2024-05-16 03:31:35 | 专科路标网
地理科学专业考研有北京大学、北京师范大学、中国农业大学、中国地质大学(北京)。
1、北京大学
地理学一级学科国家重点学科。地理学大类设在城市与环境学院。以出题宽泛+不指定参考书+名额特别少为特色。总分300-310左右。涉及考试科目自然和人文地理都要考高等数学。
2、北京师范大学
985工程,自主划线,但基本上在300左右,地理学强校之一。
初试科目:地理学与遥感科学学院—自地/人地:数学三和自然地理学中国人民大学。
985工程,线划的相对低,地理学只招地信专业,人数较少。
3、中国农业大学
985工程,只有地信专业,初试考数学二和地理信息系统。
4、中国地质大学(北京)
211工程,国家线,地理学大类招生,考生选择范围有高等数学和地球科学概论,自然地理学。
以上内容参考: 百度百科-地理科学
一、深圳职业技术学院
该校位于广东省深圳市,是教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划院校(A类)。建校历史虽然不长,仅20余年,但其发展是非常迅猛的,依托着经济发达的广东省,能为其带来许多资源上的支持,又位于深圳市,地理位置优越,未来的发展前景是非常好的。
该校的王牌专业有:电子信息工程、计算机网络技术、商务英语、城市园林、汽车运用技术等。
二、山东商业职业技术学院
该校是一所国家示范性高职院校,综合实力强,2022年校友会专科排名山东省第一,学校办学历史悠久,办学底蕴丰富,前身是1936年创办的济南惠鲁商业学校,距今已有80余年的历史。
学科实力强劲,拥有省级特色专业7个,省级品牌专业3个,王牌专业有:制冷与空调技术、物联网应用技术、物流管理、会计电算化、计算机应用等。说到该校的王牌专业,其中不得不提的是物联网应用技术与物流管理,这两个专业是中央财政重点支持的专业,发展优势大。
该校的毕业生就业率常年保持在96%以上,毕业生深受优秀用人单位的青睐,特别是王牌专业的毕业生很抢手,学校与京东、重汽、海信、西门子等国内外知名的企业建立了校企合作关系,办学实力是超过一般普通本科院校的。
三、金华职业技术学院
金华职业技术学院位于浙江省金华市,与以上两所院校一样,是国家示范性高等职业院校,同时也是教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校,属于公办院校,学校办学实力也很出色。
在2022年全国专科类院校排名中,全国排名第三,浙江省排名第一。师资实力雄厚,拥有专任教师950余人,省级专业带头人18人,省级教学团队4个。学校学习氛围不错,老师比较负责,专业的就业前景非常好,特别是该校的招生人数多。
四、陕西工业职业技术学院
该校位于陕西咸阳,简称“陕西工院”,是国家示范性高等职业院校,同时也是“双高计划”高水平学校建设单位(A类)。学校开设有13个教学部,拥有64个高职专科专业,学校办学规模大,在校生近2万人。
该校在专科类大学排名,全国第四,陕西省第一。该校的王牌专业有:机械设计与制造、材料成型与控制技术、电气自动化技术、计算机应用技术与物流管理等。学校目前已经与8家企业展开了校企合作,对学生的就业来说,则是一个不错的“桥梁”。 专科路标网
五、淄博职业学院
该校位于山东省淄博市,是国家示范性高等职业院校,学校前身是1956年建立的淄博商业学校。学校在专科院校中的排名为全国第五,山东省第二。
该校的王牌专业有:工程造价、动漫设计与制作、数控技术、电气自动化技术、应用化工技术等。其中工程造价与动漫设计与制作专业是中央财政支持重点建设专业。
根据教育部发布的第四轮地理学学科评估结果可知,地理科学考研学校排名前三的是北京大学、北京师范大学、华东师范大学。
1、北京大学A+
北京大学(Peking University),简称“北大”,坐落于北京市海淀区颐和园路零五号院,系教育部直属的全国重点大学,位列国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”、学校入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”。
2、北京师范大学A+
北京师范大学(Beijing Normal University),简称“北师大”,位于北京市,是教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。
截至2022年8月,学校由北京校区、珠海校区两个校区(含四个校园)组成;设3个学部、28个学院、2个系、13个研究院(所、中心)、5个书院;有本科专业77个;有专任教师2540人;北京校区有全日制本科生9832人,全日制研究生13409人,非全日制研究生5171人。
3、华东师范大学A
华东师范大学(East China Normal University),简称“华东师大”,位于上海市,由教育部直属,是教育部和上海市人民政府重点共建的综合性研究型全国重点大学;位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。
培养目标:
本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练,教学能力适应现代地理教学发展需要,能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。
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