本人在四川，户口在宜宾市，但我在在内江市读书，高考可以在内江考吗

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本文目录一览：

• 1、本人在四川，户口在宜宾市，但我在在内江市读书，高考可以在内江考吗
• 2、宜宾市高考网上填报志愿网站
• 3、四川宜宾一高三班主任为毕业生做家宴，你如何看待这位班主任的做法？

本人在四川，户口在宜宾市，但我在在内江市读书，高考可以在内江考吗

外地户口在当地参加高考，属于异地高考。对于异地高考，各省市的规定不尽相同，具体应咨询当地教育部门。

北京
北京"异地高考"需要五证，2014年起，有居住证明及稳定住所，稳定职业及社保满3年，子女有学籍且已连读初中3年，可参加中职考试录取；后年起，有居住证明及稳定住所，稳定职业及社保满6年，子女有学籍且连读高中3年，可参加高职考试录取，毕业后可参加升本考试录取。

上海
2014年起，来沪人员持《上海市居住证》、积分达到标准分值(120分)且满足其他相关条件的，随迁子女可在学前教育、义务教育和高中阶段招生考试方面，享受与本市户籍居民同等的公共教育服务。

广东
2014年起，在广东具有合法稳定职业、合法稳定住所并连续3年以上持有居住证、按国家规定参加社会保险累计3年以上的进城务工人员，其随迁子女具有广东中职学校3年完整学籍的，可报名参加高等职业学院招收招生考试，可与广东省户籍考生同等录取。2016年起，经县(市、区)人民政府主管部门认定的在广东具有合法稳定职业、合法稳定住所并连续3年以上持有我省居住证、按国家规定在广东省参加社会保险累计3年以上的进城务工人员，其随迁子女在广东省参加中考并在父母就业所在城市具有高中阶段3年完整学籍的，可在广东省报名参加高考，并可与广东户籍考生同等录取

重庆
具备在重庆高中阶段三年连续完整的学籍并就读；普通高中学生家长(父亲或母亲)还应在重庆有合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)，中职学生家长不作条件限制；符合重庆市普通高考其他报名条件。

河北
要求考生在流入地具有两年高中学籍，家长也不需要提供社保证明。按河北省教育厅、省发改委等部门制定的方案，随迁子女在河北省参加中考，享受与当地常住户籍人口子女同等待遇。

黑龙江
满足本省学籍、高中连读三年、有稳定住所三个条件的考生可就近报考。

湖南
外省籍随迁子女接受义务教育后，可通过中考录取到流入地普通高中学习，或凭初中毕业证书通过注册入学进入流入地中等职业学校学习;自高中一年级起(含高一的第二学期)在流入地普通高中学校就读，取得就读学校学籍，并参加了湖南普通高中学业水平考试的应、往届毕业生，可凭学籍证明和其父母居住证在湖南报名参加普通高等学校招生考试;在湖南连续就读两年以上(含两年)的中等职业学校应、往届毕业生，可参加湖南省普通高等学校对口招生考试。

安徽
唯一要求"高中阶段完整学籍"。

山东
凡在山东省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在山东就地(所就学的 高中段学校所在地)报名参加高考，并与山东省考生享受同等的录取政策。

吉林
有合法职业、合法稳定住所（含租赁）并参加社会保险3年以上，随迁子女在吉林高中阶段有完整学习经历。

浙江
外省籍学生只要有浙江学籍，并在浙江连续读完三年高中，就可在浙高考。

江西
在江西高中阶段具有一年以上学习经历并取得学籍，系已知条件门槛最低方案。

辽宁
随迁子女在当地拥有三年完整高中学籍外，要求家庭在当地有合法稳定工作和合法稳定住所（含租赁）。

福建
2014年将率先放开"异地高考"，有三年完整学习经历的非户籍考生，可在福建就地参加普通高考

江苏
在江苏省取得普通高中学籍并有完整的普通高中学习经历，其监护人有合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)的随迁子女，均可在江苏报名参加普通高考和本科、专科层次录取。

广西
在广西初中学校就读三年，取得广西初 中毕业证书，具有广西高中阶段完整的学籍，在广西高中学校实际就读，参加广西高中学业水平考试截止年度高考报名前开考的全部 科目考试，其父母其中一方（或法定监护人）在广西流 入地具有合法稳定职业、合法稳定住所（含租赁）3年以上，可不受户籍限制。

河南
自2013年起，凡在河南省就业的非就业地户籍人员子女，父母一方有合法职业和稳定住所(含租赁)并符合以下条件的，可在学籍所在地参加升学考试，并与当地户籍考生享受同等待遇：普通高中和中职学校(含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校)应届毕业生参加高考，须具有当地学校正式学籍。

天津
2013年，天津将进一步放开职业教育，符合条件的随迁子女可以在津报名参加中等职业学校招生考试、春季高考和高职院校自主招生。随迁子女报考普通高中相关政策，将在2013年中考中招办法中作出明确规定，该办法将于2013年初予以公布。同时，天津将抓紧完善与2013年中考中招办法相衔接的普通高校面向随迁子女的招生考试政策。

云南
考生及父（母）户籍在云南，考生高中连续就学满3年，具3年学籍；或考生户籍在滇，具初高中6年学籍，父（母）亲户籍不在滇但在滇具有六年的合法稳定职业或合法稳定住所（含租赁），或社保缴费记录。符合以上条件考生可无障碍参加正常高考和录取。

陕西
随迁子女的父亲或母亲持陕西省居住证1年以上，按照国家规定在陕缴纳职工基本养老保险1年 以上(含1年)，随迁子女本人持有陕西省初中学校颁发的毕业证书，可在符合陕西省初中毕业学业考试报名其他条件的情况下，在其毕业初中所在县(区)报名参 加初中毕业学业考试。

湖北
在省内拥有三年完整高中学习经历并取得完整学籍，父母一方有合法职业和稳定住所（含租赁）并符合相应条件的，可在学籍所在地参加升学考试，并与当地户籍考生享受同等待遇。

甘肃
自2013年起，进城务工人员随迁子女具有我省连续两年初中学籍的，可在学籍所在地报名参加初中毕业学业考试与高中阶段招生考试；2013年，进城务工人员本人及子女均具有三年以上我省户籍，且子女具有我省连续高中三年学籍的，可在我省报名参加普通高考。

贵州
外来人员随迁子女取得贵州省初中毕业证书，高中阶段在贵州省连续就读三年，有贵州省高中阶段三年完整学籍，考生高考报名前，其父亲(或母亲)在贵州省居住，有合法稳定住所、合法稳定职业，持有贵州省居住证(或暂住证)和在贵州省连续缴纳社会保险三年以上(含三年)，可在贵州省参加高考。

四川
凡父母在我省有合法稳定职业和住所(含租赁)，在父母就业和居住地具有高中阶段学籍和3年完整学习经历且符合普通高考其他报名条件的学生，可在就读地报名参加普通高考。

新疆
根据产业结构布局和城市资源承载能力，进城务工人员在本地的合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)和按照国家规定参加社会保险年限，以及随迁子女在本地连续就学年限等情况，适时出台随迁子女在本地参加升学考试的具体办法。

山西
从2013年起，进城务工人员随迁子女可在山西省内就读地参加中考；2014年起，进城务工人员随迁子女可在山西省内就读地参加高考。

青海
考生及家长在高考报名前 已在青落户且学籍在高考报名前已转入青海，并且其原籍省(区、市)高考科目与青海高考科目一致(不一致则由省招办按照青海省 高考分值进行折算)，就可以在青海参加高考。

内蒙古
截止2014年4月1日，区外务工人员随迁子女同时符合以下2个条件，可在流入地参加2014年高考，仅限报考高职高专院校(专业)：本人具有内蒙古高中阶段学校(含中等职业学校)学籍且连续就读满2年；家长在内蒙古拥有合法稳定住所、合法职业且纳税(或按国家规定参加社会保险)均满2年。

宁夏
考生本人须在宁夏初中和高中学校连续就读满6年(截止日期按考生参加普通高考当年8月31日前推计算)，具有宁夏高中阶段学籍和宁夏普通高中学业水平考试成绩；考生父或母(其他法定监护人)在宁夏具有连续6年以上(含6年)合法稳定职业、合法稳定住所，并在宁夏累计缴纳3年以上社会保险参保费。

专科路标网

宜宾市高考网上填报志愿网站

四川宜宾市的

还有其他几个市的
四川广安市的
四川乐山的
四川攀枝花的
四川遂宁市的
四川达州市的

四川宜宾一高三班主任为毕业生做家宴，你如何看待这位班主任的做法？

四川宜宾的一位高三班主任老师为自己的毕业生做了家宴，一来、犒劳自己学生在高三这一年的艰苦奋斗。二来，庆祝学生们毕业之喜。家宴都是在查分之前准备好的，所以学生们也并没有什么压力。 这位班主任的做法值得赞赏。 毕竟自己教出来的学生，在高考后很难再这样相聚了。

在教育部门整治之前，在高考过后的各种“升学宴”、“谢师宴”可以说是应接不暇。也有一些不法之徒，借着“谢师宴”、“升学宴”的理由大肆敛财。在整治之后，没有了“升学宴”和“谢师宴”， 老师和学生们就少了一个有仪式感的活动。

其实在人们的生活当中，还是需要一定的仪式感的，有了仪式感的生活就会更加精彩一些。老师在家中摆上家宴，让和自己一起为了高考而“战斗过”的学生们一起放松一下。预祝一下他们努力的目标，能有最好的结果。

一、高三老师突发奇想摆家宴

就是四川宜宾的高三班主任已经做了17年的教师了， 在高考之后为学生办家宴也连续5个年头了。 老师说他只是想和自己教出来的学生在最后聚一聚，因为在高考过后就很难再像现在一样，用自己教过的学生聚集起来了。

2021年在高考查分之前，他又一次举办了家宴。他所带的班级总共有56名学生，赴宴的有49名学生，巧合的是，查分之后过本科线的也有49名学生。这样说起来，这名四川宜宾的高三班主任的家宴还有一点点小神奇呢。

二、家宴和以前的“谢师宴”有所不同

老师和学生在高考之后聚餐，这在各地都是很常见的活动。 在教育部门整顿之前，这一次聚餐是学生的掏钱宴请老师，所以这个聚餐的名字叫作“谢师宴”。而“谢师宴”多半是在高考成绩查询之后，由一些考得好的学生牵头举办的。

而如今这个四川宜宾的高三班主任所做的“家宴”正好是反过来的。连续5个年头的家宴，都是老师掏钱准备食材，将学生请到自己的家中一起聚餐。不管是老师请学生，还是学生请老师，这都是师生之间的感情的一种表达方式。

三、家宴和以前的“谢师宴”也有相同之处

教育部门为什么要整顿“谢师宴”？其实这个问题很简单，就是因为“谢师宴”的过程中有可能存在违反了教师职业道德的问题。比如说老师们参加“谢师宴”的同时，还会收到很多学生送来的礼物，既然是“谢师宴”，礼物就在所难免了。

站在一个学生的角度，如果老师去自己去参加一个家宴，而且是很多学生一起去的，他们之中 必定会有学生带上给老师的礼物。 如果放到社会交际的层面去看，参加别人的家宴，必须带上礼物，是一种礼节。但对于举办家宴的老师来说，肯定是不让学生带礼物的，但也是难免会有学生带上礼物。

四、总结

其实在我看来，所谓家宴和“谢师宴”的性质是一样的，只是攒局的人不一样而已。有这样的聚餐，对于学生和老师之的感情也是有意义的。对于比较重感情的人来说，这种聚餐的利是大于弊的。

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