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绥化学院位列2022软科中国大学排名第530名;位列2022年ABC中国大学排行榜第533名。
绥化学院(Suihua University,简称绥院)位于黑龙江省绥化市,是黑龙江省属公立综合性普通本科高等学校,是黑龙江省高校就业创业服务站试点建设单位,是黑龙江省特殊教育师资培训基地、黑龙江省特殊教育专业委员会理事长单位。现任党委书记刘峰、院长李翠霞。校训为“厚德载物、经世致用”。
1953年,经黑龙江省教育厅批准,绥化县创办绥化师范学校;1971年,绥化地区行署在原绥化师范学校的基础上组建绥化地区师范学校;1978年,国务院批准成立绥化师范专科学校;2004年,国家教育部批准成立绥化学院。
截至2022年6月,学校占地面积58万平方米,建筑面积23余万平方米;设有13个学院,44个本科专业,涵盖教育学、文学、理学、工学、农学、经济学、管理学、艺术学等八个学科门类;有特殊教育专业1个国家级一流本科专业建设点,6个省级一流本科专业;教职工810人。
绥化学院的硬件设施:
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2012年,学校面向20个省、自治区招生。全日制在校生10130人;成人教育在校生2298人。学校现占地478.5亩,另有绥化市确定学校发展建设预留地376.5亩;建筑面积13.82万平方米,其中教学用房4.2万平方米,实验室1.36万平方米,行政办公用房1.11万平方米,图书馆1.61万平方米;固定资产总值2.01亿元,其中仪器设备总值2390万元。
学校有各类实验室56个,教学仪器设备5148台(套),计算机900台,其中用于教学810台;学校现有图书77万册,中外文期刊527种,另有电子图书11万册,电子期刊5000余种,拥有完备的光盘检索、图书馆自动化管理集成、电子阅览、多媒体视听、网络实验、电子大屏幕信息窗口、读者检索、门禁通道等8个现代化系统。
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绥化学院成人高考报名入口:黑龙江省主管部门或绥化市教育考试院青海省高考民族加分政策为什么没加青海的高考少数民族加分政策还没有取消。其中福建、辽宁、浙江等省份已经明确取消少数民族高考加分政策,但是目前为止还没有实行,而江西、广东和上海等省市已经取消或者调整加分范围或降低加分值。教育部没有完全取消少数民族加分政策,部分省市对该政策进行了调整优化例如缩小加分范围、降低加分的分值等。高考分数线与报考指南(2012-2013)的目录前言阅读说明
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南郑县高考考生能享受专项招生政策吗可以,南郑县在陕西省高考专项计划实施区域内:陕西省国家级集中连片特殊困难县(区)及扶贫开发工作重点县(区)名单西安市:周至县铜川市:印台区、耀州区、宜君县宝鸡市:扶风县、陇县、千阳县、麟游县、太白县咸阳市:永寿县、长武县、淳化县、旬邑县渭南市:合阳县、澄城县、蒲城县、白水县、富平县榆林市:横山县、绥德县、米脂县、佳县、吴堡县、
高考特长加分法律分析:2018年3月,教育部取消体育特长生和省级优秀学生等加分项目。2018年3月以前,特长生、少数民族、现役军人子女、残疾人子女、烈士子女等都可以加分。最多只能加20分。加分政策主要是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。法律依据:《教育部国家民委公安部国家体育总局中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》二、减少和规范高考加分项目1.取
在内蒙古什么民族可以高考加分?内蒙古自治区对于蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、俄罗斯族考生,可以在院校调档分数线下降低10—20分,上述5个民族以外的其他少数民族考生在与汉族考生同等条件下优先录取.有下列情形之一的考生,可在其统考成绩总分的基础上增加10分:1、在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人考生;2、自主
舞蹈特长生高考加分政策舞蹈特长生高考加分政策如下:法律分析:不加分。全国各省市高考加分政策不同,每年都会公布最新的高考加分政策,但从目前加分政策来看,舞蹈考级高考一般是不加分的。法律依据:《中华人民共和国教育法》第四十二条受教育者享有下列权利:(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料。(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
高考有什么加分政策吗?高考加分政策有:一、增加20分应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类:1、高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者;2、高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生;3、高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家
四川省沐川县2015年高考生能享受加分吗四川省沐川县2015年高考生能享受加分吗按户籍地计的。与2014年比,不会有大的变化。以下摘自:四川省2014年普通高等学校招生实施规定12.下列考生,加分后达到学校调档分数线的,向学校投档,由学校决定录取与否和录取的专业。请招生学校充分考虑四川民族地区的特殊性,从促进民族大团结、促进民族地区人才培养和经济建设发展的政治高
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