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(?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想 (?杨浦区三模)如图所示,一辆载重卡车沿平直公路行驶,车上载有质量均为m的A、B两块长方体水泥预制

2024-07-31 21:05:30 | 专科路标网

今天专科路标网小编整理了(?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想 (?杨浦区三模)如图所示,一辆载重卡车沿平直公路行驶,车上载有质量均为m的A、B两块长方体水泥预制相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。

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(?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想 (?杨浦区三模)如图所示,一辆载重卡车沿平直公路行驶,车上载有质量均为m的A、B两块长方体水泥预制

(2013?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想


①由表格的最后两栏对比可知,如果对重物做同样的功,利用动滑轮做功大于不用动滑轮直接对物体做功,这是因为利用动滑轮对物体做功时,必须对动滑轮做功,还要克服摩擦力和绳重做功;
②(a)分析表一或表二中1、2、3(或6、7、8)的相关数据可得:用同一滑轮对同一重物做同样的功,W G 与W F 的比值是一个定值,且等于物重与重物和滑轮重力和的比值;
(b) 分析表一或表二中1、4、5(或6、9、10)的相关数据可得:用同一滑轮对不同重物做同样的功,物重的重力越大,W G 与W F 的比值越大;
(c) 分析表一和表二中1、2、3和6、7、8(或4和9,或5和10)的相关数据可得:用不同滑轮对相同重物做同样的功,滑轮的重力越大,W G 与W F 的比值越小
小王同学在实验的基础上进行推理:当滑轮重力相对于物重可以忽略不计时,利用动滑轮做功和不用动滑轮直接对物体做功相等.
故答案为:①大于;
②(a)用同一滑轮对同一重物做同样的功,W G 与W F 的比值是一个定值,且等于物重与重物和滑轮重力和的比值;
(b)用同一滑轮对不同重物做同样的功,物重的重力越大,W G 与W F 的比值越大;
(c)用不同滑轮对相同重物做同样的功,滑轮的重力越大,W G 与W F 的比值越小;滑轮重力相对于物重可以忽略不计时.

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(2014?杨浦区三模)如图所示,一辆载重卡车沿平直公路行驶,车上载有质量均为m的A、B两块长方体水泥预制

(1)对A根据牛顿第二定律,则有:μ 1 mg=ma 1
即:a 1 1 g
对B,根据牛顿第二定律,
则有:2μ 2 mg-μ 1 mg=ma 2
即:a 2 =(2μ 2 1 )g
要使A相对B滑动,需满足a 1 <a
要使B相对于车厢底板静止,需满足a <a 2
以上各式联立得:μ 1 g<a <(2μ 2 1 )g
(2)卡车制动后,设A的位移为s 1 ,有
v 2 0
=2 a 1 s 1

卡车的位移为s 有:
v 2 0
=2 a s

要使A不与车厢的前挡板相碰,应满足 s 1 -s ≤L
即:
v 2 0
2 μ 1 g
?
v 2 0
2 a
≤L

故: a
μ 1 g
v 2 0
v 2 0
?2 μ 1 gL

设卡车制动时间为t,则有:v 0 =a t
得: t=
v 0
a
v 2 0
?2 μ 1 gL
μ 1 g v 0

答:(1)卡车制动的加速度满足μ 1 g<a <(2μ 2 1 )g时,预制件A相对B滑动,而B相对车厢底板静止;
(2)制动后为保证司机安全,需使预制件不与车厢前挡板碰撞,则从卡车开始制动到停止所经历的时间应满足t≥
v 0 2 ?2 μ 1 gL
μ 1 g v 0

(?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想 (?杨浦区三模)如图所示,一辆载重卡车沿平直公路行驶,车上载有质量均为m的A、B两块长方体水泥预制

杨浦区2015初三三模考全区排名

555——559 4
550——554 15
545——549 35
540——544 63
535——539 99
530——534 121
525——529 108
520——524 122
515----519 130
510----514 178
505-----509 150
495-----499 141
490---494 150
485----489 180
480-----484 152
475---479 145
470-----474 153
465-----469 119

以上就是(?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想 (?杨浦区三模)如图所示,一辆载重卡车沿平直公路行驶,车上载有质量均为m的A、B两块长方体水泥预制全部内容,更多相关信息,敬请关注专科路标网。

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