09高考500分左右的四川文科考生可以上哪些本科学校

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本文目录一览：

• 1、中国人大录取分数线2022
• 2、2021年四川高考文科分数线
• 3、09高考500分左右的四川文科考生可以上哪些本科学校

中国人大录取分数线2022

北京最低录取分数线也要670分，接下来是天津、河北，天津最低录取分数线是696分，河北历史类最低录取分数线是644分，物理类653分。

山西：文科607分，理科625分

内蒙古：文科608分，理科643分

辽宁：历史类最低录取分数线644分，物理类最低录取分数线667分。

吉林：文科598分，理科641分 专科路标网

黑龙江：文科610分，理科634分

江苏：历史类624分，物理类647分

浙江：最低录取分数线675分

安徽：文科621分，理科657分

福建：历史类636分，物理类658分

江西：文科626分，理科640分

山东：最低录取分数线653分

河南：文科624分，理科643分

湖北：历史类632分，物理类654分

湖南：历史类632分，物理类648分

广东：历史类633分，物理类665分

广西：文科651分，理科651分

海南：最低录取分数线797分

四川：文科637分，理科668分

贵州：文科658分，理科635分

云南：文科673分，理科675分

西藏：文科485分，理科521分

陕西：文科628分，理科659分

甘肃：文科600分，理科607分

青海：文科585分，理科606分

宁夏：文科605分，理科601分

2021年四川高考文科分数线

2021年四川高考分数线为：

文科：本科第一批：541分；本科第二批：474分；专科批：150分。

理科：本科第一批：521分；本科第二批：430分；专科批：150分。

高考录取分数线分为本科线，专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

高考复习建议

1、在一轮复习时跟紧老师的讲课思路，保证跟上大部队，不自己掉队落下，把之前遗漏的基础性问题全部补上，这会直接提高你的做题速度，对知识理解为主，不是死记硬背，如公式的形成、推导过程，应用方向等。

2、一轮复习过后就是二三轮复习了，要知道，二三轮复习时间短，考试多，很少有时间让你去攻读课本基础知识的，同学们一定要珍惜一轮复习，好好读课本。

3、死记硬背记住的知识一般都不能灵活运用，原因在于只去记忆了没有理解。

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09高考500分左右的四川文科考生可以上哪些本科学校

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四川09高考录取线出炉 文科一本540分 2009年06月24日 16:03 四川在线-华西都市报
新浪教育讯 据华西都市报消息，四川2009年高考录取分数线出炉，文科一本540分，二本480分，三本451分；理科一本498分，二本436分，三本412分。
[报一报自己的考分][分数线讨论][调查：高考你败在哪科了]

四川2009年高考录取分数线(点击查看完整版)
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四川2008年高考录取分数线(点击查看完整版)
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藏文专业
藏文专业
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四川2007年高考录取分数线(点击查看完整版)
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四川2006年高考录取分数线(点击查看完整版)
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[转]复读还是上高职？高考落榜生该如何选择 2009年06月19日 分类：个人日记
一、众说纷纭话复读 每年到了7月中旬，很多高分考生徘徊在是复读还是上高职十字路口上。据统计，每年参加高考的往届生已经突破了10%。落榜的考生选择复读，是希望接受优质高等教育的机会
。众所周知，2007年我省(山东)高考试题将采用3+X+1方式，高考试题依据教材课程体系也与2006年教材有质的不同。如何应对这一变化，笔者与您沟通交流。 复读生一般可分六种情况。第一种是原来的基础很差，高考没考好是意料之中的事情，但下决心复读要把基础补上，来年再考；第二种是在高一、高二时放松了学习，到了高三下学期才开始努力，成绩立即有明显进步，虽然没有考上大学，但树立信心，认为复读一年后肯定能考上；第三种是认为高中未遇名师，如果求学环境改变可能提升成绩而复读；第四种是认为自己有实力，只不过当年高考考砸了，高考成绩与平时成绩有较大差距，希望复读再给自己一次机会；第五种是高考成绩可以念名校的高职专科，但考生心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟，也决定复读。第六种是同学之间相互影响，结伴共同走“复读”的道路。
有关专家对复读现象的研究认为，不是每个人都适合复读。复读后成绩提高的空间差别很大，提高成绩最大的学生高考分数大概在300分到400分之间，他们有一定的基础，但知识点掌握不系统，需要有好的老师在复读补习时点拨，形成自己的知识网络层面，这类考生一般能提高50-70分左右。而460-530分或以几分之差没能考上本科院校的高分考生，一般复读考分上涨的空间较小，其原因高分考生希望明年考得更好，对分数的期望值很高，焦虑的心情使神经变得敏感而脆弱，这种高压力往往导致高考发挥失常，故高分复读后成绩反而下降的人大有人在，甚至有复读一二年的，成绩始终没有太大的变动，总是距本科录取线差一点。如果是考生成绩一般，家长强迫考生复读，考生迫于无奈，其学习的主动性和积极性都差，再次参加高考，成绩更难有提高。某高中复读班的辅导老师作过统计，复读班学生55%的成绩下降，30%持平，只有15%提高，其中只有5%能提升一个批次。
可以这样说，考试发挥失常、知识基础好的同学可以考虑复读，而学习成绩一般，提高潜力不大的同学就不太适合复读；本人有积极性、有毅力、心理压力承受力强的同学可以考虑复读，学习主动性、积极性不强的同学就不太适合复读。根据笔者的了解，走进复读行列是需要勇气的。几乎对每一个复读生来说，从高考失利或录取学校不如意到决定复读，这中间所经历的思想斗争是极其激烈而复杂的。高三的日子毕竟是紧张而难忘的，放弃高职再去走那么一段刻骨铭心的日子，对身心都是一种压力和考验，绝非每一个人都能承受。另外，笔者还想从山东省高校招生计划角度给想复读的考生提个醒，2004年全省考生64万人，205年全省考生73万人，2006年全省考生数近80万人。今年本专科招生计划虽有增长，但生源增加的数量更大，今年竞争会更加激烈，明年可想而知。因此，是否复读要有自己的冷静分析，要三思而后行。
二、是“复读”还是上高职走“
专升本”之路
“专升本”是近年来国家为扶持高职专科的一项措施，可以使更多的高职专科毕业生进入本科院校深造。虽然全省按专升本总计划数占总毕业生数的5%，招生计划较前几年压缩，但从部分名牌高职专科院校公布情况看，“专升本”比率较高，一般占据报考人数40%左右，个别的高职院校“专升本”升学率达到50%以上，所以上高职专科走“专升本”的道路也是一个明智的人生选择。
“复读”与“专升本”是以不同的学习渠道进入共同的理想目标，但其特点与优劣不同，从以下几个方面比较，供考生和家长参考：①
就读时间。“复读”是“一加四等于五”，即“复读”一年、本科四年共五年。专升本是“三加二等于五”，即高职专科三年、本科两年共五年。从就读的时间来看，两条路子是同样的。

...<还有 2720 字节>
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[转]高考语文答案 2009年06月10日 分类：个人日记

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