留学美国接受高考成绩的大学有哪些

今天专科路标网小编为大家带来了留学美国接受高考成绩的大学有哪些，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、2021留学美国接受高考成绩的大学有哪些
• 2、我是一名河北高中毕业生，我想知道英语口试考试考什么内容？
• 3、内地高中生去香港中文大学度本科需要面试吗？需要什么条件？香港大学呢？

2021留学美国接受高考成绩的大学有哪些

因为美国的留学也是会接受高考成绩的，所以有不少学生也会用高考成绩来申请。但并非是美国全部的大学都可以用高考分数，下面就与来看看2021有哪些留学美国接受高考成绩的大学。

一、高考成绩直接申请的大学

1.伊利诺理工大学 专科路标网

高考成绩在一类校以上，不分文理科，英语成绩在120分以上均可参与报名面试，免托福和SAT。

2.旧金山大学

无需托福以及SAT成绩，学生只用提供高考分数、高中成绩以及英语面试成绩。

3.圣托马斯大学

无需托福、雅思、SAT成绩。只需提供高考分数还有接受在中国的面试即可，且面试通过的学生几天内就可以收到来自校方的录取通知书，以便更好地准备赴美留学。

4.杨百翰大学

成绩单平均分数要在80分以上，高考成绩在550分以上。

5.新罕布什尔大学

除了提交高考成绩，学生需要参加一项英语测试、一次视频面试，并提供他们在高中成绩单。

6.萨福克大学

高考英语成绩在99分以上，无需提供托福成绩。

7.路易斯安那州立大学

他们将单独使用高考分数来录取中国学生-这意味着他们不再需要参加SAT或ACT考试或托福考试的成绩。但中国学生仍然必须具备一定的英语水平。

又有四所美国大学宣布将接受高考分数。这四所学校是：俄勒冈大学、塔尔萨大学和罗切斯特理工学院、丹佛大学。

学生不需要额外的标准化考试，比如：托福、雅思和SAT考试。不过，申请者需要参加第三方面试机构初鉴InitialView的面试并提交写作Sample（样本）。

二、高考后留学美国的要求

1、学历要求

对于中国的留学生，如果要申请读美国的本科即需要高中毕业，申请读美国的硕士则需要在中国本科毕业，有学位，申请学校与专业的时候尽可能符合个人的职业目标，教育背景，工作经验与兴趣爱好，避免盲目追求排名与热门的专业。

2、英语要求

申请美国大学的时候会发现其对英语能力要求有所不同，但—般申请本科都要有托福成绩75-100分，但有一些大学可以给一些没有托福成绩的学生提供双录取的课程即提供语言和专业课的双录取。

申读研究生不仅要求托福80分以上，可能还需要提供其他相关英语成绩，但也有部分美国大学对申请研究生课程不设要求gre或gmat。

3、经济要求

由于学校和专业的不同，美国大学的学费差距还是蛮大的，—般而言公立的大学一年学费大概1w-1w8美元，而有些优秀的私立大学每年的学费和膳食宿费高达4w/年或更高，而美国的中/南部的小城镇，每年生活费6k美元也足够，对于加州和纽约大城市需求会更高。

美国的学制：本科一般4年，硕士一般2-3年，因此学生签证的时候需提供足够的担保。

4、材料要求

申请美国留学的步骤比较繁琐，所以需要准备的材料大家尽早准备好，PS：推荐信、成绩单、存款证明、个人文书/简历、雅思/托福、sat成绩、选校、课外活动、面试（视学校而定）、作品集等材料。

三、高考后留学美国优势

1、申请办理美国大学的标准

美国大学跟我国大学迥然不同的是，中国是只看高考分数的，也就是一考定终生，而美国大学是看全部普通高中阶段的考试成绩的，规定不两极分化，均衡发展。自然也不是一定要一直都全面的发展，能够从分低发展到高分数环节，还可以有起伏，总得来说，普通高中环节的全部学业成绩全是申请办理大学的考虑范畴。申请办理美国大学也是有规定考SAT或是ACT考试。

2、美国大学专业挑选

与我国大学不一样的是，美国大学大一大二环节是GeneralStudies，现代教育，在这个环节是可以不限定专业的，大三以前明确你喜爱的，要学的专业是能够申请办理转专业的。等同于说您有2年的时间在大学里察觉自己是不是合适本专业，自身真真正正想学习什么专业，最终明确得学的专业是啥。

3、学分制能转，修业年限随意操纵

美国的大学全是修学分的，一般来说修够120分就可以毕业。因此针对平时课程内容上完也有许多业余时间，又有思绪加速留学速率的同学们，就可以聚集时间集中化修学分制，做到提前毕业的目地。另外假如你要转校，我国的大学一般而言是不能转校的，可是美国大学一般全是学分制双边协定的，因此你能申请办理转校而且以前所修行联合会保存。

4、美国留学学生就业优点

美国经济发展趋势，科技创新，文化交往都带来美国愈来愈多的工作中机遇，针对留学美国的留学生而言，留到美国工作是十分期盼的，并且美国留学生更有可能留到美国发展趋势。美国的大部分公司或是组织全是更喜欢在国外大学大学毕业，对美国的经济文化艺术有一定的掌握，早已融入美国的学生。美国留学生的语言表达水准，沟通交流水准，及其视线全视都促使留学生归国发展趋势有更强劲的竞争能力。

我是一名河北高中毕业生，我想知道英语口试考试考什么内容？

高考口试分五大部分，满分为100分，各大题的得分分布如下：

Part One Quick Response 10%

Part Two Question Raising 20%

Part Three Reading 10%

Part Four Topic Talking 30%

Part Five Picture Describing 30%

第一部分Quick Response(10%)

要求考生针对所听到的情景在规定的时间内进行应答。例如：

—Fineweather,isn’tit?(情景)—Yes,itis./Yes,butisn’t

itabitcold?/…(考生)

第二部分Question Raising(20%)

要求考生针对所读出的情景在规定的时间内进行应答，这里要求考生必须听懂或看懂题目的内容和要求。历年考试都给出两个情景并要求考生根据每个情景各提出两个问题，一个是一般疑问句，另一个是特殊疑问句。如果考生都提一般疑问句或都提特殊疑问句，那么就只能给一半的分数。当然，还要看问句是否正确，如果不正确则不能给分。此类题型如下：

Mary has just returned from Australia.You plan to go there too.Ask her about the countryor anything you are interested in.(情景)

●Which place would you

recommend me to visit there?(考生)(特殊疑问句)●Is it easy to apply for scholarship in Australia?(考生)(一般疑问句)

第三部分Reading(10%)

要求考生朗读所给的文章，难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。

第四部分Topic Talking(30%)

要求考生针对所给的话题讲述自己的观点。此类话题往往涉及到社会、家庭、学校、环保、道德、网络等方面。这些都是与日常生活密切相关的或比较热门的话题。

历年考试中，这些话题和第三部分的朗读内容有关。

第五部分Picture Describing(30%)

要求考生针对所给的图片完整地进行叙述，所给的往往是四副连贯的图片，围绕一个主题展开。所以，要求考生叙述要连贯，用词要丰富，语音语调要正确并有吸引力等。

特别提醒

考试时●注意速答题。因时间有限，考生应立即给予应答。如果发现说错，必须及时纠正，不要等很久，录音会中断。

●一旦发现录音原声很轻，应立即告知监考教师，维护自己的权益。

迎考时●克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，积极开口，善于开口。可自言自语，可与伙伴合作，可人机对话(利用录音机、电视机、CD机等)，可模仿电视、电台或录音、录像资料中的英语对话。其实，练习英语的机会无时不有，只要你做个有心人，把握机遇，你一定会说一口流利的英语。

●善于积累词汇，词组为先，单词为后，大词靠边。建议考生平时多积累词组，词组最口语化，有时也很形象。但不要滥用成语，否则给人的感觉就有些矫揉造作了。

●强化朗读技能。高中和初中书后的单词表要按音标正确朗读。在朋友或教师的指导下，挑选一些代表性的句子，琢磨连读、失爆和语音同化的读法，经常操练。

总之，只有一定量的输入，才有一定量的输出。输出的质量又取决于输入的质量，优质的加工程序也是质量的一大保证。玉石不通过精雕细镂，那来光彩夺目的品质？口语能力培养的过程亦是如此。希望考生们能从本文中得到一些启示，在这次高考口试中考出好成绩。

1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处报到及交考试费用。

2、考生进考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸等。 3、考生进入考点，要严格按工作人员的安排进行有关各项准备。

4、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县)，口试语种、口试号、考生号、姓名、性别等项目。

5、考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后随领队进考场口试。

6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。

7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。

第一关：验证入场
考生按指定时间到达考点之后，排队等候进入考场，此时应当准备好准考证、高考口试条，拿在手中，以方便查验。考生请务必到指定考点参加考试，非指定考点的考试成绩无效。入场时请勿携带与考试无关的东西，各考点一般不设存包处。
●第二关：领批次号、成绩单
各考点的口试都是按照考场数分批进行，所以考生在验证之后需要领取批次号，上面注明了考生所在的考场和批次；领取的口试成绩单是空白的，需要考生在候考时填写交给考官。
●第三关：候考
考生领取批次号和成绩单之后，就进入候考室等候。此时可以填写成绩单上需要考生填写的部分。
●第四关：备考
考务老师会按照批次将考生带进备考教室，并会发给考生人手一份考题。考生有10分钟左右的时间备考，可以抓紧时间熟悉试题，准备答案。请注意备考室中的试题仅供备考，考生不能带出备考室。
●第五关：进口试室
由考务老师按每位考生的批次号将考生带入不同的口试室中。考生将口试成绩单交给考官之后，接受考官提问。每个口试考场配有两名考官，一人主考，一人监督，以保证评分的公平公正。口试时间一般在5—7分钟。
●第六关：进休息室
口试结束后，会由考务老师将考生带入休息室作短暂停留，以保证有一段时间差使考完的考生和未考的考生不能碰面。考场内一般1小时左右会更换口试试题，所以考生在休息室停留时间一般在15分钟左右。
以上的每一步骤都会有老师跟随、指导，考生不必担心走错考场，影响考试。其实，高考外语口试的形式与小语种提前招生口试的形式大同小异。如果你参加过小语种口试，那么一定可以轻松面对高考外语口试。

高考生如何准备英语口试

1、考前准备

高考文化课考试结束了，考生在参加口试前的这一段时间，还应保持一定的应考状态，别彻底放松。考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，练习回答问题的技巧。考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。另外，如果考生不想刻意地准备考试，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。

考前和考时尽量保持平和心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询。家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。为防止考试迟到，一定要事先问好乘车路线。

2、考中准备

第一，合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，记下大意，准备回答老师的提问。读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，老师会让考生朗读这一部分。考生准备回答问题时， “五个W”是最常用的方法， 即 Who-人物？When-时间？Where-地点？What-事件？How-解决方案。因为时间有限，所以，遵循这“五个W”原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。第二，正确应对即兴陈述。首先要条理清晰，注意在陈述时，要使用下面一些词，如firstly， secondly， thirdly，etc.或者是on one hand，on the other hand？ 或者是in the first place，in the second place，etc. 其次，要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变换表达方式。再次，要控制语速，不要追求快。适当、自然的语速，不仅可以给老师留下好的印象，而且还可以为自己争取更多思考的时间。最后，避免使用长句或复杂句子。

3、注意礼节

英语口试，也算是一种面试，第一印象非常重要。 所以，考生要特别注意礼节。进入考场后，考生要礼貌地用英语问候老师，当口试结束后，考生应起身说表示感谢或再见的话。

如果有问题答不上来时，千万不要保持沉默，可以说些如“Well”,“Okay”,“How to say”,“Let me think.”“As far as I remember／know”之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。 这时，要用英语请老师重复时可说：“Sorry I cannot catch you？May I beg your pardon？”或“I beg your pardon？”或“Would you please to repeat？”或“Would you please to say it again？”当遇到不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问：“Sorry,I don’t know how to pronounce this word. Would you please tell me how to read this word？”or“Can you tell me how to pronounce this word？”否则，考生会因为单词发音错误，而被扣分。

要注意眼睛和手势的使用。在老师提问的时候， 考生要注视着对方，用眼睛与老师交流，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。 还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。

口试最忌讳的是沉默不语，紧张、胆怯、怕错，考试中要保持良好的心态，尽量克服紧张情绪。对自己要有信心，入考场前，叮嘱自己一定能行，调整自己的紧张情绪，保持自信，相信自己一定能考出好成绩。

上海外国语大学校长戴炜栋认为，听力、口语能力的提高有一个积累的过程，“临时抱佛脚”是要不得的，高三学生还是应该在平时多下苦功。但是在做好充分准备的前提下，如何发挥出正常水平，甚至超水平发挥还是有些小窍门的。他提醒考生要注意两点：一是在考场上不要紧张，保持一颗平常心，这样才能正常发挥；二是要对准问题来回答。有的考生事先准备得很充分，背了大量的范例，这时不管三七二十一就套上去是不对的，应该先听清楚问题。另外，你的口试答题中可能出现一些语法错误，这是正常的，作为一个中国人讲英语不可能不犯错，尽可能“跳过去”，想说什么就说什么，完成整个答题，千万不要推倒重来，导致全军覆没。

短期内提高英语口试水平

今年高考外语口试将在3月22日举行（全国卷考生在6月14日左右），凡报考外语院校和对外语口试有要求的专业，考生都要参加外语口试。虽然外语口试成绩并不计入总分，但是外语口试成绩的好坏对专业录取是重要的参考，为帮助考生提高口试能力，我们请专家教你秘诀———英语口试是英语交际能力的测试，它要求测试者既要听懂英语，又要对其作出快速而正确的反应。由于设置了口试，打破了以前哑吧英语的局面，使英语学习者越来越重视英语的应用，从而使英语学习得到应有的回归———语言是一种实践，它是“用”会的，而不是“教”会的。值得注意的是，英语口试比重正在增大，使用范围也在日渐扩大。

上海对高中毕业生进行英语口试已有多年，测试题型与方法和最初相比已有了许多变化，由考官对学生测试而改为人机对话，更体现了测试的公平，公正。题型内容更趋向实际，难度也有很大增加。让我们看看它的题型，它是由五个部分组成：
一、快速应答5道题目，考生将从耳机中听到题目的录音，然后回答，每题答题时间5秒。

二、情景提问两个情景，每个情景分别提两个问题，所提问题中至少有1个特殊疑问句，每个小题答题时间12秒。

三、短文朗读屏幕上显示一篇英语短文，给考生1分钟时间准备，然后给30秒时间以正常语速朗读。不一定要读完。

四、谈话考生根据屏幕上显示话题，可以参考前1题短文内容，准备1分钟，然后答题，要至少讲出6个句子，答题时间也为1分钟。

五、看图说话屏幕上显示一组图片和描述图片的第一句话，考生有1分钟时间准备，然后给1分钟时间对图片进行描述，至少讲6句话，但不包括已给的句子。

现在离英语口试还有10天的时间，时间已很紧促，如何在这有限的时间内提高口试成绩呢？考生不妨从下面几个方面着手进行自我训练准备：

一、磁带训练

可以用现行的高考听力磁带作些变动进行自我训练，现在的高考听力磁带的第一部分是听录音，然后在所给的四个答案中选出对的，我们可以这么做：听了问句后，我们立即发声回答。第二部分听短文，我们可以认真听后再进行复述所听的内容，提高我们的听力、记忆力，特别是一种报数的口语能力训练。第三部分信息填词，可以在听了一、两句以后就停下，然后根据所听的句子，发挥自己想像力，发声叙述我们推理或想像以后可能发生的情况，培养我们的语言及语言思维能力。

二、英语会话

英语口试无非就是用英语说话的能力的一种测试。因此我们应尽可能养成说英语的习惯，怕说英语，认为说英语是很难的事，实质上是心理认识的误区。实际上说英语就像说汉语一样，开口了就会说了，说得越多，英语口语就越好。考生不妨先与要好的同学说定，从现在起大家在相遇时用英语交谈，特别是可利用课间和午休时间或一起回家的路上，相互用英语交流，不限题目，谈什么都行，开始一定很别扭，讲多了就自然流畅了。

三、录音比较

判断一个人的英语口语水平，他的英语发音很重要，而说话者本身却并不一定意识到自己发音的缺陷，即我们平常说的不准，这儿提供一个很好的办法。就拿我们都有的高考听力磁带来训练、提高自己发音。先仔细听磁带的标准发音，有对话，有短文，听了后就模仿朗读，尽可能使语音、语调、节奏都与磁带一样，并进行录音。再把自己朗读的录音与磁带的发音进行比较，找出差距，再听，再录音，再比较，反复进行数次，你的英语发音就会很地道，很标准了。这样训练还有一个很大的好处是，你口试第三大题短文朗读很容易取得高分。

四、专题准备

考生们对英语口试中感到最难的一题几乎都是以所给问题谈话，要围绕问题进行展开，至少要讲6句话。同学们不妨现在就作些准备，把我们想到的，口试中可能考我们的一些问题，先拟订出来，可能有二三十个吧，然后用英语展开进行回答。因考虑范围、学习紧张等而不可能准备太多的问题，我们可以与同学交流，扩大专题的面，开拓思维。当然口试中的问题不一定能猜得着，但我们的说话能力由于大量训练而得到了提高，而且此类题目往往是触类旁通的。

五、相互练习

学生群体本身就是一个很好的学习英语的资源。同学每星期有5天相聚在一起，大家目标一致，水平相差不多，可以利用课余时间，互当老师，相互练习。

一个学生当考官，另一个当考生，一问一答，提高语言运用熟练程度，亦可一人读，另一个听，指出朗读中存在的不足，然后听的人再复述，使读的、听的都得到了训练，使双方读、听、说的能力都有所提高。

六、模拟实战

在上述各种训练相当熟练的基础上，我们就进入了最后的模拟实战训练，把考生已购置的今年高校招生考试《英语口试辅导练习》的盘片进行上机练习，以提高口试应试能力，并熟悉电脑口试操作过程。当然这盘片所提供的辅导练习也可先自我练习，或穿插于其它训练过程中，视考生个人情况而自定。各区还安排了一次口试模拟考，考生在发现了某个大题做得不好的话，还可就这个大题多花些时间集中训练，弥补自己的不足。

最后提醒一下，口试那一天，别忘了带好准考证、身份证，早一些到考场。口试开始时要保持良好的心态，就像平时做练习一样，按提示要求进行口试，说话声音要适中。经过充分训练，各位考生一定会在英语口试中取得优异成绩。

内地高中生去香港中文大学度本科需要面试吗？需要什么条件？香港大学呢？

其实香港的每个大学对分数的要求都不一样，每个学校的每个专业对申请的要求也是有差异的，但是这些要求都是一个基本的门槛，达到了要求不代表会被录取。所以其实学校的申请要求，更大的作用是给自己明确一个努力的方向。下面我们用香港大学为例，给大家说一下我们要从哪些方面准备，目标分数是多少。

申请香港大学研究生条件如下：

1、内地学校的本科毕业证及学士学位证，一般来说985、211院校背景的学生更容易申请成功。

2、大学4年完整成绩单，包括毕业论文或毕业设计的成绩。

3、语言成绩要求：雅思要达标(传媒类专业要求总分不低于7，单项不低于6,;金融和经济专业要求总分不低于7，单项不低于6.5;工科类总分不得低于6，单项不低5.5;个别专业，如医学及法律要求雅思总分7.5)。

4、GPA：研究型研究生GPA应达到85，授课型研究生应达到80，港大的话最好达到85。成绩单要中英文的，一般找学校教务处要，信封密封，盖骑缝章(封口处还要盖章)

5、GRE/GMAT成绩：部分学校要求GRE成绩，部分商科专业要求GMAT成绩。虽然不强制要求GMAT,但是优先考虑具备这个成绩的申请者。如：Master of Business Administration 工商管理，需要两年的全职工作经验,需要GMAT成绩。

留学志愿参考系统：

其实大家完全可以通过留学志愿参考系统，看看自己依照自己的院校背景和成绩申请到那些那大学，作为自己申请知道，或是努力的目标。留学志愿参考系统使用方法：把你的GPA、语言成绩、专业名称、院校背景(211/985/双非)等信息输入到系统中，系统会自动匹配出与你成绩情况类似的同学案例，可以依据自己的条件看看有没有适合自己的留学案例，了解一下与自己情况类似的人，他/她们都去了哪些院校，作为自己选择院校的参考。（如下图）



如果想进一步了解各个学校的入学要求，进入网站后也可以通过大学院校库： 了解香港的大学各个学校的入学要求。

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