院校”这一家长关心的问题，与高三家长通过搜学网高三家长俱乐部这个平台做了深入地沟通和交流。本场讲座从高考志愿填报确定考生目标院校的方法上、理论上，王老师给予了详细分析和指导，以下就是讲座的核心内容。

王明祥：考生定位很重要 三条原则要注意

第一，估分有偏差，方案需考量。

根据这些 年来，我们掌握的各地的情况，以及经过我们自身手上辅导过的考生，凡是估分的，不管你是考前估还是考后估，都存在着很大的偏差，如果说这个估分能够掌握在五分之内，就是这个偏差能够缩小大五分之内，这个准确率已经是非常高的了，而多数情况下，这个偏差都在十分、甚至二十分，甚至是更高。

就说明考前估分报志愿也好，还是考后估分报志愿也好，都面临着一个考生的定位问题。

那么即使考后知分报志愿的省份，也并不是那么地轻松，因为考后出分报志愿，一是时间紧，考生要在三五天之内，来设计这个方案，这个根本来不及反应，志愿容易形成夹生饭，甚至出现重大失误。二是知分填报志愿，容易出现志愿扎堆，尤其是高分考生的扎堆情况，所以说即使是出分报志愿，你也要进行提前准备。提前进行 志愿的设计，所以从这个意义上来讲，不管你是估分报还是出分报，都要事先对考生进行一个基本的定位。并且根据这个定位，进行方案的初步设计和前期的准备。那么考生怎么样进行科学定位呢？一是掌握一个区间，就是考生分数加减二十分，掌握在四十分的分数区间内。

比方说一个考生正常估分是580分，那么往上波动，你增加两个分段，可以到600分，往下波动，再下降两个分段，可以是560分，就是从最低分到分，掌握到40分之间的这么一个区间。按照这样的一个分数区间来考虑，考生的志愿并进行院校的组合。

一般来讲，能够消失掉估分带来的偏差，就是能把这个风险能够消化在方案自身中。这是掌握的一条原则。

第二，区分考生类型。

成绩比较稳定、心理素质比较好的考生。可以根据一模成绩来设计前期方案的基本组合。可以说像这样的考生，它高考，一般情况下，都能够正常发挥。一模往往是各地组织比较严密、重视程度比较高的一次考试。所以他在一定程度上，能够检验考生的真实水平，如果我们以一模成绩作为志愿填报的一个基本参考，那么成绩比较 稳定，心里状况比较好的考生，未来高考，如果正常发挥的时候，基本上能够保持一模的成果。

成绩不稳定、心理素质不太好的考生，可以依据一模、二模、其期末三次成绩，进行折合。那这条原则他是适合于考前估分的这些省市。那么我这些年来在北京指导考生，一般的有条件的家长，都要求和考生见一次面，起码得见一次面。主要是，通过和考生的见面，面对面地聊一聊，从而掌握这个考生的基本情况和状态。那么这 个对考生基本的了解，不光是一个考前状态的调整，更重要的是对考生进行一个基本的判断，就是看他目前的这个情况，未来的高考能够发挥到一个什么样的程度，是往上走，还是往下来。那么我们给这个考生定位的时候，大致能够心里有数，他的基本出发点是在这里。

所以说，区分考生类型，非常重要。这是第二条原则。

第三，考后知分填报的省份，可以采取以下的两种方法进行志愿前期准备：

一要根据考前几次考试的成绩，进行志愿初步设计。

二要在高考以后，及时估分，进行志愿的近距离调整，等出分以后，再进行一个正式的修正。

王明祥：怎样进行目标院校的判定 方法要有针对性

进行目标院校的判定，目前就全国范围来讲，大致有四至五种，可以利用的方法，不同的方法，它适用于不同的省市、不同的区域，或者说适用于不同的人群，那么这些方法也是各有千秋，关键是看我们手中的资料和你平时掌握的程度。

第一、类比法。

类比法，这个方法适合于所有考生，所谓的类比法就是确定考生目前所在的高中，是哪一类型的学校，你比如说是省级的示范校还是市级的示范校，是省重点高中，还是一般普通高中，那么你所在的这个地区在这个市，在全省和全市他处再一个什么水平，那么这个高中，它的全省范围来讲，又处再一个什么层位。

主要体现在：

1、近年来，你说在的学校，应届毕业生一本录取率、上线率分别是多少？学生三年前入校时，就是到这个高中读书时，你所在的这所高中在当地招生的情况和前后几年的情况对比，有没有大的变化，比方说在生源范围上。

2、第二个你在最近的几次大考中，能够进入前72%，一般认为你走一本是有希望的。同理，如果地掌握了母校的这些数据和信息，就很容易通过上一级学生被录取的情况，反推活类比出你可能报考的学校。

第二、排名法。

排名法适合于考前或者是考后估分填报志愿的省份。排名法，尤其目前在北京、天津、等地市是一种比较流行的方法。而在全国绝大多数省市则不怎么使用，即使是省考院，公布了一分一段人数的省份，人们往往也不习惯于用这种方法来填报志愿。道理很简单，传统的排名方法，在考生人数较少，属地招生院校较多，而多数考生 又不愿到外地上学的情况下，最简单可行。而在考生人数较多，院校选择范围相对分散的省市，排名法则变得不易操作，或者是比较模糊起来。

而这种方法，关键是由什么样的水平的人，什么样的基础的人，来使用、来操作的。所以我对大家的建议是，全市前一千名的考生，尽可能使用排名，我在博客上主张是500-800，这里我给你放大一下范围，前一千名的考生，你尽可以使用排名。

第一，一千名靠后的考生要慎用，我说的是慎重的“慎”。

第二，使用排名要结合考试人数和招生计划，利用排名和预估批次控制陷比较科学，也比较可取。就是要结合考试人数和招生计划，利用排名来预估批次控制线。一般来说，比较科学也是可取的一种做法。比如说，北京市某个区，得出的一本线是480分，一本线通常来，对应的排名到理科对应的就是1.9万名左右大致这样的一个排名情况。

第三，使用排名要和今年招生计划相结合，尽可能按照从高到低的顺序，把各招生院校的招生人数进行累加，并把累计人数与排名的名次进行对照分析。

王明祥：计算考生排名 甄选的好方法

计算考生排名，涉及两个步骤，除了目前网上热议的几个方法以外，这里我再推荐另外的几个方法，供家长们参考。

第一个方法：平均分推算法

第一步，测算考生的高考成绩，平均分推算法，就是用平均分推算法来测算考生的高考成绩，就是刚才我们一开始说了，你不管用什么方法，来选择院校，首先要进行考生定位。那么北京市是考前估分的，我建议你参考使用一下，平均分的推算法来测定一下考生本人的成绩。

第二步， 测算考生在全市的位次，常数排名推断法，就是用常数排名推断法来测算考生在全市的位次。那么这个方法，就是分析三年以来，本校考生的校排名，与这个学校在全市排名的一个关系，得到一个校排名。亦是校名子与考区内，我们所说的考区就是北京市，在整个考区内名次的一个大致的常数，假设这个常数可以用C来表示，那么用数学公式来表示的时候，就是C=M/N，其中M为考区名次，N为校名词，那么考区名词除以校名次，就得到这个常数C。然后，你再把握考生自己在学校的名次，这个名次与这个常数C相乘，就是自己在考区内的一个大致的排名。比方说北京市某重点中学，经过多年的经验总结，得到的大致常数是C=4，假如该校某个考生经多次考试，确认在校内的排名为23，然后将自己的名次乘以4，那么这个考生在考区内，也就是整个北京市的大致排名则为92。这个方法，也比较简单。

第二个方法：人数累加排名对照法

这个方法就是将各高校往年录取的人数，按分段分布相加，这个数据比较容易获取，北京市的大厚本儿，包括天津等等，你发下来以后，就是一个分布的原始数据的公布，那么你以高校为单位，按照他这个原始分布的状况，进行累加，再对照自己的估分，就会得出你全市的名次。通过考生自身的定位来预测你在全市大致的一个排名的位次，那么出了这些结果以后，以后最终的目的，就是如何检索出你所报考的学校，必须有第三步，那么接下来第三步就是利用排名找到合适院校，那么我们再说一个方法，就是学校往年分数座次表法。

基本的办法就是把一个高考近三年以来的平均分，进行一个再平均。然后，按照各个学校，从高到低进行排列，假设北京大学排第一，清华大学排第二，北京理工排第三，北航排第四，假设你按这么一个顺序，那么这个顺序我是随便举例的，那么你这个为此具体怎么来设置，一定是根据这个学校近三年以来，录取考生的平均分来 进行从高到低的排序的。

第三个方法：线差法

线差法适合于所有填报志愿的省份，也就是说不管你是考前估考后估还考后出分报，所有的省份，只要你吃透了这个方法的真正的内涵，同时把一些相关的其他因素能够过滤掉，那么这个方法是通用的。

线差法就是以所在的分析控制线为参照物，分别计算考生报考分差和院校录取分差，我们把考生分差比作腿长，院校分差视作门槛，只要考生腿长大于院校门槛，则可以被列为可选择的院校范围。打个比方说，攀登高峰必须知道海拔高度，那是高山的绝对高度。选报高效，需知批拔高度，那是院校的真实门槛，高效批拔高度，构 成高校录取门槛，考生批拔高度PK高校批拔高度，便可轻松录取了。

因此，考生对目标高校的烦琐筛选，可以简化为对考生批拔高度大于高校批拔高度基本公式的轻松运用。所谓的院校的批拔高度，就是某高校录取分数高出当年本省同批次最低录取控制线的分值，也就是说高校录取分减批次录取控制线，等于高效批拔高度。

所以说在院校选择过程中，最关键的是要了解学校的门槛高低，以及自己的高考成绩腿长能否够得上目标院校的这个门槛，即考试批拔高度大于高校的批拔高度。

那么这里我们使用的是控制分数线也就是说通常所说的最低录取控制分数线即人们通常所说的重点线，或者是二本线等等的，这些省级教育招生部门。为了既能保证各批次招生计划的完成，又能保证各批次的录取质量，一般按照大于招生计划的一定比例，一般是120%的 比例，为各批次确定了一个最低的高考分数线。他是衡量考生有无资格参与各批次录取的基本尺度，是高考录取的生死线，只有高考测同分，也就是说高考实考分，加上你的政策照顾分，他的总和就是高考特征分，高考特征分，达到或超过相应批次控制分数线的考生，才有可能被该批次的院校投档、筛选、挑选、否则你就与该 批次录取的院校无缘了。

那么这条分数线具有以下的重要特征：

第一他是一省范围内，同批次、同科类、所有上线考生统一竞争的起跑线。又是不同高校之间比较生源质量和录取分数高低的一个尺度。

第二，它是全省文理考生群体，总体考试水平的一个标志，以这个大范围的高考分数来建模，具有一定的代表性、普通性和相对稳定性，能够有效地过滤掉特殊性和偶然性。

第三，虽然由于受试题难度，考生人数、招生计划等因素的影响，这个分数线，每年都有所不同，但是就多数省份的多数年份而言，一省市内多数年份的控制线基本稳定，一般不会有太大的区分。

使用这个分差有这么几个特殊的情况，需要关注。

第一个是关于数据的截取年份。考虑到招生大小年的因素和影响计算高校的批拔高度时，起码要使用三年以上的平均值。

第二，关于最低分和平均分，需要说明的是，不同省份公布的分数是不一样的。比如说投档最低分，录取最低分，录取平均分等等。

第三，关于院校招生的大小年。招生大小年，是由于报考人数乎多乎少而引起的，而报考人数的多少，是由上一年录取分数的高低所吸引而造成的，这种招生院校的分数波动现象，几乎很普遍。

第四个方法：“五三黄金线差”理论

考试特有方法体系支撑的“五三黄金线差”理论，就是对高校录取分数，特别规律的一种揭示。

正如以上我们所说的，线 差法、涉及不同年度的数据如何使用，招生大小年如何规避，以及到底使用最低分还是平均分等问题。为了能够有效地克服这些问题，给考生和家长带来的困惑。我们经过多年的潜心研究，成功地创立了“五三黄金线差”，简称“黄金线差”他是以一省历年招生录取数据为依据，根据统计学、概率论的相关原理，对其进行全面 详细的分析以后，总结概括出的一种全新科学、实用的定量分析方法，既以黄金分割线差为核心的指标体系，用这种方法，对招生院校的录取分数进行估测。其预测的成功率，可达99%以上。不仅是对本省招生办通编的高考指导用书的必要补充，更是广大考生快速筛选目标院校的必备工具。

利用这个工具，填报高考志愿，可以达到方便快捷、事半功倍的这样一种效果。简单来说，“五三黄金线差”就是对最低分和分之间的分数区间，进行黄金分割，以黄金点位的分数来计算分差，就是既不适用最低分，也不使用平均分，而是对这个分数区间进行黄金分割。以分割点位的分数来计算分差。这是它的一个基本产生的原理。

然后再以计算出的黄金线差，反推到近三年，或更多年份，以检验其数据的有效性。那么计算公式，为当年参考报考线差，加上以往各年度最低录取控制线，减掉同年度院校最低录取最低分，那么每一个年度都会得出一个误差值，根据这个误差值来判断，有没有招生大小年现象，根据这个误差值来修正“黄金线差”。

那么作为一个理论成果，我们几年以来在不同的城市进行推广使用，均取得了较好的效果，按照这一理论体系，编写的这个高考分数线，分省地方版也普遍受到广大考生家长的欢迎。目前这本书，不用做什么宣传，只是依靠家长的口口相传，其受众面，已相当可观。那么山东省潍坊市的一位家长，前一段给我部打电话说，根据 你们计算的分差预测录取分，既不浪费过度的分数，又有一定得分数余量，很好使，很管用，简直是太神气了。

其实类似这位家长发出如此感叹了，是很多的，因此我们说，根据黄金点位分数计算出来的黄金分差其优越性是毋庸置疑的。

“黄金线差”在实际运用中的普遍意义，可以概括为以下几点：

第一，“黄金线差”科学解决了不同高校招生的相互比较的问题。无论哪一所院校，无论最低录取分是多少，无论录取分数区间是多大，我们都以该校录取分数区间的五三点位，作为分析比较的基本点位，利用黄金点位分数和相关批次控制线之差，顺利解决了在同一年度内，各院校录取数据不可比的问题。

第二，“黄金线差”，有效解决了，不同年份之间，录取分数不可比的问题，尽管各省市，每年统一批次的控制分数线不一样。但只要计算出，五三黄金点位的分数与同年相应批次的控制线之差，无论何年度、无论何院校，无论控制线走高还是走低，也无论录取区间有多大，都可以用“黄金线差”这个指标去度量、去比较、去分 析。

第三，“黄金线差”较好地解决了，考生成绩与招生院校分数不可比的问题，预见性的找到了解决这对矛盾的关键点。我们可以这样直观地去理解。既要向比较有把握的，被某所高校录取，而在专业选择上又有较大回旋余地，考生得分数，应该达到该校的录取分数区间，自下而上五分之三的位置，也就是说报考分差要略大于或等 于“黄金分差”。

第四，“黄金分差”在考生投入与产出比上实现了优化。首先按黄金点位分数去报考，就能有效规避风险，掌握较高的胜算概率，因为在报考这个环节上，考生最关心的是能否被录取。或者不要被他人挤下来，其实按照一般的情况而言，这个点位的投入产出比是的，他是通过大量的统计分析，找到的一个黄金点位。那么 低于这个点位，录取概率会大大降低，风险程度就要加大，那么高于这个点位，可能要浪费一些分数，不如另外选一所更好一点的学校。

这个需要我进一步说明的是，这个“五三黄金线差”不是一个孤立的数字，而是一种指标体系，这个指标体系，出“黄金线差”这个核心指标以外，还包括往年第一志愿平均投出率，往年平均分数优势变化率，历年录取误差值，以及第一志愿百分之的调档线等等。

其中往年第一志愿平均投出率，是往年若干年一志愿投出率的加权平均值，一志愿投档率是院校第一志愿投档人数以实际录取人数或者是招生计划人数的一个比值，主要用于判断院校能否在第一志愿完成招生计划。这是我们观察院校报考热度，或者说是人气指数的一个重要依据。

通过这样的一个指标，我们将各个批次的所有招生院校，分成了两大阵营。

一是以往多数年份第一志愿生源充足，一次投档，即可完成招生计划的院校。

二是往年多数年份，第一志愿生源不足，需要征集志愿或通过补录，才能完成招生任务的院校。

另 外一个分数指标是往年平均分数，优势变化率，那么这个指标是衡量和评估，考生分数优势大小的一个指标，考生分数分布的密度，不仅影响分数区间的大小，也直接关系报考的难度问题，一般来说，分数区间小，考生人数多，考生密度大的院校，要比分数区间大，考生人数少，考生密度小的院校相对容易一些，报考的风险因 素要小得多，这也和人口分布密度一样，你比方说我国东部地区和西部地区的人口密度是不一样的。

第三个指标是历年录取误差，这个指标刚才已经简单地提到了，就是通过今年的报考线差，反推这三年或者是五年，用它加上这个年度的批次控制线，减掉最低分，出来一个差值，就是验证今年这个参考线差，近几年来他的偏离程度有多大？通过这个指标来调节报考线差。

第五个方法：难度系数法

这个方法很简单，一般用来解决专业选择的问题，解决无论考生或者是家长，在志愿选择上，历来存在两大难题，一是凭自己的分数，应当选择哪一所大学才能进得去，二是报考什么样的专业确保被录取。即不仅要走得了，而且还要走得好。

综合以上分析和介绍，我们可以说，报考线差和难度系数，看成一堆卵生姐妹，是科学解决志愿填报难题的两把金钥匙。最后需要强调指出的是，填报高考志愿是一个三方博弈，决定胜负，不仅取决于考生本人，更取决于具有同等水平的考生群体怎么报，依据任何的方法计算出来的。考生与院校匹配分数或者是分差，都是静态 的，没有考虑第三方的因素，而考生个体之上的考题群体的填报却是一个动态的过程。一切皆因考生群体的不同报法而变化，因此在使用任何一种方法，测算目标院校时，还要根据不同院校的具体情况，进行深入分析，比如你院校的地理位置，此处行应类型，在全国的知名度，以及当年考生的选择心理等，进行综合研判，全面 分析。

下面将讲座过程中家中们提出的问题，专家答疑汇总，更多答疑汇总关注高三家长俱乐部。

高三家长俱乐部家长问：听您前几天讲课，山东也是小平行志愿，我孩子学文科，想学新闻、我类的专业，根据这个分数能报什么学校，能否介绍部分新闻我类好的学校？

王明祥：新闻学他也是一个大类，它包括了好多专业，你比方说新闻学、广播电视新闻学、广告学、我出版学、传播学、媒体创意、新媒体与信息网络、四路网络我、包括新闻学的播音与主持方向，还有新闻学的军事方向，等等这些都包含在新闻学里面。

那么细分到每一个专业，各个学校的情况那差别就太大了，这里我仅仅，因为时间的关系，给你以新闻学的专业为代表，给你分析一下，比较好的是中国人民大学，其次是中国传媒大学(微博)，这两个学校，目前是在新闻学里面，中国的，分别排第一名、第二名，那接下来复旦大学，他也是偏文的一个综合院校，济南大学是广州那 个济南大学，武汉大学，武汉大学的新闻学在全国是非常出名的，在世界也是颇有名气的。

包括华中科技大学(微博)、四川大学、南京师范大学、南京大学、清华大学、等等的，这些学校的专业都是相当不错的，还有浙江大学，包括北京大学等等，当然刚才我说的，这个专业的就是出来于中国人大和中国传媒，当然了这些学校，至于说咱的孩子，能不能接杯关键还是在于过一段出来这个分数线以后，看孩子的这个分 差，你目前可以参照孩子3-50分的分差，要给他初步确认一部分的院校范围。

高三家长俱乐部家长问：请问北京小平行二志愿，A校或B校是否必填服从调剂，否则下一学校无权挑档，怎么理解二志愿填报时要看一志愿落榜点，看二志愿院校时，是否不止看本科历年平均分数，不知怎样看二志愿排名和一志愿拉开多少分合适？

王明祥：北京小平行的A下和B校， 只要是平行志愿，我建议每一个学校都要填服从调剂，因为它是个小平行，那么落到第二志愿，说明你第一志愿已经是被淘汰了，那么落到第二志愿的时候，已经是别无退路了，要不你就走下一个批次了，所以在第二志愿的平行第三个学校当中，你肯定每一个学校都是要填服从调剂的，否则你进档以后，如果在安排专的这个环 节上一旦出现失误，或者是考生够不上，那就别无选择了，只能走征集了，北京市的征集无论是专业还是院校实际上都是微乎其微的，都是不被大家看好的那一部分。

高三家长俱乐部家长问：如果已经取得某校的自主招生加分在第一批、第一志愿报该校，那么提前批还可以报其他的志愿吗？

王明祥：这个问题不矛盾提前批他是在第一批录取以前，提前录取的。即使第一批提前批不被录取，他不会影响下面几个批次的录取，如果考生它的分数重点是在本科批重点本科批，你当时了本科一批的院校，无论是选择的余地，还是选择的范围都非常大。好学校也比比皆是，还是重点放在本科一批志愿，如果提前批感觉有不错的，以本科一批作为一个参照点来往上走。

高三家长俱乐部家长问：孩子已经通过了大连理工的自主招生，我想知道，大连理工和北京理工哪个好？另外孩子是辽宁学生，请问平行志愿A若不行，B志愿能上吗？如A北理、B大连理工、C北邮，这样报行吗？

王明祥：大连理工和北京理工都是985，但是它的办学特色和办学传统是有差异的，你至于说哪个好，我觉得两个学校都不错，具体要区分高低的时候，还是要首先确定一下你的专业方向，具体的专业以后，再去看这两个学校，哪一个更好一些，更科学？

至于说你的下一个问题，平均志愿A，若不行，B志愿能上吗？辽宁他的本科一批是分AB两段分别报志愿，肯定是能上的。他相互不矛盾。

第三个问题，你问北理、大理和北邮这三个学校，作为平行志愿这样来设置，我这里没法儿给你一个确定的意见，因为我不知道你的孩子的状况怎么样，也不知道你的分差具体分数是多少，从目前你设置的三个学校来讲，都是热点地区的热门学校。

高三家长俱乐部家长问：说天津从2010年开始平行志愿了，近三年的平行志愿还有参考价值吗？

王明祥：天津首先我纠正一下，它不是今年才开始平行志愿的，去年已经开始了，他是在本科一批的A段，实行完全平行，从B段开始，施行小平行，今年新的高考政策还没有公布。估计，它应该是延续一段时间，稳定几个年份，不会每年都有大的调整。

那么施行了完全平行志愿，咱们针对本科一批A段来说，近三年的平均分有参考价值吗？当然肯定是有参考价值的。具体你在参考的时候，你可以以平均分再提高一到两个分段，可能更合理一些。因为平行志愿，它的分数在实际录取的时候，出现一些扁 平，尤其是高分段的考生，他趋同化，不像以往的施行分层志愿，他高低的错落自然叉开，一个学校录取的学生有分的，也有很低的，这个高分和低分之间的考生比较大。平行以后，他的这种情况，基本上就起了变化了，就是往往进去的考生，分数上差异都不会太大。因为他是大排名，所以说你在参考以往分数的时候，建 议你提高一到两个分段，就是把它的平均分得出来以后，参考的时候，再加上两个分段，这样的话，这个坐标可能会更安全一些。

高三家长俱乐部家长问：测算大小年，按平均分与批次线差好，还是最低分与批次线差好？

王明祥：招生大小年来判断，应该说这两个分数使用的时候，以最低分来判断，可能更明显一些，平均分它消失了一些波动，但也能看出大小年来。但如果使用的时候，我还是建议以平均分这个数字来作为一个使用和报考的参考，可能相对来说更安全一些。

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