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教育部给出严格规定,高考生压力更大了,这是怎么回事?

2024-08-19 18:52:28 | 专科路标网

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教育部给出严格规定,高考生压力更大了,这是怎么回事?

毛毯厂高中高考人数

18000名以上。根据飞跃谈教育信息可知,毛坦厂中学2022年仅招收的复读班102个,超过15000人;2023年有超过18000名学生参加高考。2022年,毛坦厂中学高考考入本科大学11016人,4160人考入一本,151名学生高考成绩在600分以上,连续9年高考上本科线超万人。

教育部给出严格规定,高考生压力更大了,这是怎么回事?

国家高考改革的意义

高考的意义是什么?高考改革到底要向哪里去?

随着社会经济的发展,个人成才的途径和方式日渐多元化。如今的高考再也不是千军万马过独木桥,但我们必须清醒地认识到,高考依然是国家选拔人才、打通社会向上流动的重要途径。但在我国高考和大学招生中,依然存在“唯分数论”“一考定终身”“泛滥加分”“高考移民”等现象,社会更应运而生一大批如毛毯厂中学、衡水中学这样的 “高考梦工厂”和花样众多的高考“培训班”“特训班”,这不仅加重了学生的学业负担和家长的经济负担,更造成“寒门难出贵子”的不良倾向,严重影响了教育的公平和正义,因此,进一步深化高考改革已成必然。
公平是维护社会稳定的天平,是深化教育改革的主旋律,更是检验高考改革的“试金石”。回顾四十年的高考改革,一个显著的特点就是服务考生,让考生在一个更加公平的环境中竞争,其具体表现就是放权给考生,让他们有了更多的自主权。
主要包括以下几方面:一是调整了高考科目,扩大学生考试科目选择权。2014年新高考改革,科目改革被认为是最大“亮点”。高考科目调整为3+“6选3”或3+“7选3”,取消文理分科,在很大程度上扩大了学生科目选择权,随之配套进行的还有教学改革、管理改革等,使之满足学生选科、选课的要求。二是取消了不合理限制,扩大学生的报考选择权。随着社会的发展,我国先后取消了高考年龄限制、婚否限制,允许考生重复报考等措施,尤其是为适应我国人口流动的现状,给符合条件的随迁子女平等的求学机会和升学权利。三是增加了考生考试选择权和择校权。在考试选择权方面,新高考改革明确部分科目(比如外语)考两次,选择最好的一次成绩计入高考总分录取,实行学术型高考和技能型高考分类,这既让考试评价更加科学、精准,也扩大了学生的选择。在择校权方面,国家允许部分高校在高考后结合学生特长和个性自主招生,同时,新高考改革取消“三本,合并录取批次,并实行专业平行志愿,或院校专业组志愿,这样既促进高校平等竞争,扩大学生的选择空间,又让学生更进一步关注自己感兴趣的专业,将兴趣与大学、专业选择结合起来。
此外,近年来,为了营造更好的高考招生公平环境,我国进一步扩大了高考“一卷”的范围,减少了奖励性“加分”,向农村地区倾斜、协调招生比例、实行考招分离,进一步扩大高校自主招生权等改革举措,必将最大限度地促进教育的公平。
教育是一项惠及民生的工程,高考更是举国关注,它涉及千家万户,牵扯着每位考生和家长的神经,需慎之又慎。让我们守望公平,坚持正义,在高考改革的浪潮中越走越好、越走越稳、越走越远。

教育部给出严格规定,高考生压力更大了,这是怎么回事?

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关于教育部出新规定,高考生压力为什么变大楼上的回答基本上已经讲的大差不差了,下面我着重的完善一下,并且补充几点。

首先我们来讲一下教育部出台了哪些规定:



1、部分省份出台规定(贵州,云南,四川等),公办学校不再招收复读生。

2、试点高考新模式,(3+1+2)也就是说取消文理之分,语数外必选,其他的按照规定自由组合。

3、拥有大学学籍者,非应届生,保送生等不允许参加高考。

一:部分类型复读生可能将成为历史,考上什么学校就得去上什么,无反悔的可能性。

不知道大家有没有看过这样的一条新闻,“2020年复读生大军将超过200万”,乍一看这个数字可能觉得没什么,毕竟我国有34个省级行政区域,平均下来每个区域也没多少人。 但是要知道2020年我国全国总高考人数才不过1000万出点头,这200多万复读生占比已经超过百分之二十了,这占比不要太恐怖好吗! (你想啊,一个考场30人,运气好点可能就一俩个复读生,运气不好那么不好意思, 你可能会被复读生包围,简直是直接去世的节奏。 ) 面对如此局面,教育部肯定不会任由复读生数量“跳跃式”增长,这不果断出手,直接限制死了 拥有大学学籍者不能参加高考 。(说到大学退学复读,我不得不提一嘴我那贼任性的姐们,正经的一本大学,专业也挺热门的,愣是上完大一上学期死活不愿意上了,非要回来复读,家里拗不过只能让她回来。这一复读你还别说,第二年真让她“逮到”一个985高校,这把我们羡慕的,恨不得直接退学回炉重造。)对于这种类型复读生,sorry,你们的复读美梦破灭了, 该干嘛干嘛吧,要么直接考上心仪的大学,要么就在不中意的大学里赖活着,别无其他的好的选择。 所以说应届的高考学子只能奋发图强,甚至头悬梁锥刺股,否则哼哼……

二:得一战成名,不然孩子受罪,家长也跟着闹心。(公立学校不接收了)

虽说这些规定限制了某些人不能二次参加高考,但它没有一棒子打死所有的高考不如意者,有些人还是可以复读的,不过复读学校的选择将会变得非常的单一。( 除了私立高中,所有的公办高中将不再招收复读生,只能去“高考加工厂”,类似某坦厂等补习学校。这些地方的恐怖和严厉我就不赘述了,相信懂得人都懂。 这意味着孩子将失去好的教育资源,且要付出成倍的辛苦,而且家长也会随着孩子一起折腾,比如放弃工作租房陪读, (我的妈妈就陪读了我一年,好在后来有一个相对比较好的结果,不然我绝对会成为一个梗。)这不仅要拿出更多的时间和精力,而且孩子上学费用也会成为家庭很大的负担。所以为了避免不受这些没有必要的苦,各位应届生们顶住压力,好好努力吧,同时家长也要发挥好督促的作用,让孩子“一战成名”考上心仪的大学。

三:走职业高中的路子,未尝不是一件坏事。

有句话说得好,“三百六十行,行行出状元”,对于有些人来说,他确实没有学习的天赋,即使再怎么努力,再怎么认真,可能也就是一个末流本科的水平。与这类考生而言,他们大概率是考不上大学的,与其白白付出三年高中时光,不如走职业高中的路子,学一门自己感兴趣的技术,未来走向社会不比那些上大学的人差,甚至会比一般的大学生更吃香, 毕竟技术型人才在任何一个时代都是短缺和抢手的。所以家长们也不必发愁,孩子学习不好没关系,送他们去职业高中学一门技术吧!
最后:虽说高考很重要,它很大程度上决定着一个人未来的发展走向。 但是话又说话来,人生的考验不仅仅是高考,不能说一次的高考失败或者没有上一个好的大学,你未来就没有发展了,不是这样的,所以我们没有必要在高考这个关卡停留太久,能过就过,不能就选择其他的出路。

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