天津师范大学学院有哪些

今天专科路标网小编整理了天津师范大学学院有哪些相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、中国紧缺人才的专业排名
• 2、山东省法学本科专业？
• 3、天津师范大学学院有哪些

中国紧缺人才的专业排名

其他信息：

教育部办公厅等七部门发布了提高紧缺人才培养培训质量的意见，目前紧缺领域有家政服务、养老服务、中医药健康服务、托育托幼、母婴照护等。 紧缺人才培养培训措施 1.完善学科专业布局。健全专业随产业发展的动态调整机制，调整优化学科专业目录，及时增设相关领域本专科专业。以面向社区居民的家政服务、养老服务、中医药健康服务、托育托幼等紧缺领域为重点，对接管理、经营、服务、供应链等岗位需求，合理确定中职、高职、本科、研究生等不同类型、层次学历教育相关专业和职业培训的人才培养目标、规格。在一流本科专业建设“双万计划”、中国特色高水平高职学校和专业建设计划等项目实施过程中，向家政、养老、育幼等相关领域专业倾斜。 2.重点扩大技术技能人才培养规模。鼓励引导有条件的职业院校积极增设护理（老年护理方向、中医护理方向）、家政服务与管理、老年服务与管理、智能养老服务、健康管理、中医养生保健、中医营养与食疗、助产、幼儿发展与健康管理、幼儿保育、学前教育、康复治疗技术、中医康复技术、康复辅助器具技术、康养休闲旅游服务、健身指导与管理等社会服务产业相关专业点。鼓励院校根据医养结合、安宁疗护、心理慰藉、家庭理财、收纳管理、服饰搭配和衣物管理、室内适老化设计、社区服务网点规划设计等产业发展新岗位、新需求，灵活设置专业方向。每个省份要有若干所职业院校开设家政服务、养老服务类专业，引导围绕社会服务产业链打造特色专业群。扩大中高职贯通培养招生专业和规模。引导应用型本科高校、本科层次职业教育试点院校开设相关专业，加快培养高端家政服务人才，养老机构、家政机构、大型康养综合体经营管理等急需人才。 3.加快培养适应新业态、新模式需要的复合型创新人才。鼓励引导普通本科高校主动适应社会服务产业发展需要，设置家政学、中医康复学、中医养生学、老年医学、康复治疗学、心理学、护理学和社会工作等相关专业。原则上每个省份至少有1所本科高校开设家政服务、养老服务、托育服务相关专业。鼓励普通本科高校电子信息类、机械类、材料类等专业，高职院校电子信息大类、装备制造大类等专业增设相关课程，加快培养家庭服务机器人、健康监测、家用智能监控等健康养老、家政服务领域智能设施设备的研发制造人才，促进人工智能技术、虚拟现实（VR）技术、智能硬件、新材料等在社会服务业深度应用。在普通本科高校金融学类、高职院校财经商贸大类专业中增设相关课程，不断满足养老金融创新急需人才。鼓励有条件的普通高校探索辅修专业或双学士学位等培养模式，加快培养社会服务产业相关领域管理和培训人才。 4.积极培养高层次管理和研发人才。加强社会服务业相关学科基础科研。支持高校通过自设家政学等二级学科，开展相关产业政策研究和人才培养。促进相关交叉学科专业发展，服务以专业设备、专用工具、智能产品研发制造为支持的家政服务产业集群建设。鼓励和支持有条件的高校在相关学科领域招收培养研究生，为企业和职业院校等输送业务骨干和高层次教学科研人员。 5.支持从业人员学历提升。鼓励符合条件的家政服务、养老服务企业、养老服务机构管理人员报考攻读专业学位硕士研究生。支持社会服务产业从业人员通过多种渠道接受职业教育，提升学历。开放大学要充分发挥办学优势，加快信息化学习资源和平台建设，探索建立面向社会服务产业从业人员的现代远程教育教学及支持服务模式。 6.鼓励院校广泛开展职业培训。推动职业院校联合相关企业，促进企业职工岗位技术技能水平提升。支持职业院校发挥资源优势，重点为困难企业转岗职工、去产能分流职工和贫困劳动力等就业重点人群从事社会服务产业提供职业培训，承担“雨露计划”“巾帼家政服务培训”“家政培训提升行动”等培训任务。鼓励职业院校联合行业企业共同开展市场化社会培训。 7.健全教学标准体系。发挥标准在人才培养培训质量提升中的基础性作用。按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，持续更新并推进社会服务产业领域职业院校专业教学标准、顶岗实习标准、实训教学条件建设标准等的建设和实施。推进有关本科专业类教学质量标准实施。指导院校贯彻落实国家教学标准，按照有关要求科学制订和实施人才培养方案，保障人才培养质量。 8.建设高质量课程教材资源。注重强化职业道德、职业素养、安全意识、法治教育，有关专业课程重点向老年服务与管理、病患护理、母婴照料等领域倾斜，适度拓展心理学、医学、营养学、沟通技巧等基础知识。在国家规划教材建设中，加大社会服务产业紧缺领域相关专业教材建设支持力度，遴选200种校企双元开发的优质教材，倡导新型活页式、工作手册式教材。鼓励有关院校引入企业真实项目和案例，开发或引入多种形式的数字化教学资源，在职业教育专业教学资源库建设中向相关专业倾斜，做好老年服务与管理、学前教育专业教学资源库的更新和使用工作。 9.开展1+X证书制度试点。积极招募、推动职业教育培训评价组织联合社会服务产业优质企业、职业院校共同研制家政服务、养老服务、母婴照护等紧缺领域职业技能等级标准和证书，开发教材和学习资源。支持院校学生在获得学历证书的同时，积极取得紧缺领域相关职业技能等级证书，提高就业创业本领，促进高质量就业。在家政服务、养老服务、托育服务等领域率先开展1+X证书制度试点，同步探索建设职业教育国家学分银行。 10.推动校企深度合作。鼓励社会力量举办家政服务类、养老服务类职业院校，或与职业院校以股份制、混合所有制等形式共建产业学院，合作开设相关专业，规范并加快培养专门人才。将社会服务产业紧缺领域列为校企合作重点领域，优先支持建设产教融合创新项目、职业教育校企深度合作项目等。全国建设培育100家以上产教融合型家政企业，发挥家政服务业提质扩容“领跑者”行动示范企业和普惠养老重点企业的示范引领作用，推动50家优质企业与200所有关院校组建职业教育集团等，共建产业学院、大师工作室、协同创新平台、实习实训基地，实行现代学徒制、“订单培养”等培养模式，协同创新服务项目或开展技术研发，支持和鼓励企业承接教师实践锻炼和学生见习实习，深度参与紧缺领域人才培养培训。 11. 鼓励学生创新创业。鼓励院校围绕“互联网+家政”“互联网+养老”“互联网+健康服务”等，建设众创空间，指导学生开展自主创新和创业活动，做好创业项目的跟踪、指导和孵化服务，引导有条件的学生积极投入社会服务产业相关领域创业。支持鼓励相关专业学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛。在全国职业院校技能大赛中论证设置相关特色赛项。相关院校要根据毕业生特点，加强职业指导和就业创业服务。组织相关专业学生到养老服务等公益属性较强的社会服务机构和城乡社区、家庭等开展社会实践活动。 12.打造“双师型”教师队伍。在职业院校实行高层次、高技能人才以直接考察的方式公开招聘，建立健全职业院校自主聘任兼职教师的办法。新增相关专业课教师原则上应从具备家政、养老服务、社区服务等工作经历人员中引入和选聘。优先支持社会服务相关专业领域符合项目式、模块化教学需要的职业教育教师教学创新团队。在职业院校教师素质提高计划中对相关专业予以重点推进。在“双师型”教师培养培训基地建设中向社会服务相关专业倾斜。依托职业院校、应用型本科高校等，加强职业技能培训师资队伍建设，支持紧缺领域人才培训。 13.广泛开展国际交流与合作。积极引入国（境）外相关领域职业标准、课程标准和技术标准，组织30所左右院校和企业引进国际先进课程设计和教学管理体系，结合我国国情和实际，开发本土化培养培训标准、方案、专业课程和教材。定期组织选派职业院校专业骨干教师赴国外研修访学。积极开展有关国际交流研讨活动。 紧缺人才有哪些 人工智能行业中，紧缺专业人才集中于计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学、数学与应用数学、电子信息化、信息管理与信息新系统等专业。岗位需求比例较高的有技术总监（CTO）、资深算法工程师等。 生物技术和生命科学行业中，紧缺专业人才集中于生物工程、生物制药、生物技术、生物医学工程、化学生物学等专业；同时对信息管理与信息系统、电子信息化、自动化、计算机科学与技术、统计学等专业同样有一定需求。岗位需求比例较高的有质量总监、制剂研发总监、知识产权和专利工程师等。

山东省法学本科专业？

一 山东大学法学专业授予什么学位

法学类即法来学专业。该专业积极探索自本科人才培养创新模式，现有法学班、法英双学位班（国际型卓越法律人才实验班）、中日经贸法律特色班、知识产权特色班等特色班级。
法学专业以提升法律人才的培养质量为核心，全面实施国际化战略，致力于培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际法律事务的涉外法律人才和具备良好的法律职业素养及法律实务技能的应用型、复合型法律人才。
山东大学法学专业2006年被评为山东省品牌专业，2009年获批教育部、财政部第四批国家级特色专业，2019年荣获山东大学首批优秀专业，2020年入选国家级一流本科专业建设点。
法学班：学制四年，毕业时授予法学学士学位。
来源：山东大学本科招生办公室

二 本科有法律专业吗

有法律专业，法律专业很多很多没问题的

三 在山东，山东政法学院的法学（本科）专业怎么样

山东政法大学是一所环境优美、学风优良的政法本科院校。你可以从以下几个方面了解这所大学：

1、专业设置、法律，知识产权，监狱科学、经济学、国际经济与贸易、金融工程、财务管理、国际业务、审计、管理、英语、政治科学和公共管理、商务英语、日语、新闻、编辑和出版，网络和新媒体、信息工程、信息管理与信息系统、网络空间、安全、人力资源管理专业等。

2．老师。学校有600多名专职教师。专任教师中，副教授以上职称占专任教师总数的33％。博士、硕士及以上学历占专任教师总数的92％。教师中有国家优秀教师1人，享受 *** 特殊津贴2人，省级教学团队3人，省级优秀教师4人，省级名师3人。

3．特色学科。辐射和驾驶学校，学校的法学学科，其它学科的发展，如经济学类专业专注于商业法律， *** 管专业强化法政，新闻专业强调法治新闻方向，突出的方向电子证据和信息技术专业外语类专业优秀的法律英语方向，法律专业的熔炼方法既有鲜明的特点。

(3)山东省法学本科专业扩展阅读：

山东政法大学有着悠久的法制教育历史和深厚的法制教育背景。法学院是第一个省级重点学科建设项目“三个关键”法律的学科——刑法省级重点学科，经济法律，省级重点学科省级重点实验室的证据认证，和省级重点人文社会科学研究基地，民商事法律和人民生活研究中心。

“十三五”期间有两个省级科研创新平台，法律专业被批准为省级高层次应用型项目开发专业。

法律主要是第一批全面改革试点的主要国家“本科教学工程”当地的学院和大学，山东高水平应用工程建设专业，省级人才培养模式改革与创新实验区，和省级人才培养应用型人才为专业发展支持计划的普通本科院校。

参考资料来源： 山东政法学院——学校简介

四 山东大学法学类本科包括哪几个专业

法学本科教育抄主要课程如下: 法理学、中国法律思想史、中国法制史、宪法学、刑法学、民法学、商法学、行政法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政诉讼法学、经济法学、知识产权法学、国际法、国际私法、国际经济法等必修课程及政治学、社会学、经济学、逻辑学等选修课程。

只有几个特色班：日语背景特色班 知识产权特色班 中西部政法干警班
六年融贯制法学实验班 普通法学班 英法双学位班

五 法学类本科包括哪些专业

1、监所管理类

监狱学，犯罪学，狱政管理，刑事执行，劳教管理，罪犯管教，罪犯教育，矫正教育学，罪犯心理矫治，涉毒人员矫治，司法管理，民事执行，行政执行，监狱管理，刑事侦查技术，司法鉴定技术，安全防范技术。

2、马克思主义理论类

科学社会主义与国际共产主义运动，中国革命史与中国 *** 党史，马克思主义基本原理，马克思主义发展史，马克思主义中国化研究，国外马克思主义研究，思想政治教育，中国近现代史基本问题研究。

3、社会学类

社会学，社会工作，家政学，人类学，女性学，人口学，民俗学，社区管理与服务，青少年工作与管理，社会福利事业管理，公共关系，商检技术，商品质量与检测技术，人民武装，涉外事务管理。

4、民族宗教类

民族学，宗教学，中国少数民族语言文学，民族理论与民族政策，马克思主义民族理论与政策，中国少数民族经济，中国少数民族史，中国少数民族艺术。

5、政治学类

政治学与行政学，国际政治，外交学，思想政治教育，国际文化交流，国际政治经济学，国际事务，国际事务与国际关系，欧洲事务与欧洲关系，政治学理论，中外政治制度，科学社会主义与国际共产主义运动， *** 党史，马克思主义理论与思想政治教育，国际关系。

六 法学类本科专业是否包括法学相关专业

1、本科专业目录。《普通高等学校本科专业目录（2012）》是目前最新的本科专业目录，高校据此招生录取，毕业和颁发学历证书。本目录详细、明确规定了学科门类，专业类和专业。

2、法学门类。法学学科门类，包含法学类，政治学类，社会学类，民族学类，马克思主义理论类，公安学类共6个专业大类。其中法学类，包含1个基本专业（法学）和2个特设专业（知识产权，监狱学），即这里的法学类专业是包含法学，知识产权，监狱学这3个专业的。
3、招生计划。从高校招生的角度讲，有的高校会按照专业大类来招生，但是并不是严谨的跟专业目录统一，而是指法学门类下的一组专业，且会注明具体指哪些专业。例如，招生计划中显示：”法学类（包含法学，知识产权，政治学，行政学，社会工作）“，此情形下，我们可以看出，这里的“法学类”其实是泛指法学门类，括号里的”法学“指具体的法学专业；“政治学，行政学”属于政治学类的专业，不属于法学类；“社会工作”属于社会学类，也不属于法学类。
4、培养模式和毕业政策。在志愿填报时，要看清楚高校的招生培养模式：是否大类培养，分专业和转专业政策。大类培养的模式下，无论招生录取时按大类录取还是分专业录取，都是进校统一培养，通常到大二结束再分指定的专业；如果不是大类招生，就要在志愿填报时谨慎选择专业进行填报。如果想调到其他专业，就得了解所在高校的转专业政策。 专科路标网

七 山东省内大学本科法律专业排名

2016山东省大学法学最佳专业排行榜

全国排名

专业名称

学校名称

专业星级

办学层次

15

法学

山东大学

4星级

中国高水平专业

15

法学

中国海洋大学

4星级

中国高水平专业

15

法学

烟台大学

4星级

中国高水平专业

15

法学

山东政法学院

4星级

中国高水平专业

81

法学

山东财经大学

3星级

中国区域一流专业

3

监狱学

山东政法学院

3星级

中国区域一流专业

9

社会工作

山东女子学院

3星级

中国知名专业

13

社会工作

济南大学

3星级

中国区域一流专业

13

社会工作

山东青年政治学院

3星级

中国区域一流专业

12

思想政治教育

山东师范大学

4星级

中国高水平专业

12

思想政治教育

聊城大学

4星级

中国高水平专业

48

思想政治教育

曲阜师范大学

3星级

中国区域一流专业

48

思想政治教育

德州学院

3星级

中国区域一流专业

9

侦查学

山东警察学院

3星级

中国区域一流专业

16

政治学与行政学

山东政法学院

3星级

中国区域一流专业

4

治安学

山东警察学院

3星级

中国区域一流专业

2016山东省大学法学最佳专业排行榜

全国排名

专业名称

学校名称

专业星级

办学层次

15

法学

山东大学

4星级

中国高水平专业

15

法学

中国海洋大学

4星级

中国高水平专业

15

法学

烟台大学

4星级

中国高水平专业

15

法学

山东政法学院

4星级

中国高水平专业

81

法学

山东财经大学

3星级

中国区域一流专业

3

监狱学

山东政法学院

3星级

中国区域一流专业

9

社会工作

山东女子学院

3星级

中国知名专业

13

社会工作

济南大学

3星级

中国区域一流专业

13

社会工作

山东青年政治学院

3星级

中国区域一流专业

12

思想政治教育

山东师范大学

4星级

中国高水平专业

12

思想政治教育

聊城大学

4星级

中国高水平专业

48

思想政治教育

曲阜师范大学

3星级

中国区域一流专业

48

思想政治教育

德州学院

3星级

中国区域一流专业

9

侦查学

山东警察学院

3星级

中国区域一流专业

16

政治学与行政学

山东政法学院

3星级

中国区域一流专业

4

治安学

山东警察学院

3星级

中国区域一流专业

八 2010年1月山东省自考法律本科专业考试科目

2010-01-09上午:
03709马克思主义基本原理概论05678金融法
下午:
00227公司法00262法律文书写作
2010-01-10下午:
00169房地产法00228环境与资源保护法学

天津师范大学学院有哪些

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天津师范大学（Tianjin Normal University），简称“天师大”，坐落于中国历史文化名城、直辖市天津。入选教育部“卓越教师培养计划”、国家“特色重点学科项目”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、首批“新工科研究与实践项目”、“国家级大学生创新创业训练计划”、首批“教育部来华留学示范基地”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”、“国家大学生文化素质教育基地”，“中日人文交流大学联盟”创始成员[1]，是天津市属重点大学。学校的办学目标是将天津师范大学建设成为特色鲜明世界知名的高水平师范大学。[2]
天津师范大学始建于1958年，原名天津师范学院，1961年天津工农师范专科学校并入天津师范学院。1982年学校更名为天津师范大学。1999年4月，原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。
截至2020年7月，学校占地面积3500亩，建筑面积93万平方米；设有2个学部，22个学院，17个直属单位；拥有2个国家重点学科，化学学科连续6年进入“ESI”排名全球前1%；有7个博士后科研流动站，8个博士学位授权一级学科，1个教育专业博士学位授权点，33个硕士学位授权一级学科[3]，16个硕士专业学位类别，72个本科专业；学校现有在校全日制本科生24806人，全日制硕士研究生4896人，博士研究生501人，各级各类留学生2150人；有教职工2396人，其中专任教师1444人。[2]
学校官网

中文名
天津师范大学
外文名
Tianjin Normal University
简称
天津师大（TNU）
创办时间
1958年8月1日
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历史沿革
学校前身
天津师范高等专科学校
1930年，天津市立师范学校创建。
1937年，天津市立师范学校撤销，并于1938年复校。
1938年，河北省立女师学院（原北洋女子公学）之师范部并入天津特别市立师范学校。
1945年，天津特别市立师范学校更名天津市立师范学校。
1949年，更名为天津市师范学校。
1968年，天津市师范学校更名下瓦房中学。
1978年，天津市师范学校复校并更名为天津师范专科学校。
1980年，天津师范专科学校（塘沽分校）并入天津师范专科学校。
1996年，天津师范专科学校更名为天津师范高等专科学校。
校园一角
天津教育学院
1950年，天津教师业余学院创建。
1952年，天津教师业余学院更名天津教师学院。
1954年，天津市中小学教师马列主义业余学院创建。
1956年，天津教育行政学院创建。
1958年，天津教师学院、天津市中小学教师马列主义业余学院、天津教育行政学院、天津师范学院（业余部）、天津市教育局教研室合并组建天津市教师进修学院。
1958年，天津市教师进修学院撤销。天津市教师进修学院参与合并组建天津师范学院。
1962年，天津教师进修学院复校。
1967年，天津教师进修学院撤销。
1972年，天津教师进修学院复校。
1975年，天津教师进修学院撤销。天津教师进修学院并入天津师范学院。
1979年3月15日，天津市革委会批准恢复天津教师进修学院，更名为天津教育学院。

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