浙江新高考录取位次如何确定？

浙江新高考录取位次如何确定？很多朋友对这方面很关心，专科路标网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、2023年浙江高考分数排名
• 2、浙江新高考录取位次如何确定？
• 3、高考填报志愿时学校要按分数排高低，专业要不要按分数排？

2023年浙江高考分数排名

2023年浙江高考分数排名如下：

2023浙江高考一分一段表

从高到低排序，以一分为一段，制成考生投档分的浙江综合类考生一分一段表。一分段表上的分数不含和志愿相关的志愿加分。

“一分段表”上的每个分要对应一个“人数”，即有多少考生是这个分数还对应了一个“累加人数”，即是这个分数浙江综合类考生的排名

2023浙江高考一分一段表综合类 专科路标网

2023浙江高考综合分数:697~750分同分人数为312人;696分同分人数为40人，695分同分人数为58人;694分同分人数为66人，693分累计56人

2023浙江高考考生如何用一分一段表填报志愿

1、2023浙江的考生要在一分一段表中查找出自己成绩对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生，以确定个人成绩在全省的位置。找准自己的位置，能够准确的看分，所以浙江考生不能单凭分数填报志愿，而应该充分利用一分一段表。

通过一分一段表，2023浙江高考的考生可以知道自己的高考成绩在今年全省同科类考生中的位次(排名)，在对比预填报学校往年校线分数所对应的位次，如果两个位次一致和相当，填报后录取的可能性就大;如果两者相差过大，落选的可能性就大。

找准位次，应该比单纯比较分数更准确。因此，考生不能仅凭分数填报志愿，而应充分利用“一分一段表"，以成绩排名作为填报参考

2、看学校，2023浙江高考的考生对比过去三年的“一分一段”表，看看年连续三四年想填报的大学在哪个段(即高出所在批次多少分)，如果你自己的分数比至少两年的段位高，那报考该校把握较大。

3，如果其他2023浙江高考的考生过于集中在分数所在的某个分数段，那么你在填报志愿的时候要注意保持各个院校和志愿梯度，根据实际情况，每个院校有分数不同的专业等级，填报志愿时要考虑这些因素。

4、2023浙江高考的考生尽量多通过高效招办、老师、同学了解其他考生志愿填报意向，因为看“分一段表”，有的分数段内只有几个、十几个，但有的有上百。分数处于密集段的学生，“一分一段表”的参考价值将降低。

考生填报志愿时尽量多通过高校招办、老师、同学了解其他考生志愿填报意向，慎重选择历年报考较热、今年在江苏投放招生计划数少的院校，以避免因志愿“扎堆”而落档的风险

2023浙江高考的考生排名不到前200名的绝对高分段内的考生，只要不是报考超一流名校，正常情况下，报考全国各类一批院校应该没有太大问题。而这一分数线下的考生，在填报第一批本科院校时需慎重，谨防扎堆。

5、2023浙江高考的考生要用一分一段表分析志愿梯度，由于高校招生是从高分到低分提档，所以考生对自己的定位是非常关键。

一分一段表就是把定位具体化为排名，考生可以根据自己的分数对照一分段表，再参照今年各类高校各批次招生计划数，确定自己该如何填报志愿。

浙江新高考录取位次如何确定？

按普通类所有考生总分排定。

普通类考生位次按普通类所有考生总分排定；考生总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩高低排序，全部相同者为同位次。

当考生高考总分相同时，先去掉政策加分比裸分，仍然相同的时比“语文+数学”总分，再相同时比语文或数学的最高分，假设A考生语文130、数学120，B考生语文110、数学140，A最高分130低于B最高分140，故B考生优先，选考科目单科成绩高低以此类推。

扩展资料：

新高考录取的相关要求规定：

1、艺术、体育类考生位次按相应类别的所有考生综合分成绩分别确定，综合分成绩相同时，优先考虑专业成绩，仍相同时，再按普通类的规则对文化成绩进行排位。

2、艺术类、体育类考生不能兼报普通类提前录取志愿，可根据相关条件兼报普通类平行志愿，但录取时按先艺术类、体育类后普通类的顺序进行。

参考资料来源： 教育部-浙江：新高考录取问答 你必须了解

高考填报志愿时学校要按分数排高低，专业要不要按分数排？

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高考填报志愿时学校要按分数，兴趣，区域发展情况。不只是分数。专业要看发展趋势和兴趣决定。

专业清（即专业优先）：按照考生报考的专业志愿顺序依次录取，专业志愿靠前的优先录取，这种模式的特点是重视考生的专业取向。就像上世纪八、九十年代去银行办业务，面对5个窗口，拿不准哪个会更快些。

扩展资料：

高考出分之后，录取工作开始，这段时间考生及其家长最为关注的事情莫过于志愿填报。选准一个心仪且发展前景良好的专业，对于考生未来发展可以产生深远影响，与志愿填报有关的产业也应运而生。

但一个不好的现象也开始出现，那就是在社交媒体平台，各色人等出于各种目的而假以权威的面目出现，给予考生及其家长片面的、不科学的引导。

比如，他们画出一个大学的学科划分坐标图，将师范专业描述为又丑又穷群体选择的专业，还对文科专业的就业前景予以夸张表述。

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