江苏高考592分能上什么大学

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本文目录一览：

• 1、江苏高考592分能上什么大学
• 2、590分能上哪些211
• 3、2023年高考590能上哪些大学

江苏高考592分能上什么大学

南京师范大学，吉林大学，中国香港城市大学。根据查询南京师范大学官网，2022年最低录取分数线为590分，吉林大学最低录取分数线为590分，中国香港城市大学最低录取分数线为590分。
1、南京师范大学是教育部与江苏省人民政府共建的国家“双一流”建设高校，国家“211工程”首批重点建设高校，江苏高水平大学建设高校；入选国家“111计划”、卓越教师培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地。
2、吉林大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划。
3、中国香港城市大学是一所公立研究型综合大学，是大学教育资助委员会资助的八所高等院校之一，为丝绸之路大学联盟、粤港澳高校联盟、粤港澳高校智慧校园联盟、京港大学联盟、中俄工科大学联盟、沪港大学联盟成员高校，商学院获AACSB和EQUIS双重认证，能源与环境学院获得英国CIWEM和IGEM工程师资格。

590分能上哪些211

590分能上的211如下：

1、西南大学

西南大学（Southwest University），主体位于重庆市北碚区，是中华人民共和国教育部直属，农业农村部、重庆市共建的全国重点大学。位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校、“双一流”农科联盟成员高校。入选“111计划”。

2、北京交通大学

北京交通大学（Beijing Jiaotong University），位于北京市，是中华人民共和国教育部直属，教育部、交通运输部、北京市人民政府、中国国家铁路集团有限公司共建的全国重点大学，是国家“双一流”建设高校、“211工程”建设高校、先后入选“985工程优势学科创新平台”。

3、东北师范大学

东北师范大学（Northeast Normal University），简称东北师大，位于吉林省长春市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部与吉林省人民政府共建的综合性研究型大学；是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。

211工程简介

211工程（Project 211或者211 Project）是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。

“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

2023年高考590能上哪些大学

专科路标网(https://www.szhektwx.com)小编还为大家带来2023年高考590能上哪些大学的相关内容。

2023年高考590能上的大学如下：

北京中医药大学、浙江财经大学、北京工业大学、西南政法大学、西北大学、西安电子科技大学；中国人民解放军海军军医大学；南京师范大学；

北京科技大学；河海大学；山东大学(威海)；中国海洋大学；中国消防救援学院；西南大学；中国消防救援学院；江苏警官学院；兰州大学；河海大学；

每年高考的录取情况和分数线都会随着各地区的具体情况和高校的招生政策而有所不同。

录取情况可能受到以下因素的影响：

1、高考考生的数量和素质： 专科路标网

每年高考报名人数和考生素质的变化都会对录取情况产生影响。

2、高校的招生计划：

各个高校根据自身的教学资源和招生计划来确定录取人数。

3、招生政策和要求的变化：

高校会根据实际情况和教育部的要求，调整招生政策和具体的录取要求。

4、各地区的教育资源分配：

不同地区的教育资源分配可能会导致录取分数线的差异

拓展知识：

每年高考的录取情况和分数线会根据各地区的具体情况和高校的招生政策而有所不同。录取情况和分数线是根据考生的成绩、填报志愿的优先顺序和高校的招生计划来确定的。

一般来说，高校的招生计划会提前确定，包括录取人数和各个专业的录取计划。根据考生的成绩排名和选择的专业，高校会按照志愿顺序进行录取。

录取分数线通常会根据考生的成绩情况和高校的录取要求而确定，高分考生有较大机会被录取，而低分考生则可能根据招生计划和录取政策决定录取与否。

值得注意的是，录取情况和分数线会因地区和学校而有所差异。不同地区和不同学校的录取政策和录取分数线会根据当地的教育资源、考生人数、招生计划等因素有所调整。

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