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教师招考面试 试讲 说课 片段教学有什么不同

2024-07-03 17:34:44 | 专科路标网

最近经常有小伙伴私信询问教师招考面试 试讲 说课 片段教学有什么不同相关的问题,今天,专科路标网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

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教师招考面试 试讲 说课 片段教学有什么不同

教师招考面试 试讲 说课 片段教学有什么不同

【优仕达教师招考为您解答】
一、内涵不同
说课就是让教师以语言为主要表述工具,在备课的基础上,面对同行、领导和专家,系统而概括地解说自己对具体课程的理解,阐述自己的教学观点,表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等,然后由大家进行评说。换句话说,说课就是说说一篇课文(或一节课、一个单元)该教什么、怎样教和为什么要这样教。可见,说课是对课程的理解、备课的解说、上课的反思。
讲课,也叫情景模拟,它是在有限时间内,教师通过语言、形体语言和各教学技能与组形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是教师的综合能力。
二、目的不同
讲课的目的是将书本知识转化为学生知识,进而培养能力,进行思想教育,也就是使学生会学;说课的目的则是向听者介绍一节课的教学设想,使听者听懂。常规课堂教学是循序渐进的,达到教学目标是最终目的。教师讲课的好坏,不是单独的10分钟,或者一二节课来评判的,而是通过长期的时间来实现的。如做学生思想工作、端正学生的学习态度、传授学生学习方法等等,都是一种“磨刀不误砍柴”的铺垫。而试讲是以教学内容与环境为展示的载体,不能脱离教学环节,不能影响教学任务,必须达到教学效果,但最终的目的是表现出自己拥有成为一名优秀教师的潜力,尽量利用有限的时间把自己最优秀的一面展示,让评委人员赏识,并最终录用你。
三、内容不同
面试时,评委人员可以中途打断你的试讲,尤其是在认为你水平不行的情况下,这种打断会来得更快。在试讲中,展示自己才华的时间是非常短暂的,这个时间值是不确实的,有长有短,有时仅仅为几分钟,或者不经意间的动作或眼神。应聘者要让评委能认真听你继续讲下去,继续保留一种期待,甚至听出兴趣,你必须在每一时间段都高质量地延续自己的才华。要充分展示自己的教学才华。此外,教学内容的安排不能贪大求全,尤其是试讲说课,不能坚持将每个相关知识点的来龙去脉都讲清楚,要学会截取一个相对独立的侧面。
四、讲授对象不同
讲课的对象是学生,通过和学生面对面地交流与合作,是建立在一种彼此信任和尊重的情境下,当然,大部分情况下这种情景是模拟出来的。也就是说我们是无生授课。而说课的对象是领导、同行或专家、评委。对于说课者来说是一种威压。
五、方法不同
讲课是教师与学生的双边活动,在教师的引导下,学生通过读、讲、议、练等形式完成学习任务,说课则是以教师自己的解说为主。
一方面,组织重要性差异。试讲时,师生之间缺乏充分的了解和相互之间的情感支持,除了需要讲课内容引人人胜外,应该特别注重组织教学。在组织教学的过程中,兼顾到下面听课评委的感受,观察他们的情绪反应,以及时调整教学。

另一方面,组织艺术差异性。在正常的教学中,教师的目光是直视学生眼睛的,或给予鼓励,或给予获救,是一种“无声”的教学语言。而试讲时,台下都是领导或教师,面试人员的目光切记不能咄咄逼人,这样对直接影响你在他们心目中的印象。应该像公关礼仪所要求的那样,短暂扫过对方眼睛和嘴之间的部分,以体现出对对方的尊重和关注。

教师招考面试 试讲 说课 片段教学有什么不同

教师面试试讲的基本流程有哪些呢?

试讲,是教师招考面试中最常用的考察方式之一,但很多考教师招考的同学并不清楚试讲具体要怎么做,下面我们大树教育的老师为大家简单的介绍一下试讲的大致流程。

1、选题

一般情况下考察人员不会让面试者自选题目,主要是通过抽签的方式进行,抽完签后确定每名面试者的试讲内容以及上场次序,所以,在面试之前,最好多准备一些试讲内容,以免抽到不熟悉的课程。

2、备课

面试人员在抽完签之后会有一定的时间来备课,而备课最主要的任务就是完成教案。教案所涉及的内容主要包括教学目标、教学内容、教学方法等。 专科路标网

3、讲课

备完课面试者按次序上台进行试讲,在试讲过程中,要在心里有一个整体的方向,不一定要按照教案原封不动的照搬,从整体把握整个课堂。

总结

在试讲即将结束的时候,要对整个课进行总结,最好能有比较新颖的形式出现。通常结课包括了总结教学和设计告别语。想要给评委们留下一个好印象,这一块儿是要好好准备的了。

注意事项:

1、 要有沉稳自信的形象,以及端庄大方的着装,笃定自己的能成功的信心。

2、 面试前需要准备一套正装或者比较端庄的服装搭配。一双中跟鞋,颜色以素净为主,款式大方。有很多同学都是很随便地穿着牛仔裤和凉鞋就去了,这在面试教师这一职业时是非常吃亏的,穿着正装是对于这一职业的尊重,也容易争得评委的高分。

3、 备课时可以和工作人员要草稿纸。因为自己的纸是不允许带进试讲室的,你可以把自己的教案提纲写在草稿纸上,在试讲忘词的时候可以看一看,自己也可以不那么紧张,备课时间为20分钟左右,试讲时间为10分钟左右。

4、 进门和出门都要鞠躬。向评委老师问好,进门要敲门,出门前要把黑板擦了,出门时把门轻轻带上,这些都是基本礼仪,会给评委留个好印象。

以上内容参考 知乎-教师面试试讲的基本流程有哪些?

教师招考面试 试讲 说课 片段教学有什么不同

面试试讲时考官会说的话是什么

教资面试时考官说的句话是:某某同学,你好,欢迎参加面试。本次面试共20分钟,先请你回答两个规定问题,然后试讲,下面我们随机抽取两个问题,请你认真听清题目,时间为5分钟。

教资面试考试流程包含:抽题、备课、结构化问答、试讲、答辩。面试考试主要三部曲为:结构化问答(5分钟)+试讲(10分钟)+答辩(5分钟)。结构化问答一共六大类:自我认知类、人际沟通类、计划组织类、应急应变类、教育教学类、综合分析类,2018年后增加了一个时政类,现在一共是7中题型。面试过程中,试讲是占总的环节中最重要的一环。

整个面试中,一定要切记:试讲不等于说课。试讲最主要的就是要当做自己是在真正的给学生上课,假装下面坐着的是学生,从上课开始就要激情饱满的模仿课堂的模样,要喊“上课”、“同学们好”、“同学们请坐”等示意性话语。在课堂提问时,假装有学生,不要问考官问题,考官是不会假装自己是学生来回答问题。

在提出问题后,停顿半秒,假装有学生已经回答完,然后就学生的回答进行点评,比如“这位同学说的真棒”,尽量说一些鼓励学生的语言。在这个里面,一定要有互动,就当做自己完完全全是在真实的上课。试讲中不用提教学目标的内容,但要在教案中书写清楚教学目标,因为试讲后,考官在答辩环节可能就教学目标进行提问。

面试考试注意事项

考试前可以对着镜子多练习练习,不要害羞,把自己试讲的视频录下来,然后看自己哪里做的不好并进行改正。面试——主要就是要自信一点,落落大方,还有就是要考验“演技”,要把面试当成一个真正的课堂,假装下面有学生。

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