“3+ X”高考是什么？

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本文目录一览：

• 1、“3+ X”高考是什么？
• 2、广州番禺职业技术学院2020年春季高考招生简章
• 3、空乘专业属于什么类？

“3+ X”高考是什么？

问： "3＋X"是怎么提出来的？

答： 1977年高考恢复时，高考科目设置沿用了"文革"前的文理分科的办法，即文科类专业考政治、语文、数学、历史、地理、外语，理工科类专业考政治、语文、数学、物理、化学、生物、外语。这种科目设置办法当时在为高等学校选拔人才及促进中学教学方面起到了重要作用。但为了克服中学教育中的"应试教育"倾向，原教育部于1983年提出试行高中毕业会考，在会考的基础上进行高考科目改革。1987年国家教委批准上海试行"3＋1"方案；1991年，又在湖南、海南、云南三省进行科目组改革试点，在总结经验的基础上，于1995年在除上海以外的全国其他地方全部实行文科考语文、数学、外语加历史、政治，理科考语文、数学、外语加物理、化学的"3＋2"方案。1998年教育部在部分省市进行保送生综合能力测试试点，取得了成功，为综合科目的命题积累了经验。在总结多年经验和进行大量调研的基础上，为了推进素质教育、培养创新人才，教育部提出了在高考科目中设置综合科目的设想，于1998年下半年提出了"3＋X"的高考科目设置改革方案，并批准广东省于1999年进行"3十X"方案试点。

问： "3＋X"的涵义是什么？

答：在新一轮高考科目设置方案中， "3"指语文、数学、外语，为每一个考生的必考科目，英语逐步增加听力测试，数学将来不再分文理科；"X"指物理、化学、生物、政治、历史、地理或综合科目中的一门或几门。根据目前中学文理分科教学的实际，综合科目又可分为文科综合、理科综合或文理综合、专科综合等几种，高等学校根据本校层次、特点的要求选择"X"，即从物理、化学、生物、政治、历史、地理或综合科目中选择一门或几门考试科目；考生根据自己所填报的高等学校志愿，参加高等学校（专业）所确定科目的考试。除上海市继续试行单独命题之外，全国其他地方（包括"3＋X"试点和仍实行"3＋2"方案的）高考全部科目均由教育部考试中心统一命题。

问： "3＋X"中的"3"指哪些科目？

答： "3"是指语文、数学、外语。语文、数学是基本工具课程，也是最基础的课程，学生基本素质的形成、学习其他课程都必须以良好的语文、数学为基础。在国际交往日益密切、国际化程度更高的今天，用流畅的外语进行国际交往已成为每一位高级专门人才不可缺少的能力。高等学校是培养高级专门人才的场所，进入高等学校学习除了必须具备良好的语文、数学基础外，还必须具备良好的外语基础。因此，"3"一直被列为高考的必考科目。

问： "3＋X"中的"X"由谁确定？

答： "3＋X"中的"X"由高等学校确定。每个高校都有自己的办学层次、办学特点，高校内的不同专业对新生知识能力结构的要求也不一样。高校根据自身办学层次、特点及有关专业对新生知识结构的要求，确定"X"中的一门或几门科目供考生考试。如某大学应用化学专业招生，该大学确定该专业的"X"为综合、化学。如果考生报考该校应用化学专业，除必考语文、数学、外语外，还必须选考综合、化学。

问：考生如何选择自己的 "X"？

答：在 "3＋X"方案中，"X"是选考科目，由考生所要报考的高等学校确定。在考生填报志愿之前的若干时间内，所有招生的高校都会公布其确定的选考科目即"X"。考生依据自身的学习能力、将要报考的高校（专业）志愿等填报志愿，当确定了所要报考的高校、专业时，也就确定了其选考科目即自己的"X"。

问： "3＋X"与"3＋2"、"3＋1"有什么不同？

答： "3＋2"是除上海外全国其他地方正在实行的高考科目设置方案，"3＋1"则是上海高考改革试行的科目设置方案。"3＋X"、"3＋2"、"3＋1"中"3"的涵义是一样的，都指语文、数学、外语3门课程。从形式上看，"3＋X"中的"X"指由高等学校根据本校层次、特点的要求，从物理、化学、生物、政治、历史、地理或综合科目中自行确定一门或几门考试科目，考生根据自己所报的高等学校志愿，参加高等学校（专业）所确定科目的考试；"3＋2"中的"2"则分文史类和理工类，文史类为政治、历史，理工类为物理、化学；上海"3＋1"中的"1"指高等学校从物理、化学、生物、政治、历史、地理6个科目中确定一门考试科目，考生根据所报的高等学校（专业）志愿参加相应科目的考试，兼报不须兼考。从内涵上看，"3十X"与"3＋2"、"3＋l"有本质的不同。首先，"3＋X"是开放性科目设置。它对高校是开放的，把选择考试科目的权力交给高校，能更好地体现高校的特点和需要。它对考生也是开放的。它面向全体考生，将中学所开设的课程全部摆出来，由考生按照自己的理想、兴趣和能力自由选择，更好地体现了公平竞争、择优录取的原则，同时，也更充分地体现了教育的本质，充分发展人的个性，其次，让高校根据本校层次、特点的需要自行确定"X"科目，有助于扩大高校的办学自主权，有助于不同层次、特点的高校办出自己的特色。第三，有助于改进考生学习偏科、知识结构残缺不全的现象，从而促进中学的素质教育，从广东试行"3＋X"的情况看，尽管改革方案刚刚推出，它的良好效应已初步显现。

问： "3＋X"方案中为什么设置有综合科目？

答：我们目前的教育体系是以学科分类的方式设置课程的，每一门课都有自身相对完整的知识体系和严谨的逻辑结构，但它只反映了客观事实的局部或某一侧面，现实问题是错综复杂的，是各种因素的集合，对这些相关因素的揭示，则必然要涉及到多门学科。特别是在当前科学技术突飞猛进、知识经济初见端倪，新学科、新知识不断涌现的今天，学科渗透、学科交叉已成为普遍现象，综合运用多学科知识解决问题的要求显得更加突出。相应地，在高考中，要求学生分析和解决现实问题时，学生思维过程和思维能力的体现、运用，自然就不应是单一学科知识和能力的简单叠加，而应是涉及多种学科内容的 "综合能力"。

在中国现实的国情下，高考具有调节未来人才智能结构的重要功能和作用。高考改革的重要目标是，探索更加有利于高校鉴别和选拔能够融会贯通所学知识、具有创新意识和创新潜能的优秀学生的途径和方法，同时，引导中学不断改进教学、提高教学质量、实施素质教育。 "综合能力测试"强调学科渗透，强调学科间知识的交叉与融合，能较好地考查考生运用所学各科基础知识解决现实问题的能力。综合科目的设立，可以为高考改革目标的实现提供可能和便利。

问： "3＋X"突出"3＋综合"是什么意思？

答：按照 "3＋X"设置的涵义，"3＋X"因高校对"X"科目（目前可以有约10种）、门数（可以有1至10的不同）的选择，其具体组合方式可达数百种。在这众多的组合中，"3＋综合"较能体现新一轮高考改革的目的。综合科目强调学科渗透、学科交叉，强调从实际出发，理论联系实际。"3＋综合"既能考查考生的语、数、外基础，又能考查考生的综合素质；既有助于高校选拔人才，又有助于促进中学素质教育。相对而言，"3+综合"是较为理想的方案，因此，在"3＋X"方案的各种具体组合中，应当突出"3＋综合"，并通过高校对"X"科目的选择及中学教学的改革，使"3＋综合"成为"3十X"的主体形式。

问：综合科目指什么？它包括哪几种？

答：综合科目是指建立在中学文化科目基础上的综合、能力的测试。其内容涵盖相关文化科目，但不是物理、化学、生物、政治、历史、地理等相关文化科目按一定比例的 "拼盘"，而是考查学生理解、掌握和运用中学所学知识的能力。这对中学实施素质教育，防止过早地分科、偏科具有积极的作用。综合科目不应该看成是一门"综合课程"。有的同志提出中学是否要开设综合课程，以对应于综合科目。这实际上是一种应试教育思路在高考改革问题上的反映，是不可取的。对待综合科目，还需要转变教育思想和教育观念。1998年开始对保送生进行的综合能力测试，是综合科目的一种形式，在考查学科能力的基础上，着重考查利用相关学科知识综合解决问题的能力。根据目前中学文理分科教学的状况，综合科目可分为文科综合、理科综合或文理综合、专科综合。文科综合是指建立在中学政治、历史、地理三科基础上的综合能力测试；理科综合是指建立在中学物理、化学、生物三科基础上的综合能力测试。以后，随着中学素质教育的推进，中学不再分文理科教学，综合科目也会有所变化，比如可以有文理综合、专科综合等形式。文理综合是指建立在中学物理、化学、生物、政治、历史、地理6科基础上，不分文理的综合能力测试。专科综合是适应专科层次高校招生要求的综合能力测试。

问：广东试行 "3＋X"科目设置是如何操作的？

答：广东省从 1999年开始进行"3＋X"科目设置改革试点。其考试科目为语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理，9门科目面向全体考生开考。英语包括听力测试，数学不分文理科。开考的课程中，语文、数学、英语为必考科目，物理、化学、生物、政治、历史、地理为选考科目。考生除了参加3门必考科目的考试外，至少要选1门选考科目考试，多选不限。美术类术科、音乐类术科、体育类术科、外语类复试、建筑类素描等属于加试科目。根据所报专业的要求，在高考报名时，考生必须填报选考科目，须加考的还应填报加考科目。凡在广东省招生的高校（专业），都要从物理、化学、生物、政治、历史、地理6科中指定1门必选考科目。相同专业的必选考科目原则上相同。高校还可以根据本校水平和专业的需要，再要求加考1门科目。美术类、音乐类、体育类、外语类、建筑类等专业的术科可以作为第一或第二加考科目。高校还可以根据生源预测情况，决定兼招必选考科目以外考其他科目的考生，兼招科目及数量由高校决定，但不能超过3门。考生根据高校公布的每个专业的必选考科目和加考科目确定自己的考试科目。换句话说，考生选定了考试科目，也就确定了自己可以报考哪些专业，包括高校公布招生专业时注明可以兼招的专业。如某大学物理系招生，必选考科目是物理，兼招考化学科目的考生，某考生只考了化学，没有考物理，他既可以报必选考化学科目的专业，也可以兼报该大学的物理系。

问： 2000年将有哪些省进行"3＋X"科目设置改革？

答：最近，教育部又批准山西、吉林、江苏、浙江四个省于 2000年进行"3＋X"高考科目设置改革试点。四个省2000年的文理科数学按"有合也有分"的原则进行命题；在这四个省招生的高校在选择"X'部分的科目时，如果选综合科目，可根据专业特点分别选择文科综合（含政治、历史、地理）、理科综合（含物理、化学、生物）。2000年将有广东、山西、吉林、江苏、浙江五个省进行"3＋X"科目设置改革。

问：全国实施 "3＋X"的步骤是什么？

答：根据教育部的安排， 1999年广东省试行"3＋X"科目设置方案；2000年广东继续进行"3＋X"试点，另增加山西、吉林、江苏、浙江四个省进行"3十X"试点；争取到2001年左右，在全国推开"3十X"方案。

广州番禺职业技术学院2020年春季高考招生简章

一、春季高考招生类型

本简章适用于我校2020年春季高考招生的依据学考成绩招生录取、“3+专业技能课程证书”考试招生（含退役士兵招生）、中职生自主招生（含高职专业学院招生）共三种类型。

二、招生专业和招生计划

（一）学校招生代码：学校全称：广州番禺职业技术学院，招生院校代码：12046（中外合作招生专业单独代码72046）

（二）招生专业及计划

1. 依据学考成绩招生录取

注：机械制造与自动化专业，与加拿大北大西洋学院中外合作办学，单独代码（72046），单独划线。

（三）对视觉传播设计与制作、动漫设计、产品艺术设计、皮具艺术设计、艺术设计、环境艺术设计、首饰设计与工艺、宝玉石鉴定与加工、珠宝首饰技术与管理专业不招色盲者；因用人单位对身高有要求，报考酒店管理和旅游管理专业男生身高低于1.68米、女生身高低于1.56米的考生请慎重报考。

（四）学生宿舍住宿费为1100-1500元/学年。

（五）通过高职自主招生录取的学生，不得转学或转专业，请考生在填报志愿时，认真思考，慎重选报；高职3+证书专科中职生类、依据学考成绩录取招生类学生，转学或转专业按我校学籍管理规定执行。

（六）如我校春季高考招生的计划未完成，则将其转为面向广东省的普通高考类招生计划

三、招生对象及报名条件

（一）普通高中考生报考条件

1.报考 “依据学考成绩招生录取”的普通高中考生：

①符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格并取得2020年考生号的应、往届普通高中毕业生；

②文科类、理科类普通高中考生的3门普通高中学业水平考试科目均须获得等级成绩，且至少有1门达到C级及以上等级。美术类普通高中考生的3门普通高中学业水平考试科目至少有2门学科成绩达到D级及以上等级。文科类考生的3门考试科目为物理、化学、生物；理科类考生的考试科目为思想政治、历史、地理；美术类文科考生的考试科目为物理、化学、生物；美术类理科考生的考试科目思想政治、历史、地理；

③报名参加2020年广东省普通高中学业水平考试语文、数学、英语3门科目考试。其中，美术类考生须参加2020年普通高等学校招生美术类术科对应科目的统一考试；

④身体状况符合相关要求的考生。

（二）中等职业学校考生报考条件

1.报考 “3+专业技能课程证书”的中等职业学校考生：

①符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格并取得2020年考生号的应、往届中职（含职业高中、成人中专、技工学校）毕业生；

②报名参加2020年招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”语文、数学、英语科目考试，且获得招生专业所要求的专业技能课程证书；

③身体状况符合相关要求的考生。

2.报考 高职自主招生（面向中职）（含高职专业学院招生）

①符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格并取得2020年考生号的应、往届中职（含职业高中、成人中专、技工学校）毕业生；

②中职阶段就读的专业与我校招生专业直接相关，建筑工程技术、市政工程技术需相关职业资格技能证书（见招生计划及招生专业表3）。其他招生专业不要求职业资格证书。

③身体状况符合相关要求的考生。

对应专业具体要求如下：

注：考生必须先确定中职所学专业与我校招生专业相关。

（三）退役士兵考生报考条件

1.符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格并取得2020年考生号的具有高级中等教育及以上毕业资格，能够正常参加学习的退役士兵；

2. 报名参加2020年招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”语文、数学、英语科目考试；

3.身体状况符合相关要求的考生。

四、考生报名及志愿填报

（一）依据学考成绩招生录取、“3+专业技能课程证书”考试招生（含退役士兵招生）

1.依据本人成绩和意愿，考生须先凭高考考生号和密码登录省教育考试院普通高考管理系统考生端（网址为： ）填报院校和专业志愿，在4月7-10日内完成网上志愿填报及确认。考生可自行上网填报。

2.考生可填报一个平行志愿组6个院校志愿，每所院校可填报6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项。

3.网上志愿填报及确认流程:①了解成绩及排位；②了解招生政策和招生章程；③知晓招生专业及对考生身体条件要求；④拟定志愿表草稿；⑤网上填报志愿及确认。

（二）高职自主招生（面向中职）（含高职专业学院招生）

报名采用全省统一网上报名方式。依据本人意愿，填报一所高职院校，填报志愿并确定后无法修改。已被“依据学考成绩招生”、“3+专业技能课程证书”或“2019年第二期高职扩招”考试招生录取的考生不得再参加高职院校自主招生考试报名。

中职毕业生根据我校招生专业类型和本人报考条件填报只能1个专业志愿。

网上报名具体程序如下：

1.考生在报名期间登录“广东省2020年高职院校自主招生网上报名系统”（网址： ），使用高考报名号及密码进行报名，阅读相关报考规定、要求；

2.考生可根据本人报考条件,在 “文化基础+职业技能”考核方式(中职考生)、“职业技能大赛获奖免试方式（中职技能大赛获奖免试生考生）”、高职专业学院“文化基础+职业技能”考核方式三种考核方式中进行报考；

3.报考材料上传

中职考生需在报名系统上传电子版材料包含：

①中职应届毕业生考生须在报名系统中按要求上传加盖中职学校公章的中职阶段就读及就读专业证明材料原件电子版（见附件中职学籍证明-自主招生报考证明材料模板），有职业资格技能证书要求的专业需上传职业资格技能等级证书原件电子版。中职往届毕业生考生须在报名系统中按要求上传中职阶段毕业证书原件电子版及获取的职业资格技能等级证书原件电子版（含封面及内页），有职业资格技能证书要求的专业需上传职业资格技能等级证书原件电子版。

②上传职业技能大赛获奖证书原件电子版（符合职业技能大赛获奖免试录取的考生提供）；

各中职学校须认真审核本校应届毕业生考生提交的报考材料，经所在学校审核盖章（无盖章确认的材料视为无效），并须签署推荐意见，扫描电子版。

4.考生资格审核。中职考生、符合中职技能大赛获奖免试录取的报考资格审核工作，由我校依据招生章程相关要求通过网上报名系统完成。

5.报考资格审查查询。考生登录报名系统网上查看报名资格审核通过情况。

6.缴交试考试费。考生务必于规定报考时间前在报名系统完成网上缴交考试费流程，否则按自动放弃报名处理。

五、考核方式及录取规则

（一）依据学考成绩招生录取规则

本校依据学考成绩招生分文科类、理科类、美术类进行录取。文科类及理科类根据考生投档学考成绩总分排序情况、美术类根据考生投档合成总分排序情况从高到低择优录取。在考生符合专业要求的基础上，按照“专业志愿优先”原则，依据考生所填报专业志愿按考生投档（合成）总分从高分到低分录取。当考生投档（合成）总分相同时，按照考生排位择优录取。当考生排位相同时，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。

美术类考生的分档分数合成方式及排序方式按照粤教考函〔2018〕77号执行，各类录取分档依据为考生排位。

（二）“3+专业技能课程证书”（含退役士兵招生）招生录取规则

本校“3+专业技能课程证书”招生根据考生统一文化科目考试合成总分投档排位情况从高到低择优录取。按照“专业志愿优先”原则，依据考生所填报专业志愿按考生投档（合成）总分从高分到低分录取。当考生投档（合成）总分相同时，按照考生排位择优录取。当考生排位相同时，优先录取中职阶段就读专业相关性较高的考生。退役士兵单独划定最低录取线。

（三）面向中职生的自主招生（含高职专业学院招生）考核方式及招生录取规则

1.考核方式 专科路标网

中职毕业生（含高职专业学院）实行“文化基础（含综合文化知识和专业综合理论）+职业技能”的学校自行考核方式，综合文化知识和专业综合理论、职业技能考核的权重比例为4:3:3。中职考生入学测试总分满分值为500分，其中综合文化考试满分值为200分，专业综合理论考试满分值为150分，职业技能考核满分值为150分。

2.职业技能考核

学校组织专家组进行职业技能考核。职业技能考核采取线上技能考核或面试答问的方式进行，主要考察学生专业技能知识、职业素质、实操能力、思辨能力及临场应变能力。

3.录取办法

①我校根据报考考生的专业志愿及文化基础和职业技能考核总成绩排序情况划定各专业最低录取分数线。原则上，录取考生的文化基础考核总成绩不得低于文化基础考核满分值的40%；职业技能考核总成绩不得低于职业技能考核满分值的60%（高职专业学院职业技能考核总成绩不得低于职业技能考核满分值的 40%）。

②我校采用根据考生总分从高分到低分依次录取，在录取最低分数线上录满计划为止，无体检结果或体检不合格者不能被录取。

③中职毕业生录取总分相同时，按职业技能考核成绩从高分到低分择优录取；如职业技能考核成绩相同时，专业综合理论成绩从高分到低分择优录取。无体检结果或体检不合格者不能被录取。

4.考生成绩公示及录取备案

①考生文化基础及职业技能考核成绩，报本校招生委员会审核后，在我校招生网站公示，公示期3天。拟录取公示前，若有考生自愿放弃，不再顺延录取后续考生。如有专业生源不足时，经学校招生委员会商定并报省招生办公室备案同意后，可调整计划到生源充足的专业。

②考生考核成绩公示无异议后，拟录取的考生名单报省招生办公室审核备案，经省招生办公室审核通过的考生方可确认为正式录取。学校根据省招生办公室审核通过后的名单，在学校网站上公示，录取通知书发放时间与普通高考录取考生同步。

③被录取的考生可参加普通高考本科层次院校的录取，但不得参加普通高考专科层次高校的招生录取。考生参加普通高考被本科院校录取后，直接取消高职院校自主招生录取资格。

（四）面向中职生免试录取办法

根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学函〔2013〕3号）等文件精神，获广东省教育厅组织的广东省中等职业学校技能大赛或全国职业院校技能大赛组织委员会组织的全国职业院校技能大赛获奖的学生，符合相关要求的，可免试录取，个人进行网上报名并填写免试申请表。学校根据考生的申报情况组织相关认定或测评，根据认定或测评结果确定是否给予免试，免试人数纳入本校自主招生各专业计划数。经省教育厅核实资格、本校考核公示后，可免试录取相对口自主招生专业。

六、时间安排

具体时间安排以公布为准，请考生随时关注我校的招生信息网。

七、组织保障

（一）加强领导，落实责任，确保试点工作顺利实施。认真做好考生报名、考生资格审核、院校自主命题部分的试题命制、考试安全保密、成绩评定及上报、录取最低分数线划定和录取等各项工作，确保自主招生试点工作安全、有序实施。

（二）精心组织，妥善安排，确保组考工作安全有序。按照“行政牵头、院校负责、自我约束、社会监督”的实施原则，切实履行考试组织的主体责任，精心组织，妥善安排好各工作环节。针对不同生源和考核方式的要求，明确工作目标，理清工作思路，落实工作任务，理顺工作流程，有条不紊地实施好组考工作。要加强招生考试安全保密管理，高度重视做好自命题工作，加强命题相关人员的业务培训，落实按秘密级事项开展自命题试题命制的工作要求，实行封闭命题管理，严防试题泄密，确保考试安全实施。要加强考务工作过程管理和监控，严格考务实施，严肃考风考纪，规范文化素质和职业技能考核环节，自觉接受教育纪检监察部门及社会的监督。

（三）加大管理力度，规范招生行为，维护良好的考试招生秩序。严格按照国家和省招委会、省教育厅有关加强招生考试管理的规定，切实健全招生管理制度，完善管理措施，促使高职自主招生各环节的工作规范化、制度化，特别是考核程序和录取规则，都必须建章立制，确保招生各工作环节有章可循、有据可依。不得组织与招生录取挂钩的有关培训，严禁以“先上车后买票”形式招收学生，严禁向考生作出与录取有关的承诺。切实加强对命题教师、考评人员的管理监督，严格执行培训与招考分开的原则，凡参与考前培训的教师人员不得参加自主招生命题、组考工作。要严格按照《国家教育考试违规处理办法》和《普通高等学校招生违规处理暂行办法》有关规定，严肃查处高职院校自主招生工作过程中违纪违规、作弊行为。

（四）加大信息公开力度，全面实施招生“阳光工程”。按照《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》（教学函〔2013〕9号）要求，严格贯彻落实高校招生“阳光工程”，进一步完善招生信息公开制度，构建公开透明的招生信息公开体系，将招生政策、招生录取办法、考生报考资格、免试资格考生名单、免考“技能证书”考生名单、文化素质及职业技能考核成绩、录取信息、考生咨询及申诉渠道和重大违规事件处理结果予以公开公示。同时，要利用各类媒体，加大高职院校自主招生的宣传力度，为考生传递全面、真实、准确的信息，确保高职自主招生工作平稳有序，营造良好的舆论环境。

八、体检要求

（一）报考高职院校自主招生的普通高级中学、中职学校考生必须在3月15日前参加普通高考体检（已参加市县招办、中学统一组织的高考体检的考生不用再进行体检），生源学校须在地级市招生办公室统一安排下，到就近的市、县（市、区）二级甲等（含）以上医院或相应的医疗单位进行体检。社会青年、往届生可到地级市招生办公室领取体检卡后自行到有资质的市、县（市、区）二级甲等（含）以上医院或相应的医疗单位体检。没有体检结果的考生一律不得办理录取手续。

（二）学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对残障的考生，若其生活能够自理、符合所报专业要求，且达到有关录取标准，则予正常录取。

（三）对视觉传播设计与制作、动漫设计、产品艺术设计、皮具艺术设计、艺术设计、环境艺术设计、首饰设计与工艺、宝玉石鉴定与加工、珠宝首饰技术与管理专业不招色盲者；因用人单位对身高有要求，报考酒店管理和旅游管理专业男生身高低于1.68米、女生身高低于1.56米的考生请慎重报考。

（四）新生入学后，学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据，对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消入学资格。

九、新生注册和复查

（一）经我校分类招生所录取的考生，须在规定时间内办理缴交学费注册，逾期未注册者，取消入学资格。

（二）新生入学三个月内，将对学生进行高中阶段或中职阶段毕业证书、政治、文化、健康等方面的复查。对在报名和考试过程中有弄虚作假或其他违纪违规行为者，将按规定取消入学资格。

十、资助学生政策

（一）国家助学贷款、奖学金、助学金、勤工助学等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。

（二）学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、优秀学业奖学金、学业进步奖学金、素质奖学金、旅港番禺会所奖学金、旅港番禺会所助学金、英语四六级奖学金等，同时设“十佳标兵”、“三好”学生、优秀学生干部及优秀毕业生等多种奖项，以鼓励学生发奋学习、提高综合素质。

（三）学校已经建立了较为完善的家庭经济困难学生资助政策体系。学校设有“绿色通道”、国家助学贷款、国家励志奖学金、国家助学金、“理想技术人才”助学金、旅港番禺会所助学金、校内勤工助学等多种资助项目，以帮助家庭经济困难学生解决基本的学习和生活费用问题。对个别特殊困难的学生，学校将考虑给予适当的补助。

十一 、其他事宜

（一）考试的收费标准按省教育厅、省财政厅、省物价局有关文件执行。相关文件包括《关于调整我省普通高考术科等考试收费标准的复函》（粤价函〔2010〕79号）、《广东省物价局关于中等职业技术教育专业技能课程考试收费标准等的复函》（粤价函〔2003〕12号）、《广东省物价局关于中等职业技术教育专业技能课程考试新增收费标准的复函》（粤价函〔2003〕63号）、《广东省物价局关于中等职业技术教育体育技能课程考试费标准的复函》（粤价函〔2005〕603号）。

（二）对在报名和考试过程中有弄虚作假或其他违纪违规行为的考生，按教育部令第18号《国家教育考试违规处理办法》处理。考生的违规情况将报广东省招生办公室，记入高考诚信电子档案。

（三）按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生，在校期间完成教学计划规定的理论和实践教学环节，符合毕（结）业条件者，颁发普通高等学校毕（结）业证书，并报广东省教育厅电子注册。颁发证书学校名称：广州番禺职业技术学院，证书种类：全日制普通高等学校毕（结）业证书。退学者，视具体情况发放肄业证书或写实性学习证明。

十二 、信息发布

所有关于春季高考招生的信息都通过学校招生信息网发布，不再另行通知。敬请考生随时关注我校招生信息网。

十三、学校招生联系方式

咨询热线：020-34874086;84731206

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空乘专业属于什么类？

专科路标网(https://www.szhektwx.com)小编还为大家带来空乘专业属于什么类？的相关内容。

1. 空中乘务属于什么专业类别

航空专业，
目前航空系细分为以下几大方向：
一、航空服务：分为空中乘务、民航空中安全保卫、民航安全技术管理三大专业；此专业毕业后主要服务于国际国内航空公司和机场等民航单位，从事民航空中乘务、贵宾室服务、安全检查、登机服务、行李查询、民航客运、民航货运等相关工作。

空中乘务

民航空中安全保卫

民航安全技术管理
二、民航运输：分为民航运输、 航空物流两大专业；此毕业后主要服务于航空公司、机场和民航运输相关企事业单位，从事民航客票销售、旅客运输、载重平衡、行李运输、空港货运等工作。

民航运输

航空物流
三、飞机维修：分为飞机机电设备维修 、飞机电子设备维修两大专业；此专业毕业后主要服务于航空公司、机场、民航维修等企业，从事飞机机体、飞机动力装置和飞机电气系统的维护和修理工作，还可以从事相关民航维修管理、质量控制、生产计划等工作或从事一般机电设备的维修和管理。飞机机械和电气设备维护及修理、飞机电子设备维护及修理、飞机发动机部、附件拆装检查及维修、飞机机体结构件损伤检查及结构维修，从事行业等相关工作。

飞机维修
以上为航空系主要的学习方向以及就业方向，三大方向七大专业可以满足大部分拥有航空梦想的同学们，同时也可以消除家长们的顾虑。家长及同学们如需进一步了解航空专业其它相关内容，可以给老师留言哦

2. 空中乘务专业属于哪一类学科,考研对口专业是什么

空服员如果有研究生的话，读出来都超过服役年龄了，你还干什么呢！！想考研就跨专业，而且你们的专业要考研的话应该是服役完了之后如果不满足那个时候的生活才考的

3. 高考报名空乘专业属于什么报考科类

空中乘务专业就是普通文理科专业，高考报名时选择普通考生即可。 空乘专业不属于艺术类专业，不需要参加艺术类专业联考。但报考空乘专业需要提前到欲报考院校的官网报名，参加学校组织的面试，面试合格才能够在高考后填报这个院校的空乘专业志愿。

空乘专业本科院校招生对高考成绩要求很高，根据近年来空乘专业本科分数线显示，山东空乘专业本科分数线在350分左右，而综合成绩需要达到460分左右才有可能被录取。

比如中国民航大学空乘专业2014年的分数线按照艺术类招生的地区，考生高考文化成绩需达到所在地区省级招考部门所划定的艺术类专科控制线以上，综合测试成绩=专业测试成绩+高考英语成绩×0.3，只要综合成绩达到了艺术类专业的分数线，自身条件也通过面试，就可以被录取。

(3)空乘专业属于什么类扩展阅读：

对于空乘专业的录取分数线，同学们还需要注意一下省的艺术联考分数线，每年各省公布的联考分数线很低，但实际的院校录取分数线并不是这么低，很多同学会把联考分数线和实际的大学录取分数线搞混，正常情况下，省联考分数线只是一个基数，理论上讲最低考这个分数就可以报考相应的大学。比如在2012年的时候，河南省艺术联考空乘类录取分数线为255分，实际上郑州大学空乘方向的录取分数线最低为320分，最高达到376分。

而开设空乘专业的大学在每一个省的录取分数线都是不一样的，这和正常的高考录取情况是一样的，毕竟每一个省的教育水平、教学质量、资源分配情况都不同，所以这个也是考生报考时需要注意的一个方面，比如沈阳航空航天大学在2013年空乘文化分数线，在江苏省为172分，黑龙江为278分，在辽宁省却达到了350分。

4. 高考报名时空乘属于艺术类吗急急急！！！

空乘类专业好像不属于艺术类，可以直接报考相关院校的相关专业

5. 报空乘类志愿怎么报，空乘属于艺术类还是普通类，报志愿的书上没有空乘类这分类

找一所航空学校，然后这个学校就会有专业分类，选择空乘专业就好啦，报专业内好像是在容网上报的，只要你分数过了这个学校的录取分数线就可以报了，填志愿，学校是多选，然后填你想上的学校，选择空乘专业，后面有个是否服从调剂（服从调剂就是说这个专业人满了，你服从学校安排给你换专业）我当时是选择的是不服从调剂，话说我母校好像从去年有空乘这个专业的，不过我已经大三了，没过多了解。另外，空乘专业不是艺术类，应该是普通类，嗯...航空类。希望可以帮到你，望采纳。

6. 空中乘务专业属于什么专业科类别

空中乘务专业属于空乘专业。
首先航空公司从高中毕业生或大中专学生中选择相貌气质俱佳的学生，然后委托一些具备空乘专业的大学培养，最后考核上岗，成为空乘。

空乘专业是培养适应21世纪民航运输事业发展，具有坚实的英语基础、突出英语应用能力，较高的人文素质，受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航高级空中乘务员。表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用“订单式”的培养模式，为厦门航空、南方航空等培养国际、国内空乘及地勤服务人员。

7. 有哪些学校的空乘专业是本科

1、桂林旅游学院

桂林旅游学院创办于1985年，由原来的桂林旅游专科学校2015年升格为本科院校，并更名为现在的校名，现有雁山、骖鸾两个校区，全日制在校生11900多人，桂林旅游学院高铁乘务专业属于专科专业。

通过高考统招面向广西、广东、四川、甘肃、重庆等多个地区招生，专业学费每年7000元，该专业目前已与南宁铁路局建立良好的合作关系，成为南宁铁路局输送乘务员的重点院校。

学校地址：广西桂林市雁山区良丰路26号。

2、集宁师范学院

集宁师范学院是内蒙古地区一所公办的本科院校，占地面积1617亩，有全日制在校生11707人，集宁师范学院高铁专业为专科专业，在2018年的招生中仅面向内蒙古区内招生，计划招生80人，专业学费每年每生5000元。

学校地址：内蒙古乌兰察布市工农大街59号。

3、河北科技学院

河北科技学院坐落于毗邻雄安新区的历史文化古城河北省保定市，是一所民办性质的本科高校，现开设有28个本科专业和23个专科招生专业，河北科技学院高铁专业属于专科专业，学制三年，通过单招、高考统招面向符合要求的考生招生。

省外主要面向辽宁、黑龙江、甘肃、安徽、重庆招生，专业学费以省物价部门批准的标准执行，住宿费每生每年1200元。该校2018年面向河北省专科最低录取分数线文科331分，理科338分。

学校地址：河北保定市南二环路1956号。

4、信阳农林学院

信阳农林学院是一所公办全日制普通本科学校，占地1430余亩，在校学生1.4万余人，信阳农林学院高铁专业是按照旅游管理(高铁乘务方向)专业招生，为本科专业，学制4年，在2018年面向河南省内招生36人，专业学费每年每生3400元，住宿费700元。

通讯地址：河南省信阳市平桥区北环路1号。

5、长春科技学院

长春科技学院是一所民办的本科院校，占地1283亩，有在校学生13730人，长春科技学院高铁专业为专科层次专业，2018年面向吉林、辽宁、黑龙江、山东等7个省份招生60人，专业学费每年每生12000元。

地址：吉林省长春市双阳区东华大街1699号。

8. 空乘属于什么专业类别

空乘专业是培养适应21世纪民航运输事业发展，具有坚实的英语基础、突出英语应用能力，较高的人文素质，受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航高级空中乘务员。
表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用“订单式”的培养模式，为厦门航空、南方航空等培养国际、国内空乘及地勤服务人员。
空乘的职业生涯可分为四个阶段：普通舱乘务员、两舱乘务员、区域乘务长、主任乘务长。一般学员在完成相应的业务培训后，可担当普通舱乘务员。随着飞行小时数的增加，个人资历的提升，通过相应的考核，可提升为两舱/头等舱乘务员。头等舱乘务员考核期满后，可担当区域乘务长，成绩优秀的区域乘务长经过考评委员会严格的考评后，可担当主任乘务长，并可以独立带班执行国际航班以及首长专机任务。

9. 空中乘务属于什么专业类别啊。是管理系吗请有知道的人士帮助会答一下

空乘属于航空服务专业。

以上就是专科路标网小编给大家带来的“3+ X”高考是什么？，希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注专科路标网：www.szhektwx.com

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