专科第二批次录取规则江苏 专科批志愿录取规则是怎样的？

小编今天整理了一些专科第二批次录取规则江苏 专科批志愿录取规则是怎样的？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、江苏高考平行志愿录取规则
• 2、江苏职教高考第二批次录取规则
• 3、专科批志愿录取规则是怎样的？

江苏高考平行志愿录取规则

平行志愿具体投档办法： 将省控线上的考生，分科类，按照历史等科目类、物理等科目类，由总分从高分到低分的顺序，依次检索考生所填20或40个院校专业组志愿。 专科路标网

只要被检索的20或40个院校专业组志愿中出现符合投档条件的院校专业组，即向该院校专业组投档；如没有出现符合投档条件的院校专业组，则不能投档。

上述过程完成后，无论档案是否投出，均视为该考生已享受了本批次平行志愿投档机会。如果考生档案投到某院校专业组后，因故被退出，将不再补投到该批次平行志愿的其他后续院校专业组。

普通类考生的投档分为高考文化分。体育类、艺术类考生的投档分由高考文化分和专业分按一定比例构成，具体为：

体育类：投档分=[（高考文化分÷文化满分）×0.7+（专业分÷专业满分）×0.3]×750，结果四舍五入取整。

美术类、广播电视编导专业：投档分=[（高考文化分÷文化满分）×0.6+（专业分÷专业满分）×0.4]×750，结果四舍五入取整。

音乐类：投档分为专业分。

平行志愿填报技巧

1、平行志愿在投档时，系统会自动将未被录取的考生，分成文理两部分，然后按照成绩从高到低排序，如果遇到一些考生分数相同时，就会一次按照语数外单科成绩从高到低排序。所以，虽然平行志愿中的院校是平行的，但是系统检索、投档是有先后顺序的，一般情况下，院校排序的先后就是投档的顺序。

所以考生如果在填报的平行志愿中，填报了多所院校，那么，档案就会投到这些院校中的第一所。所以平行志愿填报技巧第一式就是，选择最想读的学校填在靠前的位置。

2、虽然说平行志愿在一定程度上减轻了考生填报志愿的压力，增加考生的录取机会，但是平行志愿也不是万无一失的，也存在落档的风险。

平行志愿落档的情况大致分为三种：一是，档案投不出去，这种情况往往是因为考生对自己的定位不准确，平行志愿中选择的院校投档线过高；二是，投档了，但是却被退档；三是，考生自身条件或单科成绩不符合要求被退档。所以，考生在填报平行志愿的时候，也要慎重！

江苏职教高考第二批次录取规则

江苏职教高考第二批次录取规则如下：

1、面向对象及招生计划：江苏职业教育高考第二批次面向的是去年考入江苏高中阶段教育的2019年夏季高中学业水平考试成绩达到合格线的应届毕业生或去年未被录取的往届生，录取计划数量视招生计划及考生报名数而定。

2、报名要求：符合面向对象的考生需在规定报名时间内在江苏教育招生考试网上进行网上报名，并提交相关材料。

3、录取方式：江苏职业教育高考第二批次录取方式为电脑派位，考生将按照考试成绩和报名志愿进行综合排序，同时依据各高职院校要求的专业性要求，逐一匹配成功或未匹配成功。

5、报到及录取后续：考生在录取名单公示后，在规定时间内进行网上确认。确认成功后，考生必须在规定时间内到指定高职院校报到注册并领取录取通知书和入学须知。未按时报到或未通过报到审核的被视为自动放弃录取资格。

江苏职教高考第二批次录取意义

江苏职教高考第二批次录取的意义在于扩大了考生进入职业教育的机会，使得更多没有参加第一批次录取或者没有被录取的考生，有机会报考并进入职业教育系统。江苏省一直非常注重职业教育的发展，职业教育教育质量和教学水平也得到了显著提高。

江苏省教育部门通过推出第二批录取，旨在鼓励更多考生继续发展职业教育领域，促进职业教育的发展和满足社会需求。

另外，职业教育也是国家发展的重要组成部分，积极推行职业教育，有利于缓解当前中国劳动市场矛盾的问题，并吸引更多的年轻人去选择职业教育，培养更多获得技能的劳动者，提高他们的就业能力和劳动生产力，同时也为经济社会发展做出了贡献。

专科批志愿录取规则是怎样的？

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专科批志愿录取顺序: 大专志愿录取规则采用平行志愿录取。

大专志愿录取规则采用平行志愿录取。平行志愿是指一个志愿中包含若干所平行的院校，按照分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档的原则进行投档。

填报专科提前批志愿时要定好第一志愿，而填报专科普通批志愿时，则注意往年的分数线。

高考志愿填报批次一般依次分为提前批、本科第一批、本科第二批、第三批本科以及高职高专。目前不少省份已经将本科第一批、本科第二批、第三批本科合并为本科批次。高考录取批次也是这个顺序。 专科批次是之前所档伏有录取批次考生都可以参与的志愿填报批次，也是高考生在本次高考中被高校录取的最后一次机会。

专科生填报志愿流程 第一步专业选择大学专业选择是决定未来职业方向最重要的选择，但并不是决定青年学生终身命运的唯一条件。上大学主要是培养青年学生认知世界的能力和创造世界的能力。只要在中小学阶段养念蠢宴成了良好的学习习惯和性格特点，大学的绝大部分专业都能成为青年学生发挥才干的好方向。

第二步区域选择区域选择直接决定了学校的选择范围，也决定仔银了未来四年学生学习生活的大环境。能够在北上广深等大城市、发达城市学习和生活，对青年学生的成长无疑是有利的。 但是也要客观的考虑学生高考分数能不能进入北上广深等发达城市的好学校。

如果一味选择发达区域，放弃对学校基本面的追求就会适得其反。

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