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浙江大学招收江苏高考文科生吗?

2024-07-03 20:20:05 | 专科路标网

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浙江大学招收江苏高考文科生吗?

浙江大学招收江苏高考文科生吗?

根据《教育部关于做好2008年普通高等学校招生工作的通知》和教育部《2008年普通高等学校招生工作规定》的要求,特制定本章程。

一、招生原则
浙江大学招生工作本着公平、公正、公开的原则,德、智、体、美全面衡量,综合评价,择优录取。

二、录取规则
1、学校根据各省(自治区、直辖市)生源情况,确定提档比例,提档比例在招生计划人数的100%~120%之间。
2、按照我校在各省(自治区、直辖市)分专业或分大类招生计划数,对考生从高分到低分依次录取,不设专业间分数级差,实行远程网上录取方式,由计算机按事先设定的规则自动投档。
3、对享受加分政策的考生,按各省(自治区、直辖市)招生委员会的规定加分投档,但在录取专业时以实考分为准,高考总分相同时,优先录取加分考生。
4、当考生填报的专业志愿均未被录取时,对服从专业调剂者,从高分到低分,调剂到未录满专业;对不服从专业调剂者,予以退档处理。
5、当第一志愿考生人数不足时,我校可录取非第一志愿考生,非第一志愿考生的高考成绩须达到我校第一志愿考生的平均分;生源仍不足时,我校将不足部分的招生计划数调剂到其他省份完成录取。
6、我校在本科教学中,部分使用英语教材和英语教学,非英语语种的考生填报志愿时,应慎重。
7、录取时无男女比例限制(不含国防生)。
8、我校保送生、小语种生、自主生、文艺特长生、高水平运动员,达到我校录取标准的,由我校负责向考生所在省招生部门申请,经批准后,予以录取。
9、对录取的全体新生进行复查,经复查发现不符合招生条件和弄虚作假的学生将取消其入学资格。

三、预留招生计划的使用
我校预留招生计划用于招收自主生、文艺特长生及调节各省生源不平衡情况,根据自主生实际报考情况,将在相应省份调配招生计划。

四、自主生选拔录取政策
1、按照《浙江大学自主招生办法》确定我校自主招生的学生名单,报教育部“阳光高考”平台公示,并在我校招生网上公示。
2、对获得我校自主生资格的学生,我校将按事先与考生约定的承诺,在1:1投档分数线(注1)下10分或20分以内予以录取(但不低于当地省重点分数线),优惠分以确认函为准;创意设计类自主生最低录取分要达到我校在当地省1:1投档分数线下30分以内(但不低于当地省重点分数线)。
3、经我校确认的自主生,其高考成绩未达到我校当年录取分数线的(注:符合我校自主招生确认函中降分录取要求的),我校用预留招生计划录取,不占用原招生计划数。将自主生放在第一批次之前投档的省份,我校将用预留计划录取,不占用原招生计划。

五、文艺特长生录取政策
1、根据教育部《关于做好2008年普通高等学校招收艺术特长生工作的通知》的要求,报考浙江大学的文艺特长生必须参加当年度清华大学和北京大学艺术冬令营或北京市招生部门统一组织的测试,原则上需获得一级证书。
2、由学校文艺特长生考评委员会筛选确定文艺特长生名单并报教育部“阳光高考”平台”公示,并在我校招生网上公示。
3、我校已确认的文艺特长生,第一志愿必须填报浙江大学。
4、文艺特长生高考成绩须达到我校在当地省调档分数线下20分以内(但不低于当地省重点分数线),方予录取;文艺特长特别突出的学生,由我校提出申请,经考生所在省级招办同意,可在当地省我校调档分数线下60分或重点分数线上录取。以上以学校和学生事先签订的协议为准。
5、文艺特长生加30或50分选择专业(以学校和学生事先签订的协议为准),用预留计划录取,不占用原招生计划数。

六、美术类专业录取政策
1、凡报考美术类专业的考生,必须参加我校组织的美术类专业考试,专业考试合格者,方可填报我校的美术类专业。考生所报专业若属省统考专业范围内的,考生须参加省统考,在取得省统考合格证书后方可参加校考。
2、美术类专业的计分和录取方法:a.艺术设计专业,高考成绩要求达到考生所在省的美术类本科线,并要求语文分数不低于90分,外语分数不低于80分(江苏省考生要求语文分数不低于96分,外语分数不低于64分),在此基础上,按综合分(文化课分数、专业分数各占50%)排名择优录取。b.美术学专业,高考成绩要求达到考生所在省美术类本科线,并要求语文分数不低于80分,外语分数不低于70分(江苏省考生要求语文分数不低于85分,外语分数不低于56分),在此基础上按综合分(文化课分数占40%、专业分数占60%)排名择优录取。
3、专业考试成绩在各专业方向名列前茅者(招生计划每15名为1名,依此类推,但最多不超过5名),文化课成绩达到所在省(市、自治区)美术类本科分数线,其文化课总分加10分计算综合分,单科语文、外语的其中一门分数线可降低5分。

七、国防生录取政策
我校为南京军区在河北、江苏、浙江、山东、安徽、福建6省招收国防定向生,在提前批次录取。考生应为应届高中毕业生,年龄在20周岁以下(1988年8月31日后出生),政审合格,身体条件符合军队院校招生体检标准。

八、农学类和涉农类专业录取政策
1、2008年我校农学类和涉农类专业将在提前批次以“应用生物科学”名称招生录取。农学类和涉农类专业包含应用生物科学、动物科学、动物医学、农业资源与环境和风景园林方向五个专业。
2、农学类和涉农类专业学生一年后确认主修专业,确认范围仅限于以上五个专业,但可以辅修其他类专业或修读双学位。
3、学费:每生每学年4800元。按浙江省有关文件规定,修读农学学位的学生将免交学费。

九、体检标准
以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》为依据,新生入学后进行体检复查,对不符合体检要求者,按学校有关规定处理。

十、组织机构
1、浙江大学本科生招生委员会:由主管校长和有关部门负责人组成,负责研究、决定招生有关问题。
2、浙江大学招生办公室:是负责组织和完成本科生招生日常工作的常设机构。
3、浙江大学招生监察工作组:由学校纪委、监察处有关人员组成,负责监督招生录取全过程。监督电话:0571-88981497。

十一、学费及住宿费
1、学费:我校实行学分制收费。学费由专业注册学费和学分学费组成,每学年先按学年制收费标准进行预收。一般专业每生每学年4800元;艺术类专业每生每学年7000元;软件工程专业第一至第二学年每生每学年4800元,第三学年每生每学年16000元,第四学年每生每学年10000元。每学年按所修学分结算一次,其与预收款的差额和下一学年的预收学费一并收取。毕业前进行学费总结算。
2、住宿费:每生每学年1200元。

十二、招生咨询联系方式
1、浙江大学本科招生网址:zdzsc.zju.edu.cn。
2、浙江大学招生咨询电话:0571-87951006,88981979。
3、浙江大学通信地址:浙江省杭州市浙江大学紫金港校区,浙江大学招生办公室,邮编:310058。
4、E-mail:zsc@zju.edu.cn

十三、其他
本章程由浙江大学招生办公室负责解释。

注1、1:1投档线是按招生计划数从高分到低分自然排序,最后一位考生的分数即为分数线。例:浙大在某省计划招生数50人,报考浙大的考生从高分到低分第50名考生的分数为650分,1:1投档分数线即为650分。

浙江大学招收江苏高考文科生吗?

关于如何考上浙江大学艺术特长生

是需要识谱的 证书九级就可以了 我也是学琵琶的 去年考了几个高校的艺术特长生选拔 第一项是弹奏你自己准备的曲子 准备两首 但一般老师不会让你演奏全部的 只抽出一部分 第二项是考识谱 给出你一段谱子 在短时间内流利的演奏出来 我之前考了清华 北京交通大学 北京理工大学 的考试 清华的考完会给你证书 证书上是A的可以有机会被其他高校录取特长生 并降分 但本人觉得 考太多学校没用 填志愿时也只能填一个 你是杭州本地人 这是一个很好的优势 想我没考浙大的艺术特长生考试就是因为浙江离我家太远了 考一次试还要大费周章 加油吧 孩子 你很幸运

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江苏高考是什么模式

江苏省普通高等院校招生全国统一考试(高考)自2008年开始实行“3 + 学业水平测试 + 综合素质评价”考试方案。   (1)“3”含科目语文、数学、外语三门。   (2)“学业水平测试”含科目政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息七门。   考生报考科类分为文科类、理科类、艺术类、体育类四类,报考艺术类、体育类的考生可以兼报文科类或理科类。考生在高考报名时根据自己拟参加的专业加试情况确定报考科类。   文科类或理科类考生设选修测试科目两门,必修测试科目五门。文科类考生选修测试科目除必考历史科目外,可在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。理科类考生选修测试科目除必考物理科目外,可在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中,考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。   艺术类、体育类考生除必须参加全部七门科目学业水平测试外,还需参加艺术或体育专业测试。如兼报文科类或理科类,应按文科类或理科类考生的相关要求确定学业水平测试科目;如不兼报文科类或理科类,七门学业水平测试可均选择必修测试科目。   学业水平测试选修科目成绩当年有效,必修科目成绩从应届高考之年算起三年有效。   (3)“综合素质评价”包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。
编辑本段考试科目
统考科目
考试科目为语文、数学、外语(其中英语听力使用全国卷一听力)   统考科目满分480分。   其中:语文160分(选修科目必测历史的考生有40分加试题);数学160分(选修科目必测物理的考生有40分加试题);外语120分。
选修科目
选修测试科目各科原始满分120分。按考生原始分成绩排名划出等级,前5%为A+级,6%~20%为A级,20%~25%为B+级,26%~50%为B级。51%~90%为C级,91%及其以下为D级。
必修科目
必修测试科目各科原始满分100分。按考生原始分成绩划出等级100分~90分为A级,89分~75分为B级,74分~60分为C级,59分及其以下为D级。
编辑本段考试时间

6月7日 6月8日 6月9日
上午 语文
9:00~11:30
(文科生延时30分钟)
历史/物理
9:00~10:40
(两门科目同时开考)
下午 数学
15:00~17:00
(理科生延时30分钟) 英语
15:00~17:00 政治/地理/化学/生物
15:00~16:40
(四门科目同时开考)

编辑本段方案变动
2009年
1、选修科目测试等级要求由高校自主确定(本科原则上不低于BC)。   2、将投档分和特征分合二为一统称投档成绩(高考成绩)。
2010年
1、文科和理科实行分开计划、分开划线、分开录取。   2、学业水平测试(必修科目)见A加分,1A1分,4A加5分。   3、学业水平测试(必修科目)考试时间由原来的每年4月8日,9日调整为每年3月的最后一个周末。   4、语文现代文阅读取消选做题,均为必做题。
2011年
1、语文现代文阅读取消选择题。   2、江苏部分民办专科采取注册入学的方式招生。
编辑本段方案反响
江苏省2008年高考新方案的出台,在社会上引起了强烈的反响。学生、家长、学校、教育界专家及社会各界人士纷纷对此发表观点,提出了不少反对意见。经记者调查发现,目前反对观点主要集中存在五大问题上,本报记者也请有关人士进行了解析。 反对观点1:有利于学生全面发展,但不利于发挥学生的学科特长。   具体意见:对于“选修科目”具有绝对优势、特别拔尖的学生而言,由于评定等级,看不出他们的优势所在。   担心和建议:一流高校如何选拔最优秀的学生物理、历史等选修科目算具体分数,不评等级。   [观点解析]以往中学普遍有“重理轻文”的偏向,对理科的重视又表现在对理化竞赛的过分关注。新方案鼓励在全面这标的基础上发挥特长,不鼓励功利地发展特长。事实上对于没有明显偏废的理化特长生,高校是有选拔自主权的,会通过合适的方式选到需要的人。   反对观点2:考试科目增多,资格线要求太高,增加了学习负担。   具体意见:原先的考试方案,不论是“3十小综合”,还是“3+ 2”,在会考过后学生都可以“扔掉几门”,高考的门数少了,学生感到负担就轻一些。现在虽然把所有科目分成了统考科目、必修科目、选修科目三类,每类权重不一样,对学生而言还是要尽最大努力把每一门考好。但89分和75分结果一样,让人觉得郁闷。   担心和建议:一些类似于陈景润的“偏才”因不够等级资格线,被拒于高校门外。降低报考等级资格线,或者理化成绩对文科生的升学不形成影响,史政成绩对理科生的升学不形成影响。   [观点解析]新方案采用了选修科目覆盖该科目必修内容的做法,学生只要正常发挥,就无须重复考试。必修科目单科c级及其以上的比例一般控制在95%以上,即95%以上学生能达到及格线,因此估计必修科目考试的难度相当于以前的会考,考生不必紧张。   反对观点3:英语权重过大,导向不对。   具体意见:国家发展最需要的是科技人才,而不是擅长语言的交流家。过分强调英语其实是“崇洋媚外”心理的表现。在工作当中需要经常用英语的人是少数,即使需要用英语,也可以通过参加培训或出国等方式在短期内获得提高。理化基础培养才是国家未来提高竞争力最需要的。   担心和建议:英语分数降低,或者把英语放在学业水平测试中进行。   [观点解析]英语是国际通过语言,学习它是为了方便我们与国际交流,而非“崇洋媚外”。   反对观点4:学业水平测试(必修科目)1A加1分,容易导致过分的争A应考风。   具体意见:文科容易突击,理科较难短期提高。文科生考物理、化学等科目,想达到90分以上非常难,理科生想把地理、政治考好却相对容易。因此,文科生学业水平测试(必修科目)4门全A的可能性比理科生小。因此新方案实际上对理科生有利。   担心和建议:拿不到4A竞争力下降。取消1门1A可以加分的规定。   [观点解析]必修科目考的是基础知识,各科难度是大致相当的。史政考试也并非死记硬背就能拿到高分,文科生的这种想法显示出文科生的自信心不足。   反对观点5:综合素质评价不可能公平。   具体意见:综合素质评价可能会出现两种现象:一种是老师护短,几乎每位学生都能得B;第二种是老师对“听话”的学生印象好,给分高,对上课插嘴,敢于提出反对意见,喜欢“捣乱”的学生,给分低。   担心和建议:第一种情况造成“综合素质评价”流于形式;第二种情况压抑学生个性发展。在诚信制度不健全的环境下取消综合素质评价。   [观点解析]学生的综合素质评价依据每位学生的成长记录袋,成长记录袋中包括学生6个方面突出表现的材料以及其他有价值的材料,依据评价标准,学校每学期都对学生综合素质进行评价,自评、互评(组评)、汇评,三个步骤严格进行,最后将评价结果进行公示,学生、家长、校方领导和社会各界人士都可进行监督。因为综合素质评价第一次进入高考视野,尚需“摸着石头过河”,才使人有不信任感。相信在改革过程中会进一步完善。
编辑本段录取安排
江苏省普通高校招生录取工作于每年的7月8日正式开始。文科类和理科类录取共有7个批次,所有录取到8月23日结束。   具体录取日程是:   (一)文科类、理科类   提前录取本科院校,7月8日-12日录取;提前录取专科院校,7月13日-15日录取;第一批本科院校,7月16日-20日录取;第二批本科院校,7月22日-26日录取;第三批本科院校,8月5日-9日录取;第一批高职(专科)院校,8月13日-17日录取;第二批高职(专科)院校,8月19日-23日录取。   (二)体育类、艺术类   体育类、艺术类提前录取公办本科院校,7月8日-15日录取(其中艺术类分为3小批);体育类、艺术类提前录取民办及独立学院本科院校,7月16日-21日录取(其中艺术类分为2小批);体育类、艺术类高职(专科)院校,8月10日-13日录取(其中艺术类分为3小批)。
编辑本段历年分数线
年份 科类 本一 本二 本三 专一 专二
2001 文 525 480

理 540 500

2002 普 552 515

2003 普 501 465

2004 普 575 543

2005 普 560 529

2006 普 572 542

2007 普 588 559 500 480 360
2008 普 330 300 248 180 180
2009 普 348 326 288 248 175
2010 文 345 321 283 210 160

理 355 328 277 200 160
2011 文 343 319 284 185 170

理 345 320 283 185 170

编辑本段以往方案
3+2
这个方案分文理科,文科生考政治、历史,理科生考物理、化学。(1994年~1999年)
3+X
“3”指语文,数学,外语,“X”指文科综合或理科综合。这种目前在全国实行最广的高考方案在江苏只实行了两年。(2000年~2001年)
九门统考
语文,数学,外语,每门总分150分,政治、历史、地理、物理、化学、生物每门50分,满分750分。这种方案本是希望学生全面发展,但却导致学生负担太重,所以只实行了一年便淘汰。(2002年)
3+1+1
“3”指语文,数学,外语,每门总分150分,“1+1”指从政治、历史、地理、物理、化学、生物六科任选两科作为高考科目,每门150分,满分750分。这种高考方案在全国范围内是最具有“苏”味的,也是比较灵活的高考方案,学生可以自由地选择自己喜欢的2门科目,考生备考科目由全国高考基本上的6门减少为5门。如果江苏未实行新课程,这种方案也许会继续沿用,其实江苏新课程的高考方案也有此方案的影子。(2003~2007年)。 专科路标网

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