试讲两分钟老师就说可以了能过吗教师资格证面试

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本文目录一览：

• 1、试讲两分钟老师就说可以了能过吗教师资格证面试
• 2、各位老师好，请问试讲怎么准备
• 3、应聘大学计算机老师应该试讲什么？

试讲两分钟老师就说可以了能过吗教师资格证面试

这个要分情况 ：

1、你讲课过程很难完美，其他都表现也好的话，应该是可以过的；

2、如果讲课一般，还超时，那么就准备下次面试吧。

一般来说，这种状况可能会是以下几种原因：

一种是觉得你讲的不错，认为你或许会有教学经验，或者经历过系统的学习~这种情况基本就稳了，考官已经知道了你的水平，就不需要再继续听了。 专科路标网

还有一种，也许是讲得确实不好，基本没有设计，内容也一片混乱。这种情况你自己也会有强烈的感觉，完全不知道自己在讲什么。

最后一种，你讲得还可以，但是考官觉得他已经了解你的大概水平了，但是时间有限，所以出言打断，这种情况你就不需要太担心了。

面试技巧

第一，注意着装。这一点虽然不起什么决定性的作用，但是我们都知道第一印象很重要，合适的着装会给考官们你对待这次面试很认真的印象，这样对你后面的答题会比较好。

第二，试讲时多做手势多微笑。微笑和手势一方面可以让考官觉得你很大方和蔼，和学生之间有互动，适合做老师，一方面也会缓解你自己面试时的紧张。

以上内容参考 百度百科-教师资格证

各位老师好，请问试讲怎么准备

在教师面试试讲中，有以下要点：
1. 备课一定要充分，内容一定要多，尽量安排一些新颖、前沿的知识。
2. 试讲时，试讲人应报告课题，说明本课题选自哪一版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时。
3. 板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。
4. 试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说明，让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
5. 教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
6. 试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
7. 可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
8. 课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。
9. 要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。
10. 尽快切入重点。详讲重点，也就是能出彩地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。

应聘大学计算机老师应该试讲什么？

真的，还是放弃吧，我们的老师都是本专业博士生，还要当几年助教学怎么讲课，培养几年才能上岗，说实话，你的条件差得有些多，如果你是很好的学校毕业或许可以到一些较差的地方当老师。
如果说准备，我有个很实用的建议：去比较好的高校，看看他们的课堂视频（我们学校的精品课都有视频在主页上），再下个ppt，其实关键是自己要学的精通。还有，如果你不精通编译原理的话，讲C和C++会有问题的，所以不用看其他没什么意义的课程，看看编译原理再看看《算法导论》吧

那你一定要说自己自学过编译原理，并且有很多编写大工程的经历...

以上，就是专科路标网小编给大家带来的试讲两分钟老师就说可以了能过吗教师资格证面试全部内容，希望对大家有所帮助！

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