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计算机,临床,口腔,公费师范如何选择?

2024-08-01 14:46:02 | 专科路标网

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计算机,临床,口腔,公费师范如何选择?

计算机,临床,口腔,公费师范如何选择?

在做选择之前先来了解三个专业分别是什么意思。

计算机科学与技术是一门普通高等学校本科专业,属于计算机类专业,基本修业年限为四年,授予工学或理学学士学位;2012年9月,教育部将新的计算机科学与技术专业取代旧的计算机科学与技术和仿真科学与技术两个专业。计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业,旨在培养具有良好的科学素养,具有自主学习意识和创新意识,科学型和工程型结合的计算机专业高水平工程技术人才。

临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。临床即“亲临病床”之意,它根据病人的临床表现,从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人,对病人直接实施治疗的科学。

师范生公费教育政策是指由中央财政负责安排师范类学生在校期间的学费、住宿费,并发放生活补贴,但学生四年毕业以后一般回到生源省份从事至少六年教育工作。2018年8月10日,教育部有关负责人表示,《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》对部属师范大学师范生公费教育政策进行了系统全面规定,将“师范生免费教育政策”调整为“师范生公费教育政策”。

这三个专业不管是怎么做选择,都是现下最热门的专业,我的建议是如果是家庭条件不太好的同学是可以选择公费师范的,剩下的计算机或者临床这俩个专业,都是非常需要能力的专业,不管怎么样,这三个专业在未来都是好找工作的专业。

计算机,临床,口腔,公费师范如何选择?

计算机,临床,口腔,公费师范如何选择


专业选择是人生一件大事,选对了幸福四年,选错了可能后悔一辈子。

一、了解四大专业的适合人选以及就业前景


我们做选择的时候, 都是从是否适合自己出发,从而才能选择一个适合自己的专业 。在这四个专业中,我们 再分析他们的就业前景如何,因为学习这个专业主要也是为了找工作 ,我们可以了解以后就业的岗位是否符合自己的期望。

①计算机
适合的人:
主要适合那些 具有数学思维能力,并且要较高水平的英语能力 。因为计算机接触很多的应用编程和程序,不仅是空间和思维能力,在计算机领域的英语能力也要具备。
就业前景:
计算机网络技术就业是如今较为良好的一门专业,因为当时时代是智能网络时代,对这方面的人才需求量大。 对口的领域和职业主要是网络工程师、程序员、前端、后端、大数据等,以及各大型的企业公司

②临床
适合的人:

适合背书能力强,对医学感兴趣,对手术等不反感,具有一定医学天赋的人 。总体上来说临床专业需要背的书籍是各大专业数一数二的多,很多人学了医学接受不了背书挂科率很高,还有就是需要对医学感兴趣,因为很多种实验比较枯燥,女生不太建议学这个专业,女生更适合护理,男生比较适合,胆量更大,容易上手。
就业前景:
可以继续读研究生,深造之后成为临床方面的专家,然后在医院就职。或者直接就业,去医学机构工作或者去医院进行三年培训后就业。


③口腔
适合的人:
适合吃苦耐劳,不怕脏,不怕风险,能背大量专业书,学习能接受五年制的学生。
这个专业主要就是对应口腔护理或者是技师,因此需要吃苦耐劳,很多口腔清理等,需要很细心,而且要很小心,不然出了差池就是很大的风险。再者,很多本科学校该专业是五年制,选择时要留意。
就业前景:
当今时代越来越多人需要口腔护理
,因为时代发展,各种食品上市,然而人们对牙齿的护理还是欠缺,因此对口腔方面的岗位仍然空缺,并且 口腔医学专业是医学类就业率偏高的专业

④公费师范生
适合的人:适合家庭条件较差的学生,适合想在家乡就业的学生,能接受偏远地区,服从学校安排就业。
这个专业不仅能够享受每个月一定金额的补贴,而且能够全免学费。一般来说,是学校分配工作。
就业前景:
就业基本上是服从学校的分配,可能是自己家乡任职教书,也有可能是偏远地区,不同的学校的分配方式不同,基本上该专业是 有稳定的工作,也是带编制的,因为就业有保障,所以大学就业无忧。


二、综合考虑,给出建议


综合考虑以上的专业,然后根据自己是否适合去做出判断,不要因为就业前景好就选择一个不适合自己的专业, 因为我看过很多人熬不过大学四年学不喜欢和不适合的专业,他们要么转专业要么放弃本专业自学其他专业,因此, 在最初做选择的时候一定要谨慎,不要选择自己无法接受的专业。


小结:
每个专业最初的选择权在自己手里,然而能多的是自己需要去判断是否适合自己,方能做出不后悔的选择
,每个专业也都有不容易的地方,也是需要自己去克服,才能有更广阔的前景。

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浙江师范大学怎么样

浙江师范大学很不错 ,浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学。

学科门类齐全,有73个本科专业,8个一级学科博士点,1个专业博士学位授权点,28个一级学科硕士点,13个专业硕士学位类别,7个博士后流动站,2个国家“111计划”学科创新引智基地。

数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%,20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级课程17门,国家级实验教学示范中心4个。

师资结构合理,拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名,长江学者特聘教授5人,青年长江学者2人,国家突出贡献专家3人,国家万人计划领军人才2人,国家万人计划教学名师1人,享受国务院特殊津贴25人。

扩展资料

浙江师范大学前身是杭州师范专科学校,1956年4月16日经教育部批准设立,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华,1985年更名为浙江师范大学。

2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年,学校入选浙江省首批重点建设高校,现由金华(校本部)、杭州(文二校区、萧山校区)、兰溪3个校区,19个学院(含独立学院)组成。

参考资料来源: 浙江师范大学官网-首页

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