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河北科技学院护理与健康学院助产学(本科)专业的知识要求、技能要求、核心课程及实践性教学环节有哪些?

2024-06-18 18:30:52 | 专科路标网

河北科技学院护理与健康学院助产学(本科)专业的知识要求、技能要求、核心课程及实践性教学环节有哪些?很多朋友对这方面很关心,专科路标网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

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河北科技学院护理与健康学院助产学(本科)专业的知识要求、技能要求、核心课程及实践性教学环节有哪些?

河北科技学院护理与健康学院助产学(本科)专业的知识要求、技能要求、核心课程及实践性教学环节有哪些?

一、知识要求

1.掌握与助产学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基础理论和基本知识。

2.掌握助产学基础理论、基本知识。

3.掌握围产期基本的药理知识和临床用药及药品管理知识。

4.掌握妇女的一生各个生理时期的基本知识。

5.掌握正常胎儿与异常胎儿发育、妊娠生理、妊娠诊断、产前保健、正常分娩、正常产褥及妊娠病理、异常分娩、分娩期合并症、分娩期并发症、异常产褥知识。

6.掌握产科急危重症病人的应急处理、抢救及医护配合知识。

7.掌握新生儿急危重症的抢救知识及新生儿常见问题的评估和干预方法。

8.了解胎儿和新生儿生长发育特点及新生儿常见病的防治。

9掌握孕期保健、婴儿喂养、乳房护理、儿童保健宣教的知识。

10.掌握妇科常见病的预防、指导、医护配合的知识。

11.熟悉遗传优生常见问题的评估和处理方法。

12.熟悉国家卫生及计划生育工作的基本方针、政策和法规。

13.掌握一般的计划生育宣教知识,如宫内节育器放置适应症,并发症、术后护理及常用的避孕方法。

14.了解社区母婴保健的健康教育、疾病预防、疾病康复等有关知识。

15.熟悉母婴的基本心理需要和常见临床心理问题的评估和干预方法。

二、技能要求

1.具有在专业实践中与服务对象和相关专业人员有效沟通与合作的技能。

2.具有对妇女、新生儿和分娩家庭提供孕前保健、分娩期保健、产后保健、新生儿保健和健康教育的能力。

3.能够为围婚期、围孕期、围生期的个体、家庭及社区提供个性化的健康教育咨询与指导。

4.具有规范地进行产前检查、正常分娩接产、产后处理和正常新生儿处理的临床操作的能力。

5.具有开展围产期保健及对妊娠合并症及并发症疾病的观察、护理、预防的处理的能力。

6.具有对常用药疗效和反应的观察能力。

7.具有识别难产及产科急危重症的抢救配合和监护的能力及对新生儿急危重症的辨识和应急处理和抢救的能力。

8.能够为产科、妇科、新生儿科常见疾病患者提供正确护理。

9.具有初步运用评判性思维和临床决策的能力以及初步的管理能力,以保证安全有效的专业实践。

10.具有初步从事临床教学的能力。

11.掌握文献检索、资料收集的基本方法,具有运用现代信息技术有效获取和利用专业信息,开展科学研究的基本技能。

12.具有阅读本专业及相关专业外文文献的能力。

13.具有一定自主学习和终身学习能力。

三、专业核心课程

人体解剖学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学与病理生理学、药理学、护理伦理学、基础护理学、健康评估(本科助产)、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、助产学、围生期保健学、母婴营养学。

四、主要实践性教学环节

思想政治理论课实践、基础护理技能实训、临床护理技能综合实训、社会实践、临床见习、临床实习。

河北科技学院护理与健康学院助产学(本科)专业的知识要求、技能要求、核心课程及实践性教学环节有哪些?

成都助产护理学费

成都助产护理学费


大家学习一个专业总是会提及毕业后工资高不高,前景好不好,其实关于这个问题是很难回答的,因为它是受很多因素影响的,包括自身的能力以及社会的发展等。还有就是学费贵不贵,不同的地区不同的 学校 ,收费标准也是不要同的。接下来给大家提供一个学校的介绍。



绵阳卫校简介


学校办学历史悠久,自1958年创建以来,已发展成为 四川 省同类高职高专规模最大、设置专业最多、建校历史最久、唯一的医学专科学校;面向全国17个省(直辖市、自治区) 招生 ,在校学生1.3万人,毕业生就业率达95%以上;已培养出的8万多名毕业生绝大多数成为了我省医疗卫生一线骨干力量,如第44届南丁格尔奖的获得者、原四川大学华西医院护理部主任成翼娟教授,全国著名小儿推拿专家、 成都 中医药大学硕士研究生导师廖品东教授等就是其中的杰出的代表。


学校校园现占地面积800余亩,总 建筑 面积39万余平方米;有中央财政支持重点建设的专业实训基地3个,学科实训实验室119个;有适用图书33.6万册,建有现代的电子图书系统。


学校现有直属附属医院2所、非直属附属医院8所、教学医院28所,有省内外实习基地141个。附属 绵阳 市中医医院是四川省地市级首家“三级甲等”中医医院、四川省博士后创新实践基地、全国中医院信息化示范单位,其中建成国家级临床重点学科1个、国家中医药管理局重点专科2个;附属富临医院是全省首家建成的民营“二级甲等”综合医院。


学校现有教职工570人,其中专任教师412人,正高职称49人、副高职称224人,具硕士、博士学位教师198人;有博士研究生导师1人、硕士研究生导师13人;享受国务院特殊津贴专家、国家级老中医药专家学术经验继承指导老师、四川省学术技术带头人12人;四川省十大名中医2人、四川省名中医8人;绵阳市级拔尖人才6人。


近五年来,学校承担市厅级以上科研课题140余项,发表科研论文1380余篇;其中两项获得国家中医药管理局“十二.五”中医药教育教学改革研究课题立项资助,多项研究成果分获四川省科技进步奖和绵阳市科技进步奖。学校教师主编、参编了全国和省级教材、教参共158本。


助产护理专业公共基础课程模块


德育、英语、信息技术基础


助产护理专业基础课程模块


解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理


助产护理专业课程模块


护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术.。


助产护理专业就业前景


助产专业为各级医疗卫生单位培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、现代服务理念和具备临床助产、临床护理和妇幼保健工作必需的专业知识和技能的高素质中、高级应用型助产专门人才。


毕业后能在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心从事助产、护理、母婴保健等工作。该专业前景看好,随着国民经济的发展及人民生活水平的提高,社会对妇女保健服务人才规格需求也不断提高,每4000人口需要1名助产士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素质的助产士。本专业毕业后可报考双证(护理资格证和助产士资格证),就业前景良好,根据国家有关规定,凡在基层从事计生专干工作,必须持有助产士资格证方可上岗。


小编总结


由于各种差异,每个学校的学费都不一样,每个院校对于助产护理专业的定位也不一样,进而收费情况是大不相同的,也跟学校的办学规模等有很大的关系,具体情况还是要多关注该校的招生政策,一般来说公办的本科院校学费是最便宜的,民办院校则稍贵一些,同学可以根据自己的情况来进行报名。

河北科技学院护理与健康学院助产学(本科)专业的知识要求、技能要求、核心课程及实践性教学环节有哪些?

初中生可以读助产护理吗

初中生可以读助产护理吗


初中生可以读助产护理吗?助产护理这个专业是一门综合性比较强的学科,它注重的是对学生综合能力的培养,学生在就读期间,除了能学到相应的专业知识,更多的是在学习专业技能。下面小编就来给大家介绍一所招收初中生的助产护理专业 学校 ,供参考。



广州医科大学简单介绍


学校广泛开展对外学术和教育交流合作,先后与美国霍普金斯大学、加州州立大学、马里兰大学,法国斯特拉斯堡大学,英国爱丁堡大学、伯明翰大学、胡弗汉顿大学,澳大利亚昆士兰科技大学,荷兰奈梅亨大学,韩国延世大学,香港大学、香港中文大学、香港理工大学,台湾义守大学、台湾中山医学大学等高等院校和研究部门开展合作办学和学术交流活动。有一批国外著名高校专家被聘为学校特聘教授、名誉教授或客座教授,在此传道授业。


半个世纪的薪火相传,学校坚持发扬广医大学精神,与时俱进,开拓进取,实现了自身的快速发展和办学水平的不断提高。进入新的历史时期,学校将继续推进“学科强校、人才兴校、附属医院组团发展”三大战略,凝心聚力,开拓进取、锐意创新,努力把学校建成为一所高水平的教学研究型医科大学,力争在人才培养、科学研究、医疗卫生服务、文化传承创新等方面做出更大的贡献!


广州医科大学发展历程


2010年2月至8月,学校先后获得招收外国来华留学生资格、 广东 省一本 招生 资格和硕士研究生推免资格。


2011年3月22日,学校临床医学获批成为博士学位授权一级学科,基础医学、公共卫生与预防医学、中西医结合等3个学科成为硕士学位授权一级学科;后又批准学校护理学科为硕士学位授权一级学科。


2012年12月12~13日,教育部高评委专家组对广州医学院更名工作进行实地考察评估。


2013年4月23日,广州医学院通过教育部验收,教育部发文,正式批准广州医学院更名为广州医科大学。[11] 这是继广州大学后第二所戴上“大学”头衔的市属高校。 5月,广州医科大学金域检验学院成立。广州医科大学首次与企业合作共建二级学院,成为广东省教育改革四个试点学院之一。


自2014年起,广州医科大学本科专业在广东省普通高等学校第一批本科录取批次招生。


广州医科大学2014级本科新生开学典礼于9月15日上午在番禺校区礼堂举行。[14] 经过立项、规划、征地、建设的8年艰苦奋斗之后,充满现代气息的新校区终于投入使用。


助产护理培养目标


培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要,德智体美全面发展,掌握护理及助产专业的基本理论知识和专业技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事护理、助产、母婴保健及计划生育工作的技术应用型护理、助产专门人才。



助产护理核心课程


人体解剖学、生理学、病原学、病理学、护理药理学、护理学导论、基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇科护理、产科护理、儿科护理、新生儿护理、传染病护理、社区护理、急救护理技术、人文素养、护理管理学、护理心理学、护理伦理学、护理沟通与礼仪、卫生法律法规等。


助产护理主要就业岗位


各级各类医院、社区卫生服务中心及其他医疗服务机构的助产及母婴护理、计划生育、临床护理、社区护理及预防保健等岗位。

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