江西护理专业学校排名（江西省高职专科学校排名）

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本文目录一览：

• 1、江西护理专业学校排名
• 2、江西省高职专科学校排名
• 3、江西高等专科学校排名

江西护理专业学校排名

江西护理专业学校排名如下：

第一名:南方医科大学；第二名:湖南师范大学；第三名:武汉大学(护理学)；第四名:上海交通大学医学院(护理类)；第五名:广州中医药大学；第六名:广州医科大学；第七名:南昌大学；第八名:山东大学(医护类)；第九名:南京医科大学；第十名:浙江中医药大学；

南方医科大学简介：

（Southern Medical University），位于广东省广州市，是全国首批、广东省唯一一所“部委省”共建的全国重点大学，全国首批开设临床医学八年制专业的8所高校之一，是广东省高水平大学重点建设高校中唯一的医学院校；

全国首批卓越医生（中医）教育培养计划试点高校。学校入选国家建设高水平大学公派研究生项目、基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，国家“特色重点学科项目”建设高校，全国首批卓越医生教育培养计划试点高校。

学校前身为中国人民解放军第一军医大学，创建于1951年，1979年被确定为全国重点大学，1981年成为国务院批准的首批硕士学位授予权单位，2004年8月整体移交广东省，更名为南方医科大学。

截至2023年4月，学校设有21个教学机构，开设本科招生专业29个；有直属附属医院8所；有10个博士学位授权一级学科，16个硕士学位授权一级学科；

2个博士专业学位授权点，14个硕士专业学位授权点，8个博士后科研流动站；有全日制本科生14160人，研究生8790人，留学生1008人。

师资力量：

截至2023年4月，学校有国家级人才项目入选者268人次，省级人才项目入选者374人次，其中：两院院士4人、双聘院士9人，国家级教学团队3个，全国高校黄大年式教师团队2个，国家教学名师4人，国家海外高层次人才21人；

国家“杰青”21人，国家特支计划20人（青年拔尖人才6人），“百千万人才工程”国家级人选18人，科技部中青年科技创新领军人才8人，国家“优青”16人。其中，2022年入选国家特支计划哲学社会科学青年拔尖人才1人。

江西省高职专科学校排名

江西省高职专科学校排名，详细介绍如下：

一、江西现代职业技术学院（省内第1名，全国第46名）：

1、学院始建于1978年，前身为江西省建筑材料工业学校，2002年4月升格为普通高等学校并更名为江西现代职业技术学院。

2、截至2022年11月，学校有艾溪湖和青山湖2个校区，总占地面积达1475.6亩，固定资产总值超8亿元，其中教学仪器设备总值1.86亿元，图书馆藏书120万册，下设7个二级学院，开设高职专业60个，有在校生17448人，教职工1074人。

二、江西财经职业学院（省内第2名，全国第52名）：

1、江西财经职业学院前身是创办于1960年的江西省财务会计学校，1988年升格为江西财经学院九江分院，2002年4月经江西省人民政府批准，江西财经学院九江分院更名为江西财经职业学院。

2、据2023年4月学校官网显示，校园占地1266亩，有九江院本部、南昌校区、九江八里湖新校区三个校区，有14个教学部门，共有38个招生专业，有教职员工841人，其中专任教师706人，有全日制在校生1.5万余人。

三、九江职业技术学院（省内第3名，全国第78名）：

1、学校创办于1960年，前身为九江船舶工业学校，1999年学校由国防科工委划转至江西省人民政府管理，并升格更名为九江职业技术学院，是江西省教育厅直属高职院校。

2、截至2023年1月，学校有十里和濂溪两个校区，占地面积1700余亩，建筑面积57万余平方米，教学仪器设备总值近3亿元，图书189万余册，总资产逾15亿元，设有8个二级学院，4个教学部，开设55个专业，有全日制在校生1.8万余人，专任教师836人。

江西高等专科学校排名

江西省高职专科学校排名，详细介绍如下：

一、专科学校排名（省内前十名）：

1、江西现代职业技术学院全国第46名，江西财经职业学院全国第52名，九江职业技术学院全国第78名，江西应用技术职业学院全国第143名，江西交通职业技术学院全国第147名。

2、江西旅游商贸职业学院全国第194名，江西环境工程职业学院全国第286名，江西外语外贸职业学院全国第291名，九江职业大学全国第291名，江西工业贸易职业技术学院全国第424名。

二、高职介绍：

1、高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，包括高等职业专科教育、高等职业本科教育、研究生层次职业教育，是高等教育发展中的一个类型，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命，高等职业教育也是我国职业教育体系中的高层次教育。

2、高等职业教育发展为专科层次职业教育。本科层次职业教育和研究生层次职业教育等三个层次的现代职业教育，我国高等职业教育已经形成了涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次的相对完整的体系。

3、2021年全国共有高职专科学校1486所，职业本科招生4.14万人，高职专科招生552.58万人，职业本科在校生12.93万人，高职专科在校生1590.10万人。 专科路标网

4、本科层次主要分为应用型本科和师资型本科，应用型本科教育注重加强实践教学环节，师资型本科注重加强学生双师型能力建设。硕士层次包括专业硕士学位，中职学校教师在职攻读硕士学位和全日制职业技术教育学专业硕士生教育，应明确各自的培养目标，采用灵活的教育教学模式，加大实践教学环节。

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