长岛大学相当于国内什么大学

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本文目录一览：

• 1、长岛大学相当于国内什么大学
• 2、要申请国外名牌大学学位有什么要求？
• 3、应该怎样学好学前教育专业的知识

长岛大学相当于国内什么大学

其他信息：

美国长岛附近的大学有：美国纽约长岛大学、 纽约州立大学石溪分校 、法明代尔州立学院、拿骚社区学院、道林大学。

相关材料： 专科路标网

1、美国纽约长岛大学简介。

美国纽约长岛大学是一所私立性质的大学，建立于1954 年，位于美国纽约的Brookville，距离曼哈顿约40分钟的车程，纽约长岛大学约有31000 名注册学生，分散在6 个校区就读。该校被《U.S News》的Universities–Master's 排名北部第四。纽约长岛大学C.W.Post 校区是长岛大学六所校区之一，很短时间的车程就可到达纽约的市中心，学校为小班化教学，都由著名的教授授课，学校绿树成荫，该校园也因其美丽而舒适的环境而闻名。

纽约长岛大学在六个院系中一共提供了110 个学士学位和72 个硕士课程，学校得到中部地区院校协会的资质认定，院系和大部分课程得到课程所在的领域权威组织的认可。学校拥有世界级水平的艺术中心、三个艺术画廊及校戏剧公司，还有先进的计算机实验室，能提供免费上网。高科技的音乐实验室、联网的“职能教室”，拥有270 万卷藏书的图书馆（东北部最大的图书馆之一）都为学生的校园生活提供了便利。

2、纽约州立大学石溪分校简介。

纽约州立大学石溪分校（The State University of New York at Stony Brook），又名石溪大学，简称SBU。坐落于纽约市郊风景区长岛，是美国著名公立研究型大学。

石溪大学有很多专业在全美大学专业排名中名列前茅，如：数学、计算机科学、物理、生物化学、生物、应用数学与统计学、电子工程、经济学、英文、地质学、历史、护理、音乐、和心理学等。该校的很多教学科系和研究部门，在国际和美国的各种重要评比中获得40多个奖项，如诺贝尔物理学奖、诺贝尔医学奖、普利策奖、霍华德·休斯医学机构奖和国家科学奖章等。

石溪大学创办之时，原本是为了培训能教授中学数理知识的师资而成立的一所学府，然而经过短短几十年的发展，石溪大学已经蜕变成为一所全美高等学府前百名的知名学府之一。

3、法明代尔州立学院简介。

法明代尔州立学院最初只设有应用农业学院，如今在多个学术领域设立了学士与副学士学位。学院致力于职业教育，其学生通过商学院、文理学院、工程技术学院的学习而走向职场。法明代尔州立学院整合其功课，使学生学习到最前沿的尖端技术，因此就业时法明代尔的学生总会受到公私营各行业的青睐。

法明代尔州立学院开设商业、应用文理学、健康学与工程技术领域的课程学习。学生在小型个性化班级上课，授课的教职员都十分敬业，其中有86位曾获得过总理奖，12位是杰出的教育专家。法明代尔州立学院与长岛公司合作为学生开通了实习与全职工作的机会。

学校开设专科和本科课程，具体专业有：航空管理、生物科学、企业管理、计算机工程技术、计算机程序设计与信息系统、施工管理工程技术、刑事司法、口腔卫生、电气工程技术、设施管理技术、园艺技术管理、制造工程技术、机械工程技术、医疗技术、护理、专业通信、安全系统、软件技术、技术研究、视觉通讯、会计、高级编程、应用职业健康、汽车技术、生物学、通信、计算机信息系统、计算机系统技术、刑事司法、教育、英语、园艺、健康研究、历史、国际商务等。

4、拿骚社区学院简介。

该校成立于1959年，是一所有着全面教育的学院。学院涉及多个领域开设了很多专业，如：会计专业、美语手语、艺术、艺术研究、工商管理、商业美术数字技术、交流艺术、计算机系统、计算机维修技术、计算机科学、建筑管理、刑事审判、服装设计、饮食管理、电子工程技术、工程科学、金融市场、食品与营养、食品服务管理、餐厅管理、食品服务技术、宾馆技术管理、人类服务、信息技术、室内装饰、市场学、数学、媒体专业、医学实验技术、音乐、表演艺术以及护理等专业。拿骚社区学院最热门的专业有：数学、物理、化学以及工程学。

5、道林大学简介。

道林大学（Dowling College）成立于1955年，是经中国教育部认证、中国驻纽约总领事馆认证、美国中部国家高等教育委员会认证、美国联邦航空局（ FAA ）认证、国际高等商业教育联盟（IACBE）认证、全美国家教师教育认证协会（NCATE）认证的文科性综合学院。

道林大学（Dowling College）是一所私立的文科性综合学院，崇尚小班授课。为发展学生个人潜力， 学校提供了一个良好的学习环境，有着一批以教学为首要任务的优秀教师群体。道林学院坐落在长岛上，距离纽约市中心30英里。纽约是美国最大的城市，也是美国的经济，金融和文化中心。纽约市区人口超过700万，而纽约地区人口则达到1800多万。纽约也是全世界第四大的城市。长岛拥有着6个博物馆，2个剧场，和20个公共图书馆。另外还有无数的运动场所和许多的公园，为学生的课外活动提供广阔的场所。

要申请国外名牌大学学位有什么要求？

American International College 美国国际学院(本科+硕士)

1000 State Street

Springfield, MA 01109

Telephone: 1-800-242-3142

www.aic.edu

美国国际学院是一所私立，四年制综合性高等教育学院，位于马萨诸塞州的普林斯菲尔德市中心，学生2500余人。学院开设本科和研究生课程，并授予学生博士学位。



春天市Springfield，离波士顿1.5小时，离纽约市三小时的路程。


入学条件：

本科：高中毕业，平均成绩在80%以上(GPA 3.0)，IELTS 5.5，TOEFL 70分。

硕士：需持有相关专业领域本科学士学位；平均成绩在85%以上(GPA 3.5)，IELTS 6.0，TOEFL 79分。



Bay State College 海湾州立学院(波士顿)(本科+大专)

122 Commonwealth Avenue

Boston, MA 02116

Telephone: (617) 217-9000

www.baystate.edu

海湾州立学院位于美国马萨诸塞州的波士顿市，学校于1946年成立。海湾州立学院是一所综合性学科私立院校，学生约7000人。目前，海湾州立学院开设有大专以及本科学位课程，开设的专业主要包括工商管理、刑事司法、儿童早期教育、娱乐管理、时尚设计、健康研究、酒店管理、管理学、医护助理、物理治疗助理、零售业工商管理等。


入学条件：

大专：高中毕业或同等学历，平均成绩在70%以上(GPA 2.0)，IELTS 4.5，TOEFL 50分。

本科：高中毕业，平均成绩在75%以上(GPA 2.3)，IELTS 5.0，TOEFL 55分。



Berkeley City College加州伯克利城市学院

2050 Center Street

Berkeley, CA 94704

Telephone: (510) 981-2800

www.berkeleycitycollege.edu

加州伯克利城市学院，成立于1974年，是加利福尼亚州的一所综合性公立社区学院，学生约5300人。柏克利城市学院提供转学和职业培训课程，并设有副学士学位与证书课程。目前学院对以下专业授予副学士学位： 美式手语、美术、人体绘图、生物化学、商学、会计学、工商管理、商业概论、办公室技术、行政助理、行政会计助理、医学、计算机信息系统、计算机运用信息系统、网页编程、英语语言和文学、英语语言/写作、英国文学、创造性写作/小说、创造性写作/剧本、创造性写作/诗歌、全球研究、国际贸易、文学、多媒体技术、数字成像、数字视频艺术、网页设计和制作、多媒体写作、社会服务辅助学、西班牙语言、旅游/旅游工业、妇女学。学生在柏克利城市学院完成两年的课程后可转入四年制大学。


入学条件：

专科(副学士)：高中毕业或同等学历，平均成绩在70%以上(GPA 2.0)，IELTS 4.0，TOEFL 40分。

Bunker Hill Community College 邦克山社区学院

250 New Rutherford Avenue

Boston, Massachusetts 02129-2925

Telephone: 617-228-2000

www.bhcc.mass.edu

邦克山社区学院Bunker Hill Community College (BHCC) 是马萨诸塞州波士顿市最大的社区学院，可给学生提供机会转学到美国顶尖大学，为接收国际学生的先行者。课程：会计、美术&实用艺术、生物、美术设计、工商管理、酒店管理/旅游、化学、文科、通讯研究、数学、计算机信息系统、音乐、计算机科学、护理、烹饪、心理学、教育、社会科学、工程、视觉和表演艺术。学生完成后可获得文学副学士学位、理学副学士学位或学习证书。BHCC有9000余名学生，每年接纳来自90多个国家的600多名国际学生。


入学条件：

专科(副学士)：高中毕业或同等学历，平均成绩在70%以上(GPA 2.0)，IELTS 4.0，TOEFL 40分。



Cambridge College (Master’s Program) 剑桥学院(本科+硕士)

1000 Massachusetts Avenue

Cambridge, MA 02138

Telephone: 1-800-877-4723

www.cambridgecollege.edu

剑桥学院是私立大学，始建于1971年，主校区位于马萨诸塞州的剑桥，学生5000余人；在马萨诸塞州的春田、劳伦斯，弗吉尼亚州的切萨皮克，田纳西州的孟菲斯，佐治亚的奥古斯塔，波多黎各的圣胡安以及加州的安大略均设有分校区。剑桥学院可授予学士学位、硕士学位以及教育博士学位。剑桥学院开设的专业包括应用科学、人类服务、司法研究、法律研究、管理学、心理学、咨询心理学、早期教育和儿童保健、卫生保健、学校管理、特殊教育等等。


本科和硕士入学条件：无明确分数线。需要出示成绩单、个人简历、推荐信，参加面试。



College of Alameda 阿拉米达学院

555 Ralph Appezzato Memorial Parkway

Alameda, California 94501

Telephone: (510) 522-7221

www.alameda.peralta.edu

加利福尼亚州的阿拉米达学院是一所两年制的社区学院。该校设立于1968年，学生6000余人。阿拉米达学院开设人类学、航空维修技术、汽车技术、卡车和柴油机械、社会学、英语作为第二语言等教学部系。该校专业设置具体包括：服装设计与营销 、非洲裔研究 、人类学 、艺术 、汽车车身及涂料 、汽车技术 、生物学 、商业 、计算机信息系统 、牙科助手 、柴油机力学 、英语 、普通课程 、地理 、历史 、人类发展服务 、人文 、数学 、墨西哥/拉丁美洲研究 、哲学 、政治学 、心理学 、社会学、西班牙语等。 该校与加州大学伯克利、戴维斯、圣克鲁斯、旧金山、圣芭芭拉、洛杉矶、圣地亚哥等各分校，旧金山州立大学，中南大学东湾分校，中南大学圣何塞分校，旧金山大学建立转学分的合作关系。


专科入学条件：无明确分数线。需要出示成绩单、个人简历、推荐信，参加面试。



College of San Mateo 圣马蒂奥学院

1700 W. Hillsdale Boulevard

San Mateo, CA 94402

Telephone: (650) 574-6161

www.gocsm.net

圣马蒂奥学院是加利福尼亚州一所两年制社区学院，建立于1922年，现有全日制和半日制学生共约11000人。圣马蒂奥学院提供近100个专业，主要包括：会计、司法行政、酒精及其他药物研究、人类学、考古学、建筑工程，风景，城市和区域规划、艺术、生物科学、生物技术、广播和电子媒体、建筑检测技术、商业、企业信息处理、销售、工商管理、化学、计算机和信息科学、合作教育、美容、牙医助理、CAD/制图、经济学、教育、电气技术、电子设备系统维护、电子技术、工程技术、英语、民族问题研究、电影史、自动喷水灭火技术、消防技术、法语、地理、地质科学、德语、全球研究、历史、园艺、人文、人类服务、仪器技术、意大利语、日语、新闻、通识、管理、制造技术、数学等。



专科入学条件：高中毕业。传统托福(PBT)480，托福机考(CBT)160，托福网考(IBT)56。需要出示成绩单、个人简历、推荐信，参加面试。



Devry University (90+ locations in US and Canada) 德福瑞大学(又称德锐大学)(本科+硕士)

2700 3rd Ave.

SE Calgary, Alberta T2A 7W4

Telephone: 800-363-5558

www.devry.edu

德福瑞大学(又称德锐大学)是北美著名的私立大学集团，始建于1931年，在美国和加拿大各地有约90个分校，学生58000余人。德福瑞大学可授予学士学位、硕士学位。专业包括科技、医疗、商业、管理四大类。

入学条件各校不同，参考条件为：

本科：高中毕业，平均成绩在70%以上(GPA 2.0)，IELTS 5.5，TOEFL 525分。

硕士：需持有相关专业领域本科学士学位；平均成绩在80%以上(GPA 3.0)，IELTS 6.0，TOEFL 550分。或 GRE：数学500 英语430。

应该怎样学好学前教育专业的知识

学前教育是一门综合性非常强的学科。要进入学前儿童教育的领域，你必须经历书本和实践的双重历练，技术与艺术的双重修习，思想和体验的双重积淀。你要以哲学和心理学、人体生理 解剖学 和脑科学作为学前教育的敲门砖，再学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念，从而进入一个更为具体的层次，学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因循其规律来实施教育，你还需要学习 儿童游戏 、儿童文学等课程。如果你希望将来成为一个幼教机构的管理者，或者课程研发人员，也有相应的选修课程来支持你。在理论学习的同时，我们非常重视实践性教学，从艺术实践到科研方法的训练，从教学实习到科研实习，都有着较为严谨和完善的管理。
对象任务
学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为 幼儿教育 。主要研究托儿所幼儿园教育，对 家庭教育 社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。
任务在于总结学前教育的经验，研究学前教育理论，并借鉴外国学前教育的理论与实践，帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育，为培养新生一代 基础教育 做科学的指导。
培养目标
本专业培养具备 学前教育专业 知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
培养要求
本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
学前教育专业发展前景
学前教育专业是就业率排名最高的专业之一，目前几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为目前的社会不是缺少 幼儿教师 ，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。
尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，儿童入园率达40.75%，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55%，有一定的差距。
幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的 就业市场 和人生舞台。从2005年的就业形势来看，学前教育人才奇缺，在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。在高入园率的重庆(2004年达74.5%)地区，幼儿艺体专业的毕业生就业率达100%。总之，社会对具有本、 专科学历 的高素质幼儿教师需求旺盛，幼儿教育专业市场前景广阔。
社会对幼儿教师需求量增加的同时，对幼儿教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点，正符合社会对幼儿教师的要求。
幼儿教师是一种专业化的职业，它是一种“要求教师具备经过严格而持续不断地研究才能获得并维持专业知识和专门技能的公共业务”(联合国 教科文组织 《关于教师地位的建议》)。在我国，这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的。目前，高校学前教育专业在幼教师资培养方面发挥着主体作用。

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