北京大学和沧州师范学院对比哪个好

一、北京大学和沧州师范学院哪个好

1、北京大学和沧州师范学院各自创办时间对比，分别为1898年和1958年。

2、北京大学隶属关系是教育部，沧州师范学院隶属关系是——。

3、北京大学是在北京，沧州师范学院是在河北。

4、北京大学是公办，沧州师范学院是公办。

5、北京大学是本科，沧州师范学院是本科。

6、北京大学是211，985，沧州师范学院是非211非985。

二、北京大学和沧州师范学院近三年录取分数线

北京大学2023年录取分数线

北京大学2022年录取分数线

北京大学2021年录取分数线

沧州师范学院2023年录取分数线

沧州师范学院2022年录取分数线

沧州师范学院2021年录取分数线

三、北京大学和沧州师范学院院校简介

北京大学院校简介

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。

作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。

1917年，著名教育家蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了卓有成效的改革，促进了思想解放和学术繁荣。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批杰出人才都曾在北京大学任职或任教。

1937年卢沟桥事变后，北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙，共同组成长沙临时大学。不久，临时大学又迁到昆明，改称国立西南联合大学。抗日战争胜利后，北京大学于1946年10月在北平复学。

中华人民共和国成立后，全国高校于1952年进行院系调整，北京大学成为一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学，为国家培养了大批人才。据不完全统计，北京大学的校友和教师有400多位两院院士，中国人文社科界有影响的人士相当多也出自北京大学。

改革开放以来，北京大学进入了一个前所未有的大发展、大建设的新时期，并成为国家“211工程”重点建设的两所大学之一。

1998年5月4日，北京大学百年校庆之际，国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表讲话，发出了“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”的号召。在国家的支持下，北京大学适时启动“创建世界一流大学计划”，从此，北京大学的历史翻开了新的一页。

2000年4月3日，北京大学与原北京医科大学合并，组建了新的北京大学。原北京医科大学的前身是国立北京医学专门学校，创建于1912年10月26日。20世纪三、四十年代，学校一度名为北平大学医学院，并于1946年7月并入北京大学。1952年在全国高校院系调整中，北京大学医学院脱离北京大学，独立为北京医学院。1985年更名为北京医科大学，1996年成为国家首批“211工程”重点支持的医科大学。两校合并进一步拓宽了北京大学的学科结构，为促进医学与人文社会科学及理科的结合，改革医学教育奠定了基础。

近年来，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大学进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。

现任校党委书记郝平、校长龚旗煌。

沧州师范学院院校简介

沧州师范学院坐落于河北省东部渤海之滨、运河之畔的沧州市。学校始建于1958年。1962年更名为沧州师范学校，1970年并入泊头师范学校，1976年复建沧州师范学校，1984年升建为沧州师范专科学校，1991年与沧州地区教育学院合并，2001年与沧州师范学校、沧州市教师进修学校、沧州农机工程学校合并，组建新的沧州师范专科学校。2010年3月升建为沧州师范学院。2014年获得学士学位授予权，2018年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。六十载风雨兼程，一甲子砥砺前行。沧州师院在困难中奋进，在奋进中崛起。一代又一代师院人锲而不舍地追求、思索并实践着，在建设和发展中凝炼成“明德 博学 知行 日新”的校训和“孜孜以求、团结奉献、精益求精、敢于胜利”的师院精神。经过六十多年的建设与发展，已成为涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、经济学十大学科门类的地方性、应用型普通本科高等师范院校，为基础教育和经济社会发展培养了大批优秀人才。

学校规划用地1028亩，现已完成713亩的规划建设，建筑面积36.82万平方米。有各类实验（实训）室248个，校外实习基地180个。固定资产4.7亿元，其中教学仪器设备总值10973.49万元。图书馆馆藏纸质图书132万余册，纸质期刊1200余种，可查阅的电子图书300万余册，有19个数字资源数据库。校园网全面覆盖教学和办公区。

学校现有教职工1011名，其中专任教师775人，副高级以上职称346人，具有硕士、博士学位者663人，拥有国务院特殊津贴专家、省政府特殊津贴专家、河北省教学名师等一批优秀教师。外聘教师116人，并聘请知名学者担任客座教授。

学校现有17个二级教学单位，本科专业52个，其中师范类专业13个。形成以师范专业为基础，师范与非师范专业协调发展的办学格局。拥有2个河北省重点发展学科，10个省级一流专业，17个校级一流专业，21个科学研究平台。化学专业是教育厅首批省级专业综合改革试点专业；化学实验教学中心与生物学实验教学中心是河北省高校实验教学示范中心；学校拥有《仪器分析》《中国特色社会主义理论体系概论》等多门省级精品课，《大学语文》《英语口语》等多门河北省高校精品在线开放课程。2019年成立了大运河文化研究中心，承建了沧州产业发展研究院，沧州师范学院语言文字推广基地获批首批国家基地。通过实施“产学研合作专项行动计划”，跨学科组建优质团队，着力打造国家级科研教育平台3个；建设省市级研究中心、院士工作室、博士工作站共26个。作为“国家重要野生动物疫源疫病主动预警试点工作实施单位”“河北省野生动物疫源疫病监测点”“河北省科普示范基地”，为政府制定鸟类保护政策、国际间候鸟保护合作及鸟类传染疾病防控工作提供重要学术支撑。专科路标网

目前，在国内外公开发表论文14000多篇，其中，国内核心期刊541篇，被SCI、EI等重要检索期刊收录论文156篇；出版学术专著（教材）239部；获国家授权发明专利和授权实用新型专利142项。获批国家社会科学基金项目3项，省部级科研项目249项。有12项科研成果获得省级以上奖励，160项成果获得沧州市社会科学优秀成果奖，3项成果获得沧州市科技进步奖。

我校共有实践基地246个，其中师范类实践基地106个，非师范类140个。建有省级大学生校外实践教育基地和省级大学生创新创业孵化园，与40余家企事业单位建立长期合作关系。2019年9月，我校开展实习生赴新疆援疆实习工作，在新疆轮台建立实习基地，截至目前，已派出的124名实习学生，受到轮台中小学、幼儿园和当地教育局一致好评。

学校坚持引进优质留学资源，推进国际交流合作。与英国、美国、韩国、澳大利亚、西班牙、马来西亚、菲律宾等国家的40余所知名高校结为友好学校，签订国际交流合作协议书及备忘录；同时，积极开拓教育对外开放渠道，为学历提升、文化交流、合作科研等方面拓宽途径、提供便利。

学校充分挖掘校内资源，利用齐越教育馆、野生动物标本馆、文字博物馆、洪昌美术馆、校史馆、图书馆和体育训练馆，打造“赤橙金绿青蓝紫”七色育人文化，围绕“三全育人”形成了“十大育人”体系的工作格局。被省委、省政府评为“河北省文明校园”，被团中央授予“MM百万青年创业计划”优秀组织奖；先后获得“河北省青少年科技创新教育示范基地”、首批“河北省青年普法志愿者培训基地”“河北省五四红旗团委”“河北省青年志愿者优秀集体”“河北省献血先进单位”等多项荣誉称号；被团省委、省司法厅、省教育厅和省预防办联合命名为“河北省青年志愿者培训基地”；齐越大讲堂被评为河北省第一批高校文化讲坛；《沧州师范学院学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”。学校办学成绩赢得了社会的广泛赞誉，中央电视台、中国教育报、环球时报、人民网、新华网、河北电视台等媒体多次报道我校的办学成就。