民办学校和公办学校有什么区别很多朋友对这方面很关心,专科路标网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!
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【09山东】关于2009年山东高考估分、分数线预测及填报志愿问题
你好,我是山东东营的往界生(复课生),对于你的问题我认为每个人都会有不同的看法!我相信这也是你之所以提问的原因。下面我来帮你分析下你的问题...(个人意见,仅供参考)
2008年济南三本线521分(文)511分(理)。2009年山东省报考人数下降(具体信息见后文,不会添加超连接给您带来不便,抱歉),但今年试题相对08年简单(数学.能力相对简单,其他科目相当),这将会导致今年录取线下划幅度减小,甚至会有所提升。
从你的表述里面我能够清晰的发觉你比较倾向中外专业,无疑中外专业和三本都是高消费,但并不会好到哪去。毕竟三本在大学里是不会有什么好专业的。但是你如果学专科:青岛大学和山东建筑大学的本体都是本科院校,学费肯定要高。。升本确实容易些,但是专升本前途不容乐观,专升本只能报考2本院校,211重点院校不招收专科生。你想下自己离二本就差那么点分,5年的专升本并不提倡。
总之我建议你去复课,如过你没有瘸科提升50分绝对没问题(我是复课生,相信我没问题)。如果你铁定不复课,那么山东商业职业技术学院(商职)也是不错的选则... ...
另外,分数还未出,现在说什么还为时过早...
2009年报考详细内容
普通高考山东报考人数66.2万 比去年减少8万
优讯-中国网 china.com.cn/info 时间: 2009-06-05 责任编辑: 香颂
2009年,山东参加普通高考的人数为66.2万人,比去年减少8万人,3日,在全省高考新闻宣传座谈会上,我省首次正式公布今年报名参加普通高考的人数,在所有报名类别中,普通理科最多,占到 37.6万人,而艺术生只有8万人。
据悉,我省今年一共有70.1万人参加高考,其中有3.9万名中职学校考生已参加了于5月16日、17日举行的对口高职考试。今年我省报名参加普通高考的人数为66.2万人,比去年减少8万人。2008年,我省“大高考”报名人数为781477人,其中参加6月7日至9日普通高考的人数为742489人。
据介绍,今年报名参加普通高考的考生中,普通文科报名人数为19.6万人,普通理科为37.6万人,艺术文6.5万人,艺术理1.5万人,体育9502人。今年全省共设高考考区142个,考点407个,考场22479个。从报名人数来看,普通文理科占据绝对优势,曾经达到16万报名人数的艺术类,今年出现回归,艺术文理相加只有8万人,仅为热点年份的一半,录取形势比较乐观。
据悉,教育部今年给我省省属高校下达的本专科招生计划总数为45.8万人,比去年增加2.06万人,增幅为4.7%。其中,本科招生计划为18.62万人,比去年增加了1.08万人,增幅为6.2%;高职(专科)招生计划为27.18万人,比去年增加9800人,增幅为3.7%。虽然省属高校招生计划增幅明显,但我省三所部属高校山东大学、中国石油大学(华东)、中国海洋大学却都缩减了在山东省内的招生计划,使得山东考生在省内读名校的机会有所减少。
据介绍,今年高考我省继续采取“3+X+1”的考试模式。其中,语文、数学、英语、文科综合、理科综合、基本能力测试6科目由我省自行命题,英语听力和小语种科目由教育部命题。今年我省将继续深化自主命题高考科目考试内容的改革,使考试内容更贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,注重对考生运用所学知识分析问题、解决问题能力的考查。
文章来源: 半岛都市报
问:请问中外合作办学发的毕业证是否注明是中外合作呀?
答:是的 他们会在毕业证上注明你所在的学院及所学专业(专业里会标名的)。
问:专升本大学毕业找工作的时候应聘单位承认吗?
答:承认,国家是这样强调的,但是含金量最高的是直本(直接考入本科)所以在未来的就业方面可能与直本有差别。
希望我的回答能够帮助你,此外祝愿你能取得比你预想的好的成绩.....
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民办学校和公办学校有什么区别
区别见下面:
民办学校是公司、社会组织或者个人等出资,建设的学校;公办学校主要是国家出资,建设的学校。不过,民办学校和公办学校都是经过各个部门审核通过的学校。
民办学校的学费需要一万左右,毕竟是公司、社会组织或者个人出资,以盈利为目的的教育孩子;公办学校的学费需要五千左右,国家付出较大的资金链,让家长的负担少一些。
湖南省2010高考志愿表的问题
高考录取平行志愿是怎么回事
高考录取平行志愿是怎么回事?如何填报?
一、什么是平行志愿?
所谓“平行志愿”( 也叫“平行院校志愿”)是相对传统志愿而言的,。指在每个录取批次设置的学校志愿中,考生可填若干个平行的学校。具体讲,就是考生可以在本科各批次(一至三批)中分别填报A、B、C等3个平行院校志愿,在高职高专批次中可填报A、B、C、D、E等5个平行院校志愿。各平行院校志愿之间没有分数级差。
注:传统志愿:在每个录取批次设置的学校志愿中,考生只可填一个学校。
二、平行志愿的好处?
实行平行志愿填报,可使考生填报志愿的风险降低,主要是提高考生被录取的可能性,提高招生录取过程中的出档率,减少高校断档现象。而传统志愿由于每个批次只限报一所学校,而一旦未被所填报的学校录取,不仅上不了这个学校,其它的同批次学校也耽误了,这就是人们常说的“高分落榜”。
三、平行志愿录取办法及录取程序?
录取办法:按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取,改变过去志愿优先的录取原则。
录取程序:(1)成绩排队。将考生按成绩从高分到低分顺序排队,体现“分数优先”;
(2)依排队次序检索考生填报的A、B、C、D,E,F等几个平行志愿,如果符合A志愿,则被录取,如果分数不够,则继续检索B志愿,依次类推,直到被符合条件的学校录取,体现“遵循志愿”。
传统录取办法:只看志愿,不看分数。即使分数够了,甚至超出很多,但如果志愿没有填我,绝不录取,即使补报,一般情况下也要高出同类至少30分以上。这样会出现:甲同学500分上了某某学校,而乙学生520分,却因为没有填报这所学校,连资格都没有,更不用说上这所学校了。
四、平行志愿投档风险
风险一:投档失败未被录取。“平行志愿”投档录取模式采取的是一次性投出,一轮投档后一律不再补充投档。考生档案投出一旦被退档或不符合院校投档条件未投档,即所填报的该批次的院校均未被录取,这样就只能等待参加本批次“征集志愿”或下一批次录取。因此,实行“平行志愿”投档录取模式,会降低考生填报志愿时面临的风险,但并不能完全消除风险。
风险二:专业志愿不愿意调剂。很多考生和家长认为平行志愿就是“保险志愿”,只要考分考高了,学校可以随便挑,这是完全错误的。高分考生仍然存在落榜可能。
风险三:定位不准排序不慎重。虽然各批次志愿全是一志愿,但是在操作上,平行的A、B、
C、D志愿是有顺序的,因此,虽然是并列的几个平行志愿也要讲究先后顺序。即:虽然“平行志愿”为考生选择同一层次学校提供了机会,但是,如果考生定位不准确,几个平行志愿填报都过高,也就是说考生投档分均未能达到几个平行志愿院校的录取线,考生的档案就不可能被投出。。
风险四:志愿之间坡度不合理。实施平行志愿,很可能产生各院校录取分数线整体拔高的情况。高校择优录取的原则是允许院校投档数略大于招生计划数,因此,超出计划数的部分所投考生如果考生成绩较低、排位较后或所投考生因专业不服从调配,依然面临正常退档的风险。一般情况下投档数与招生计划数比例为120:100,也就是说,有120个学生报某个学生,但最终只能有100个能被录取,20个要落榜。
风险五:梯度不合适的风险。如果考生所填报的几个平行志愿之间没有适当的“梯度”,则该考生被投档的机会均等就会减少,假如A志愿不能投出,而B、C、D等后续平行志愿院校比A志愿院校要求还高,则后面的平行志愿院校都无法投出。
五、专家支招
一是根据意愿,正确排序。“平行志愿”投档时,是按照考生所填报院校的先后顺序依次进行检索的,排在前面的院校首先被检索,一旦符合投档条件,即投到该院校。只有排在前面的院校不符合投档条件时,才依次检索排在后面的院校。“平行志愿”对院校来讲是平行的,但对考生本人来说,是有严格顺序的,也就是说考生本人的几个院校志愿之间,是有先后顺序的,在投档检索时是严格按考生填报的先后顺序投档。因此考生应将自己最希望就读又与自己实力相当的院校填报在“平行志愿”的最前面。
二是准确定位,合理填报。除特别高分考生外,相对于绝大多数考生而言,如果同一批次的几个并列院校全部填报同一层次的院校,一旦志愿填报过高,很容易一起落榜。因此,考生要根据自己的分数、在全区的位次以及各校的招生计划、往年录取分数等情况准确定位,根据自己的意愿合理排列志愿顺序后再填报,做到既满足了自己的意愿,又最大限度地提高被录取的可能性。这就要求考生所填报的几个并列院校志愿之间,还是要有一定的梯度,要适当拉开档次,要考虑院校的层次和报考热度,而且要有一所院校保底。一般来说,“平行志愿”中并列的各个院校志愿,A院校可以适当考虑选择稍高于自己定位的院校;B、C院校应该是自己定位的院校,要确保准确;D院校保底,要确保能够被顺利投档。
三是专业志愿,慎重填报。考生档案投到院校后,院校按照事先公布的录取规则,进行录取并安排具体专业。考生在填报专业志愿时,一定要仔细了解院校招生章程中公布的这些录取规则,慎重选择专业。考生在选择专业时,依然要考虑冷热搭配,要留有余地。同时,对于“专业服从志愿”,考生填报时也要充分考虑,增加被录取的机会。也就是说,一旦考生在所投档院校中,填报的各个专业均不能满足,如果考生又服从专业调剂,才有可能由院校在没有录取满额的专业中予以调剂录取。因此考生在“平行志愿”填报中,如果选择院校就要考虑适当降低对专业的要求,如果看重专业,则要考虑适当地降低对院校选择。
四是院校调剂志愿,不轻易放弃。为尽可能地体现考生的录取意愿,根据我区“平行志愿”实施方案,在实行“平行志愿”投档录取的各个批次中,均不再设置“院校调剂志愿”。但是,对在各个批次的录取后尚未完成的计划,符合条件的未录取考生还可填报“征集志愿”,为使我区考生尽可能地被录取,在“征集志愿”时,设“院校服从志愿”。录取时,首先对同批次线上的考生,按“平行志愿”投档原则投档,录取结束后,如果还有院校计划没有完成,则在同批次线上检索对填报了“院校服从志愿”而未被录取考生进行调剂投档。因此,如果考生希望在本批次被录取,就不要轻易放弃填报“院校服从志愿”,增加自己被录取的机会。这里要提醒的是,院校调剂志愿投档后,由院校安排专业,考生所填其他院校的专业志愿无效。
湖南已实施五年 高考“平行志愿”样板解剖(图)
2008-02-20 19:25:35 来源: 金羊网(广州) 网友评论 0 条 点击查看 湖南实施五年,提供成功范例各地步履谨慎,广东心存顾虑
文/本报记者 夏杨
“以前的录取方式是志愿顺序决定录取结果,现在的方式是分数高低决定录取结果,这是两种不同的思维方式产生的两种志愿设计模式!”
———湖南省教育考试院普通高校招 生处处长刘国清
“实行平行志愿录取方式后,就不可能再回头了,社会对这种录取方式很欢迎!”
———教育部一位司长在全国省级教育考试院院长会上发言
教育部提出,今年高考推广“平行志愿”的录取方式。然而除了北京、上海积极响应外,很多省份步伐谨慎。其实,“平行志愿”这种录取方式在湖南已经实行五年,取得明显成效。教育部提出推广它,是对它的充分肯定。
对于“平行志愿”,广东也有很多担心和顾虑,甚至一些高校反对这种录取方式。本报记者连日在湖南省对这项实施五年的改革展开调查,为读者解剖这一样板。
起步
从“平等”到“平行”
“平行志愿”大大提高录取率
2002年开始,湖南高考实行“平行志愿”的录取方式改革,当年在第二批次的录取中试行,2003年全面推开。今年已迎来第六个年头。
当年是怎样开始这项改革的?湖南省教育考试院普通高校招生处处长刘国清说,当时也是“摸着石头过河”探出的路。传统的录取方式下,考生填报的志愿,每批次基本上只有一个志愿有效,学生压力很大,出现高分滑档的现象很多;也容易出现冷热不均现象,有的学校扎堆,有的学校断档,很多到湖南招生的高校都不满意。
探索中考虑过的方法很多,比如填志愿的时机,就有考前填、考后估分填、出分后填等多种,但都不解决问题。仅一个志愿有效,留给高校和考生的选择机会都很少。于是有人提出,设置多个“平等”志愿,每个志愿都有效,按照分数优先的规则投档,这就产生了“平行志愿”的做法。
“平行志愿”录取前,分科类将考生按分数排名(总分相同的比较语、数、英成绩排队),再看学生志愿,按分数线高低依次投档。“以前的录取方式是志愿顺序决定录取结果,现在的方式是分数高低决定录取结果,这是两种不同的思维方式产生的两种志愿设计模式!”刘国清说。
平行志愿使考生的出档机会增多,志愿的命中率明显提高,大大提高了考生的直接志愿满足率。去年湖南第一批文理科首次投档,按计划和投档比例应投24741人,实际出档23172人,出档率达93.7%。湖南教育考试院负责人还分析,去年一、二批录取过程中,排序第二至第五的志愿共录取30069人,占录取总数的43.7%,也就是说,有相当一部分考生是因为志愿结构的调整而获得了投档录取的机会!
而今年湖南实行的“平行志愿”录取方式中,第一批有3个志愿,第二批和第三批有5个。考生被录取的机会就更多了!
这几年在湖南因滑档而复读的学生少了。据统计,去年湖南全省高考报名中往届生所占比例仅为18.7%,比2002年没实行“平行志愿”时降低了5.3个百分点。
在今年初在深圳召开的全国省级教育考试院院长会议上,教育部一位司长颇有感触地说,实行“平行志愿”录取方式后,就不可能再回头了,社会对这种录取方式很欢迎!
配套
多次征求志愿
一系列措施降低风险避免考生滑档
当然,“平行志愿”只是一种录取方式,解决录取问题不是万能药。湖南多年推行“平行志愿”过程中,充分考虑各种因素和可能出现的情况,出台了一系列配套措施。
湖南省教育考试院负责人介绍,他们在每批次中都设置平行志愿,只是改革的核心一步。同时,他们实行多次征求志愿的办法。即在考生第一次填报的学校志愿中不再设二、三志愿和学校服从志愿,而改为每批次录退完成后,对按志愿录不满额的院校,全省在统一的时间内通过媒体向社会公布,再次向上线却未被录取的考生征求志愿(再设三个并列志愿,并设学校服从志愿)。
“平行志愿”能降低学生投档风险,并没消除风险。而最大的风险在于考生投档后,因种种原因被学校退档,这些被退档的考生不能再投到他所填报的其他志愿,只能落到征求志愿。不过,这种风险目前正在逐年减小。湖南地质中学一位负责人向记者透露,这几年一些重点大学录取中,由于生源稳定且质量颇高,都主动降低了投档比例,一般是需要多少投多少。但一些一般本科,尤其是有特别专业要求(比如健康状况等)的学校,投档时有1∶1.1甚至1∶1.2的差额。
为此,湖南省采取了信息公开透明的方式,增加考生报考志愿的准确度。湖南教育部门每年将近年各高校录取分数线、招生计划、考生成绩分段情况等都印发给学生,让他们在老师指导下审慎填志愿。长沙一中一位高三老教师常指导考生,三个平行志愿中,第一志愿要比分数高一些,第二志愿适中,第三志愿偏低一些,拉开梯度,降低退档的可能。
为减少考生落选,湖南省教育考试院还积极主动加强与高校协调,要求高校尽可能降低投档比例。近几年,北大、清华等名校几乎都按要求将所投考生全部录取,省内高校投档比例一般控制在1∶1.1以内,许多外省高校对已投的、超过原计划数的考生,通常通过追加计划方式予以解决,尽可能做到不退考生。
通过这些配套措施,大大降低了考生填报志愿的风险。湖南去年高考第一批录取中,经过三个平行志愿,一次出档率达到了93%多,剩下不到7%的考生,再经过三个平行的征求志愿的“消化”,真正用得上服从调配志愿的仅有0.27%。所以这种录取方式下,真正分数够而落选的考生非常少!
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评价
维护考生权益
提高录取率获师生高度认同
教育部提出推行“平行志愿”录取方式时,广东一些高校和家长、学生不知道这种“新花样”到底效果怎样,于是有很多担心。湖南教育部门承认,他们刚开始推行时,也有很多人担忧。不过记者近日在湖南调查采访时,发觉各方面对“平行志愿”已有很高的认同感。
一项新的改革项目,缘于不了解,产生担忧很正常。湖南省教育考试院负责人反映,他们开始这种新的录取方式时,不以为然甚至反对的声音都很大。但当人们看到实际的效果时,也就认同了这种做法。近几年为了使考生、家长了解“平行志愿”,湖南省教育部门花了很多精力。每年高招录取前,都组织招生骨干赴全省14个市州开展招生政策巡回宣传,与考生、家长及老师面对面交流,并在省教育电视台播放专题节目,全面解读平行志愿及相关政策。
在多年的录取实践中,很多高中学校和家长也认识到,平行志愿不仅能为考生减压,也能增加考生填报志愿的胆量,使考生敢于“跳起来摘桃子”。———因为三个志愿都有效,考生就敢于其中一个志愿报得稍高一些。湖南教育考试院负责人介绍,近几年该省高分考生的录取走向一直很好,基本上保证了高分考生各得其所。去年本科一批录取结束后,湖南省2879名600分以上考生,文科只有1人、理科只有12人未被录取,且其原因主要是考生志愿填报过高、专业不服从和自愿放弃录取。
湖南的实践证明,“并列志愿”系列改革是维护考生权益、促进高考公平的有效举措。记者在长沙高中学校调查时确认了这一点。很多中学校长、教师和学生对该措施很欢迎。认为比以前的录取方式大大提高了考生的录取率。
长沙一中的张主任称,“平行志愿”能保障高分学生上得好大学,2002年前出现的高分落选现象已很少见。长沙雅礼寄宿学校校长黄汉军告诉记者,该校每年毕业生600多人,2003年以前总会有十多人滑档落选,近几年只有三两人。其中600分(原始分)以上的高分考生每年有40多个,以前总有2-3个会落选,实行“平行志愿”后就没有了!
前景
状态稳定可持续
高校录取生源整体质量提升
和考生、家长的担忧类似,广东部分高校对将来可能要推行“平行志愿”录取方式也心存忧虑。记者调查了解后发现,这些多是一般高校。重点高校通过“平行志愿”更能录取到分数高的学生,而一般高校,本来可以“捡漏”录取到滑档的高分考生,新的录取方式下可能没这种机会了。
湖南省教育考试院刘国清说,在2003年湖南刚开始推行“平行志愿”录取方式时,存在这种担忧的高校也不少。特别是许多二、三类的普通高校认为,只有少数名牌高校才能从中受益,担心降低自己学校的生源质量。
为此,湖南省教育部门也做了大量解释、宣传工作。他们抽调专人,分赴北京、上海、武汉、西安等全国高校重镇,召开高校负责人座谈会,介绍“平行志愿”改革的意义、作用等。后来这一做法还一直坚持了下来。
后来,有这种担忧的高校减少、甚至消失了。最关键的是,他们看到了这种录取方式给他们带来的实效。侥幸“捡漏”对一些普通高校虽可以装点门面,但害处也不少,一方面高分学生常常不报到,造成学校资源的浪费;再者以往学校生源质量差别较大,不利于安排教学。而新的录取方式下,起作用的志愿增加了三到五倍,考生受益的同时,高校的录取机会也相应增加,避免再出现断档情况。高校也不需一再降分补录,使这些高校的录取分数线大大提高,虽然再不能“捡漏”侥幸得到高分考生,但学校的整体生源质量提升了!
记者在湖南采访时,很多省属高校都表示,“平行志愿”保证了他们均衡、稳定的生源,质量也得到了提高。长沙理工大学一位招生负责人称,以前有些高校通过录取制度不完善“捡漏”,这本身是不正常的,目前的状态才是稳定、可持续的,对考生、对高校都有好处!
希望对你有用 这些填志愿的原则最好是问学校的老师。和学校的填报志愿的辅导老师。
以上就是专科路标网为大家带来的民办学校和公办学校有什么区别,希望能帮助到大家!
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