我儿子今年21岁，高考自愿没有报好，他说复读，读了几天又不想去了，饭也吃不下，我因该是怎么办

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本文目录一览：

• 1、高考励志故事：17岁残疾男孩被清华大学录取
• 2、我儿子今年21岁，高考自愿没有报好，他说复读，读了几天又不想去了，饭也吃不下，我因该是怎么办
• 3、为什么中考高考男生都考不过女生呢？

高考励志故事：17岁残疾男孩被清华大学录取

高考励志故事：17岁残疾男孩被清华大学录取

[导读] 他出身农家，生下来双手只有3个完整的手指头。7月16日，作为中国工程物理研究院的定向生，他收到了清华大学的录取通知书。“我要成为一名著名的物理学家。”他在简陋的小院里说出了自己的心声。

鄢陵县双手残疾的农家孩子刘羽接到清华大学录取通知书

他出身农家，生下来双手只有3个完整的手指头。7月16日，作为中国工程物理研究院的定向生，他收到了清华大学的录取通知书。

“我要成为一名著名的物理学家。”昨日上午，鄢陵县彭店乡刘拐村，在自家简陋的小院里，刘羽说出了自己的心声。

他成了小村里的第一个清华大学生

7月16日上午，邮递员将清华大学的录取通知书送到了刘羽家。接到通知书后，17岁的刘羽显得十分平静，但他80岁的爷爷及多病的父母却禁不住流下了热泪。

“小羽考上清华大学了!”消息很快传遍了全村，整个村庄沸腾了。“这孩子真争气，这可是俺村破天荒第一个清华大学生啊!”

他发誓要把命运握在自己手中

1995年1月29日，刘广亭、田参夫妇有了一个男孩儿。然而孩子出生后，左手只有大拇指和食指两个正常的指头，右手只有大拇指正常，其他7个手指都只有短短的一截儿，并且所有的手指头还全部粘连在一起。回想当初，妈妈田参不堪回首：“在月子里，我天天以泪洗面。”爸爸刘广亭也愁得整夜睡不着。

孩子一天天长大，一岁多时，刘广亭、田参求亲告友，凑了2000多元钱，到郑州给孩子做了手指分离手术。刘广亭说，为给孩子看病，家里现在还欠着几千元钱的账。

“我的手有毛病，从小我就知道。但上小学时不懂事，并不知道爸爸、妈妈的担心。”刘羽说，直到他考进了县城的中学才发现，自己与其他同学相比，不但身体上有不足，家庭条件也差十万八千里。

“在一瞬间，我懂事了。”刘羽暗暗发誓，先天的不足要靠后天的勤奋来补，一定要牢牢地把命运掌握在自己的手中。

他的成功秘笈是不懂先不问 专科路标网

今年高考，刘羽考出了667分的`优异成绩，位居许昌市理科第二名。其中， 语文 125分，数学136分，英语137分，理综269分。

“不懂先不问，因为别人讲的知识，永远没有自己钻研出来的记得牢。”谈到刘羽的成功，鄢陵县一高班主任老师邹登科说，“按照传统的教育理论，学生应该不懂就问。可刘羽却不是这样。”他是不懂先不问，自己反复思考、反复钻研，有时候一个难题他能憋一星期，实在想不出来了才去问老师。

刘羽将自己的学习方法总结成了4点：聚精会神听好课，刻苦，大量做习题，高度重视查漏。

他特别懂事，种地、做饭，啥活儿都干

“整整17年了。”母亲田参说，“7月16号，俺孩儿拿到了通知书，我的这块心病才终于解决了!”

田参说，刘羽一出生双手就要做手术。没多久，他爸因劳累过度得了严重的腰椎间盘突出，躺在床上一连几个月下不了床。他奶奶得老年痴呆症已经好多年，一出门就找不到家。他爷爷今年已经80岁了，经常有病。幸运的是，孩子一直很争气。上高中后，他一月才回家一次，一到家就种地、做饭，帮他爸喂鸡、打扫院子，啥活儿都干。

“这孩子特别懂事，现在物价高，我们学校的很多学生，每月光伙食费都得三四百元，他家里每月只给他300块钱，他一直都花不完。”副校长张兰峰说。

“孩子很争气，他给俺全乡争了光!”昨日上午，彭店乡党委书记夏红涛专门赶到刘羽家，将1000元补助金送到了刘羽爸爸的手中。

考虑到自己家经济上很困难，刘羽专门报考了中国工程物理研究院的定向生。鄢陵县一高副校长张兰峰介绍，被录取后，中国工程物理研究院不但包了他的全部学费，还可提供一部分生活费。

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我儿子今年21岁，高考自愿没有报好，他说复读，读了几天又不想去了，饭也吃不下，我因该是怎么办

志愿没填好，如果已被高校录取，那就去读吧。学校不理想，专业不理想都没兴系，要么在学校争取转专业，要么以后再考研。如果没有录取或错过高校报道，那就只能再复读了。你尽可能的做好与孩子的沟通与交流，让孩子放下包袱，好好再复读一年，争取明年考一个更理想的高校。

为什么中考高考男生都考不过女生呢？

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男生和女生认知能力存在差别，男生个体差异大，好的很好、差的很差，而女生整体较稳定，很好或很差的人数相对较少。

如此一来，随着高考录取率发生变化，男女录取比也会发生变化。根据相关研究，女生在语言、识记、表达、运算等方面优于男生，现行考试制度，能够考察的也主要体现在这些方面，而男性具有优势的想象能力、创新意识、实验操作等方面的优势因为种种原因却难于考察。在语文和英语两门科目上女生较男生具有认知上的优势，而数学方面男女旗鼓相当，在一定程度上导致了高考成绩性别差异。
中小学阶段男生多，而专科、本科、硕士阶段女生多，凸显了‘女强男弱’的局面。就教育界的整体状况而言，学生的女强男弱已经是常态。随着高等教育事业的发展、家庭子女数的下降以及女性自立自强意识的提高，越来越多的父母愿意将孩子送进大学。在应试教育之下，男‘差生’越来越多，女‘优生’也越来越多。

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