哈尔滨工程大学哪些教授的课是必须要去蹭的？

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本文目录一览：

• 1、华东理工大学MBA2023年招生简章
• 2、2021员工培训计划方案模板
• 3、哈尔滨工程大学哪些教授的课是必须要去蹭的？

华东理工大学MBA2023年招生简章

华东理工大学MBA2023年招生简章已公布，深空网根据华东理工大学官网发布的《华东理工大学MBA2023年招生简章》，整理了华东理工大学MBA2023年招生的相关事项，仅供各位考生参考。
一、院校简介
华东理工大学是教育部直属重点高校，国家“211工程”、“985创新平台”重点建设学校、“卓越工程师教育培养计划”“111计划”入选高校之一、首批六所设有国家技术转移中心的创新性综合类研究型大学之一、是国家“双一流”建设高校之一。华东理工大学具有较高的社会声誉和影响力：在QS世界大学排名榜中，位列中国内地高校第28位；在泰晤士高等教育（THE）世界大学排名榜中，位列中国内地高校第28位；在ESI中国大学综合排名中，位列第28位。学校以“培育英才，服务社会；注重过程，勤奋求实；协调发展，特色鲜明”为办学指导思想，不断深化教育思想、教育内容、教育方法和课程体系改革，教学质量居全国及上海市高校前列。
华东理工大学商学院成立于1990年,集经济学科与管理学科为一体，并致力于学科交叉，融合发展。现有2个一级学科博士点、3个一级学科硕士点、4个专业硕士学位授予点。学院目前有上海高校人文社会科学重点研究基地：能源经济与环境管理研究中心。设有经济发展研究所、数据科学与商务智能研究所、运营与供应链管理研究中心、金融物理研究中心和中国企业国际化研究团队等校级研究机构和研究团队；设有公司财务研究所、营销科学研究所、欧洲研究所、人力资源管理研究中心、会计信息化与财务决策研究中心、商务英语教学与研究中心等院内研究机构。依托学校和行业，成立了中国石油化工集团公司暨华东理工大学能源与化工经济管理研究中心和临港-华东理工大学自贸区创新研究院。成立了以2016年诺贝尔经济学奖获得者奥利弗·哈特教授命名的奥利弗·哈特合同与治理研究中心。商学院于2012通过AMBA（AssociationofMBAs，英国工商管理硕士协会）初始五年期认证，并于2017年通过AMBA无条件最长五年期再认证。于2014年通过“中国高质量MBA教育认证”。于获得AACSB（TheAssociationtoAdvanceCollegiateSchoolsofBusiness，国际精英商学院协会）五年期认证。华理商学院以“连接商业与科技，培养知行合一的经管人才”为使命，为各行各业培养了大量的经营管理类人才。
二、项目简介
华东理工大学工商管理硕士项目是中国最具影响力和品牌效应的主流项目之一。MBA项目、EMBA项目分别于1997、2009年经国务院学位办批准开办，已培养MBA学生6000余人，EMBA学生600余人。MBA获得了《福布斯》中国最具价值的全日制MBA项目排名第12位、获得《福布斯》中国最具价值在职MBA项目排名第14位、新浪网国内“最具品牌影响力MBA院校”、“中国市场最具领导力EMBA”等荣誉称号。EMBA获得《经理人》杂志“中国最佳EMBA排行榜”第12位。华东理工大学商学院率先将行动学习引入到MBA、EMBA的教学之中，并开创了“理论授课、行动学习、学位论文”三位一体的创新教学模式。以“基于交流而发展”为培养理念，通过专业知识交流、管理经验交流、社会网络建构三大交流平台，促进学生从知识获取到能力发展、从技能提升到理念创新、从学历提升到职业发展。
三、项目类别
（一）通用中文班（全日制、非全日制）
通用中文班由华理商学院的优秀教师和外聘企业专家联合担任授课教师，通过专业知识交流、管理经验交流、社会网络建构三大交流平台，致力于培养具有国际化视野和本土管理能力，富有远见、创新精神以及高度社会责任感的经营管理人才。在教学手段上，注重多元化教学方法的融合，促进学生在教学过程中深度参与、卷入、体验以提升授课效果。设置丰富的选修模块，满足学生多元化的学习需求，深入了解产业知识，构建“商业+科技”的知识体系，实现理论与实践的结合。在教学设计上，注重理论与实践的统一，采用“请进来，走出去”的“企业课堂”模式，一方面，邀请企业高管、专家进入课堂授课，另一方面，通过在理论课程中嵌入国内外著名企业的参访、游学等设计，在实践中更好地理解、领悟和运用理论。
（二）华理-美国罗格斯国际班（全日制）
合作院校为美国罗格斯大学（RutgersUniversity），被誉为“公立常春藤”大学，是美国顶尖大学，世界一流的研究型大学，也是与哈佛大学、普林斯顿大学同时代的古老大学。在美国新泽西州公立大学排名第一，世界创新大学TOP100。罗格斯大学管理和劳动关系学院的人力资源管理方向在美国名列前茅。作为美国认可程度最高的人力资源管理硕士项目，美国人力资源协会(SHRM)每年都把该项目评为全美最优质的人力资源项目，无论在理论还是在实践上都达到了全美顶尖水平。
华理-美国罗格斯国际班基于华理商学院培养理念，致力于培养具有远见及创新精神，掌握前沿组织管理与领导力理论与实践的高级经营管理人才。华理-美国罗格斯国际班的课程，既讲授国际最前沿的人力资源管理与领导力理论，又与中国企业管理实践紧密结合，有助于MBA学生从战略高度进行人力资源管理，从而提升组织的可持续竞争优势和绩效。
2+1证书：除了可获得华东理工大学研究生学历和学位证书外，还可获得美国罗格斯大学颁发的课程模块证书。
（三）华理-英国华威国际班（全日制）
合作院校为英国华威大学(UniversityofWarwick)，是一所闻名世界的顶尖大学，是有英国常春藤之称的罗素大学集团成员。常年位居世界大学QS排名50位左右，英国排名前10的研究型大学。是英国新兴大学中发展最好的大学，其学科设置和课程设置非常适应时代的发展，培养的学生质量很高，在英国Highfliers最受顶尖雇主青睐的大学毕业生排名为全英第一。
华理-英国华威国际班为国内首个跨学科培养的MBA项目，合作学院为英国唯一拥有制造业皇家教授席位的制造学院（WarwickManufacturingGroup）。本项目以工商跨界合作的方式，由中英双方教授联合授课，致力于培养具有国际化商科视野的运营和供应链领域高级管理人才。合适关注产业转型、运营模式创新、供应链效率升级、国际化运营的学生。
2+1证书：除了可获得华东理工大学研究生学历和学位证书外，还可获得英国华威大学颁发的课程模块证书。
(四)大健康产业管理班（非全日制）
大健康产业管理班致力于培养具有国际视野和本土经验的大健康行业管理精英。围绕大健康产业发展与管理的核心内容，系统且全面学习大健康管理领域的关键知识。如何有序地构建产业链和价值链、寻找该产业的核心模块，如何建立可持续的竞争优势和商业模式将是大健康产业管理学习的核心内容。该模块将理论与本土经验紧密结合，整合行业知名的教授、学者、企业家、咨询机构资源，拓展学生在大健康产业领域专业知识、强化本土资源、研究本土政策与趋势。
(五)华理-法国ICNMBA双学位班（非全日制）
中法双学位MBA与法国南锡高等商学院（ICNBusinessSchool）合作创办。ICN成立于1905年，是法国成立最早的商学院之一，见证法国乃至世界百年来的商业发展，是法国CGE（大学校联盟）成员，获AMBA、EQUIS、ACCSB三大皇冠认证。在法国《巴黎人报LeParisien》商学院排名第15位，金融时报排名全球管理硕士中排名第58位。
该项目由中法双方教授联合授课，引入法国最具代表性的课程体系，致力于培养具有国际化视野和本土管理能力、富有创新精神以及高度社会责任感，适应亚欧商务环境，具有全球竞争力的商界精英。所有课程落地在上海完成，不出国门可以获得双学位硕士。双学位班将为学生搭建一个高层次国际化的学习交流平台，拓展学生的国际化视野以及国际化的沟通交流能力。
双学位：除了可获得华东理工大学研究生学历和学位证书外，还可获得法国南锡高等商学院颁发的ExecutiveMasterofScienceinGlobalBusinessManagement硕士学位证书。
(六)华理-法国雷恩EMBA双学位班（非全日制）
华理EMBA项目是由华东理工大学商学院与法国雷恩高等商学院（ESCRENNES）合作开办的中法双学位项目。法国雷恩高等商学院已获得商学院最高荣誉的AACSB、EQUIS、AMBA三大皇冠认证，在FT全球金融学硕士第24位、FT全球管理学硕士第51位。雷恩是被法国誉为最具国际化的商学院，凭借国际化的环境，以及与全球300多所合作大学的网络，让老师和学生能更好的理解和接纳不同的文化，为我们的学生提供了独一无二的国际交流机会。
华理EMBA项目已有多年的办学历史，具有卓越的社会声誉：获得《经理人》中国最佳EMBA排行第十二名、中国市场最具领导力EMBA新晋综合排名第一名。项目注重培养学生在国际竞争环境下经营管理能力，全面掌握现代企业管理理论和决策方法，打造具备国际沟通能力、领导能力、善于参与国际事务和国际竞争的全球化高级管理者。EMBA双学位班所有课程落地在上海完成，不出国门可以获得双学位硕士。
双学位：除了可获得华东理工大学研究生学历和学位证书外，还可获得法国雷恩高等商学院颁发的EMBA硕士学位证书。
四、师资力量
华东理工大学商学院拥有一支学术造诣深厚、教学经验丰富的师资队伍。现有专任教师157位，其中正副教授比例已超70%；在MBA（EMBA）任课教师中，95%以上拥有国内外著名大学的博士学位，90%以上有企业实践经验。作为一个研究与教学并重的学院，曾先后有7人次获中国最高经济学奖——孙冶方经济学奖，多名教师入选长江学者、国家杰青、教育部新世纪优秀人才支持计划、霍英东基金、曙光计划、晨光计划、浦江学者等人才项目。部分教师被政府和企事业单位聘为经济与管理顾问、独立董事。学院还聘请上百名国内外知名教授、专家以及跨国公司、大型国企、民营企业高管作为名誉教授、客座教授或兼职教授为学生授课或开设讲座。
五、学历学位与学制
(一)学历学位
通过全国硕士研究生统一入学考试，被我校正式录取，修满培养方案规定的学分并考试（考核）合格，且通过硕士论文答辩者，经学位评定委员会审定通过，可获得华东理工大学研究生学历证书和工商管理硕士学位证书。
(二)学制
全日制：定向/非定向，学制：2年
01通用中文班
02华理-美国罗格斯国际班
03华理-英国华威国际班
非全日制：定向，学制：2.5年
01通用中文班
04大健康产业管理班
05华理-法国ICNMBA双学位班
06华理-法国雷恩EMBA双学位班
(三)计划招生数(不含港澳台和留学生名额)
1.全日制：200人
2.非全日制：210人
最终名额以学校公布为准。我校将根据教育部下达的招生计划以及学校的学科发展、招生导师人数、生源等情况对实际招生人数进行调整。
六、培养费用（参考2021年）
(一)全日制
01通用中文班：28.8万元，按学年分二次支付，分别为50%、50%
02华理-美国罗格斯国际班：31.8万元，按学年分二次支付，分别为50%、50%
03华理-英国华威国际班：31.8万元，按学年分二次支付，分别为50%、50%
(二)非全日制
01通用中文班：28.8万元，按学年分三次付，分别是40%、40%、20%
04大健康产业管理班：30.8万元，按学年分三次付，分别是40%、40%、20%
05华理-法国ICNMBA双学位班：34.8万元，按学年分三次付，分别是40%、40%、20%
06华理-法国雷恩EMBA双学位班：44.8万元，按学年分三次付，分别是40%、40%、20%
注：以物价部门备案信息为准
七、报考类别及条件
(一)报考专业
125100工商管理
(二)院系所名称
(019)商学院专业学位教育中心
(三)报考条件
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和我校相关专业规定的体检要求。
4.大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
八、报名时间及地点
硕士研究生报名分为网上报名和网上确认（现场确认）两个阶段。根据教育部有关文件规定，工商管理专业学位考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续。
（一）网上报名
报考全国硕士研究生一律采取网上报名。
1.网上报名时间：10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。
2.报名流程：考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”（公网网址： ，教育网址： ，以下简称“研招网”）浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及我校的网上公告要求报名。在报名期间，考生可自行修改网报信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。
3.注意事项：
（1）考生要准确填写个人信息，特别对本人曾经所受奖惩情况要作如实的填写；对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。
（2）报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”（网址： ）查询本人学历（学籍）信息。未通过学历（学籍）校验的考生应在网上确认（现场确认）前完成学历（学籍）核验。
（3）根据教育部文件规定，考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。
（4）考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能网上确认（现场确认）、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。
（5）考生应当按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。
（二）网上确认（现场确认）
所有考生均应当在规定时间内在网上或到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，并按报考点要求采集本人图像信息，逾期不再补办。
1.网上确认（现场确认）时间和形式：具体时间和形式由各省级教育招生考试机构根据本地区报考情况自行确定和公布。
2.网上确认（现场确认）要求：
（1）所有考生应提交本人居民身份证、学历学位证书和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。其中，报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。
（2）所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。
九、初试与复试
(一)初试
1.初试时间和地点
时间：12月底。
地点：初试地点详见准考证。
2.初试科目
管理类联考综合能力、外国语（英语二）
3.我校不举办任何形式的考研辅导班、不提供历年试卷、不指定参考书目和参考材料。
4.打印准考证
考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”，在教育部规定的时间内下载打印《准考证》。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加考试（两证缺一不可）。
(二)复试
1.复试科目：由华东理工大学自主安排，以华东理工大学研究生院公布为准。
2.复试时间：以华东理工大学研究生院公布为准。
3.录取：根据考生入学考试综合成绩（初试与复试）择优录取。
十、体检
身体健康是研究生录取的必要条件之一。拟录取考生必须参加体检，体检工作参照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号）要求，按照《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教育厅[2010]2号）规定，并结合我校招生专业实际情况进行。考生体检后发现有《指导意见》中所未包含病情的，学校有权对认为不适合所报考专业学习要求的考生做出相应的决定。
十一、其他
对考生进行思想政治素质和品德考核是保证入学新生质量的重要环节。我校将对所有拟录取研究生进行思想政治素质和品德考核。考核内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。对弄虚作假者，不论何时，一经查实，取消报考资格、录取资格或学籍。

2021员工培训计划方案模板

新员工 入职 后公司一般都会进行培训，使他们更快速地发挥好自己的能力。下面是我为大家整理的2021员工培训计划方案模板，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

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一 新员工培训的重要性

新员工培训，又被称为入职培训，是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程，同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部，并成为团队一员的过程。员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和 文化 ，明确自身角色定位，规划职业生涯发展，不断发挥自己的才能，从而推动企业的发展。对企业来讲，在此期间新员工感受到的企业价值理念、管理方式将会直接影响新员工以后工作中的态度、绩效和行为。成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念，并塑造员工行为的作用，它在新员工和企业以及企业内部 其它 员工之间架起了沟通和理解的桥梁，并为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。

二 新员工培训的目的

新员工培训的基本目的是让新员工了解企业的基本背景情况，即在了解企业历史、文化、战略发展目标、组织结构和管理方式的同时，了解工作的流程与制度规范，帮助员工明确自己工作的职责、程序、标准，并使他们初步了解企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等，从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位，更快地进入角色，提高工作绩效。同时，通过培训帮助新员工建立良好的人际关系，增强员工的团队意识与合作精神。

三 新员工培训的内容

1、常识性培训，是指对员工进行企业发展历程、 企业文化 、管理理念、组织结构、发展规模、前景规划、产品服务与市场状况、业务流程、相关制度和政策及职业道德 教育 展开介绍、讲解和培训，使其可以全面了解、认识企业，加深认识并激发员工的使命感。

2、专业性培训主要包括：介绍部门结构、部门职责、管理规范、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与 方法 、介绍关键绩效指标等。在这过程中部门负责人要向新员工说明 岗位职责 的具体要求，并在必要的情况下做出行为的示范，并指明可能的职业发展方向。

四 新员工培训的注意事项

1、新员工培训必须在实施之前根据企业自身的具体情况和新员工的特点，制定详细的规划，对培训的内容、形式、时间、负责人等做出详细的计划，并对执行的过程进行监控。

2、新员工培训不是人力资源一个部门的事情。对于新员工培训的责任部门和人员，一定要明确人力资源部、高层管理者、岗位所在部门负责人、相关部门负责人的职责划分，并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。

3、为了保证实际效果，新员工培训实施之后应及时进行记录归档和效果评估。

“好的开始等于成功的一半!”，新员工进入公司最初阶段的成长对于员工个人和企业都非常重要。新员工培训的成功离不开每一个细节的精心筹划。成功的新员工培训是 人力资源管理 的重要一环，为员工顺利融入企业，进而选择长期发展迈出了坚实的一步!

公司员工员工培训计划工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标，以大人才观，大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产经营为中心，以全面提高员工素质为宗旨;以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产持续发展为目的，拓宽培训 渠道 ，全面启动培训工程。本着创建一支高素质、高技能的员工队伍，做好年度员工培训计划工作。

2021员工培训计划方案模板2

结合八月份，公司新晋员工岗位、数量较多，为使新员工有效参与到公司下阶段工作，综合部将以公司制度为依据，在八月份开展新员工入职培训。

一、培训的主体思路：

本着切合公司实际、提升员工与公司的配合默契度，使新员工能够从容开展即将参加的工作的原则，确定此次培训的内容包括以下几个方面：

(一) 军训 ，时间为3天

其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。军训的考虑到目前我市奥运规定的实际情况，军训时间及地点另行制定通知，军训期间，军事训练为主，同时应利用这个时间开展多样化的各类活动，以丰富生活，淡化军训的枯燥感。比如可以结合企业的实际情况开展演讲竞赛、 辩论 赛、小型联欢会等，这样既能加强新员工之间的熟悉交流，也能为企业发现一些优秀的人才。

(二)认知培训，培训时间为2天，并安排座谈交流。认知培训结束后进行认知性的测验，以考核的形式开展，以强化企业的各项基本知识在员工脑中的记忆和理解。

认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方式实行集中培训，并由公司的管理者和人力资源部门主讲。认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业，从而尽快找准自己的企业中的定位。

(三)职业培训，时间为1天

职业培训是为了使新员工完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括：社交礼仪、人际关系、心态与情绪控制、团队合作技能等，培训的方式是集中培训，在形式上，以集中授课为主，职业培训结束时以团队的形式进行考核，比如或者演讲等。

(四)技能培训，时间为3----4天

技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训，分为两种形式开展，一种是集中培训，主要以营业人员为主，第二为分散式培训，主要以技能熟练的老员工对相应岗位的新人进行指导为主，以实习的形式开展。

(五)迎新员工联欢会，时间为晚上4：30----7：00

由负责人、优秀员员工及历届职工优秀节目组成，宗旨在增进与新员工之间的感情及表示单位对他们的欢迎。

2021员工培训计划方案模板3

一、培训目标

1、增长知识：销售员肩负着与客户顾客沟通产品信息，搜集市场情报等任务，因此，必需具有必定地知识层次，这是培训地主要目标。

2、提高技能：技能是销售员运用知识进行实际操作地本领.对于销售员来说，技能地提高不仅仅在于具备必定地销售能力，如产品地介绍、演示、洽谈、成交等方面技巧地提高，还包含 市场调查 与分析地能力，对经销商提供销售援助地能力与客户沟通信息情报地能力等等。

3、强化态度：态度是企业长期以来形成地经营理念、价值观念和文化环境.通过培训，使企业地文化观念渗透到销售员地思想意识中去，使销售员热爱企业、热爱销售工作，始终保持高涨地工作热情。

二、培训的负责人和培训师培训讲师和内部 经验 丰富、业绩高的销售人员

三、培训的对象从事销售工作对销售工作有一定的认知或熟悉销售工作的基层销售人员

四、培训的内容

1、销售技能和推销技巧的培训：一般包括推销能力(推销中的聆听技能、表达技能、 时间管理 等)、 谈判技巧 ，如重点客户识别、潜在客户识别、访问前的准备事项、接近客户的方法、展示和介绍产品的方法、顾客服务、应对反对意见等客户异议、达成交易和后续工作、市场销售预测等等。

2、产品知识：是销售人员培训中最重要的内容之一。产品是企业和顾客的纽带，销售人员必须对产品知识十分熟悉，尤其是对自己所销售的产品。对于高科技产品或高科技行业来说，培训产品知识是培训项目中必不可少的内容。具体内容包括：本企业所有的产品线、品牌、产品属性、用途、可变性、使用材料、包装、损坏的原因及其简易维护和 修理 方法等，还包括了解竞争产品在价格、构造、功能及兼容性等方面的知识。

3、市场与产业知识：了解企业所属行业与宏观经济的关系，如经济波动对顾客购买行为的影响，客户在经济高涨和经济衰退期不同的购买模式和特征，以及随宏观经济环境的变化如何及时调整 销售技巧 等等。同时了解不同类型客户的采购政策、购买模式、习惯偏好和服务要求等。

4、竞争知识：通过与同业者和竞争者的比较，发现企业自身的优势和劣势，提高企业的竞争力。具体包括：了解竞争对手的产品、客户政策和服务等情况，比较本企业与竞争对手在竞争中的优势和劣势等。

5、企业知识：通过对本企业的充分了解，增强销售人员对企业的忠诚，使销售人员融合在本企业文化之中，从而有效的开展对顾客的服务工作，培养顾客对企业的忠诚。具体包括：企业的历史、规模和所取得的成就;企业政策，例如企业的报酬制度、哪些是企业许可的行为和企业禁止的行为;企业规定的

广告 、产品运输费用、产品付款条件、违约条件等内容。

6、时间和销售区域 管理知识 ：销售人员怎样有效作出计划，减少时间的浪费，提高工作效率;销售地图的正确利用、销售区域的开拓和巩固等。

五、培训的时间期限

共计六天，根据情况可适当调整

六、培训的场地

专业的培训基地、正规培训室，具有音响系统，白板，白板笔

七、培训的方法

1、讲授法：应用最广。非常适合口语信息的传授。可同时培训多位员工，培训成本较低。缺点是学员缺乏练习和反馈的机会。

2、个案研讨法：提供实例或假设性案例让学员研读，从个案中发掘问题、分析原因、提出解决问题的方案。

3、视听技术法：运用投影、幻灯片及录像进行培训。通常与演讲法或其他方法一同搭配进行。

4、角色扮演法：给受训人员一个 故事 让其演练。让其有机会从对方的角度看事情，体会不同感受，并从中修正自己的态度和行为。

5、户外活动训练法：利用户外活动来发挥团体协作的技巧，增进团体有效配合。但需注意某些课程的安全问题，另外培训费用也较高。

八、培训预算

2021员工培训计划方案模板4

一、总体目标

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

二、原则与要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20—年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。

三、培训内容与方式

(一)公司领导与高管人员

1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关 政策法规 的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。

2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。

3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。

(二)中层管理干部

1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。

2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。 专科路标网

3、强化项目经理(建造师)培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上。

4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。

(三)专业技术人员

1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。

3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。

4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。

(四)职工基础培训

1、新工入厂培训

20__年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、 安全生产 、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。

2、转岗职工培训

要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。

3、职工技术等级培训

公司计划新培养一级150名，二级员工100名，三级员工80名，四级员工20名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上;一方面继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，计划培养中级管理人员10人，初级管理人员20人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素质有整体提高。

4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。

今年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。

5、加强复合型、高层次人才培训。

各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

6、抓好工程施工人员的培训。

做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。

在建工程项目经理部，要按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。

要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消除隐患，切实维护企业信誉。

开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。公司今年将选择3-5个主要职业进行技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。

(五)开展学历教育

1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土 木工 程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训，获取学历。

2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班;推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力，更好地为公司服务。

3、调动员工自学积极性。为员工自学考试提供良好的服务，帮助员工报名，提供函授信息;制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准;将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。

四、 措施 及要求

(一)领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90%以上，全员培训率达35%以上。

(二)培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训;各部门和基层单位要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。

(三)加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是要根据公司内部自身专业特长，建设自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。

(四)确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1.5%足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0.5%上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。

(五)确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所(如职工大学、职业技术学校)，并对培训中心各级各类培训情况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励;对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评;三是建立员工培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。

(六)加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，积极主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训计划落实到位。

(七)公司办班培训及员工外送培训要严格按照《人力资源管理办法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门(单位)要做好开班前的策划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。培训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争能力的有效途径，努力提高员工学习的主动性，建设一支高素质的团队是人力资源部义不容辞的职责。我们一定要自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长;同时，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须落实创建学习型企业，从加快职业教育和培训事业的发展入手，来提升员工队伍政治、技术的整体素质，构筑人力资源的核心竞争力，以此提高员工参与企业市场竞争的能力。

在企业改革大发展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的生机和活力，才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高，适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。

人力资源作为企业发展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留?所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培养是关键，而人才的培养，来源于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和知识技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，永远基业常青!

2021员工培训计划方案模板5

一 、培训目的

为使新员工明确自身岗位职责、工作任务和目标，掌握工作要领、工作流程和方法，尽快适应组织环境和文化和工作需求，通过培训帮助新员工建立良好的人际关系，增强团队战斗力、工作效率和企业凝聚力

二、培训对象 新入职员工

三、培训周期 每月15号前完成所有新入职员工培训

四、 培训内容

1、企业文化：公司发展历史、企业现状以及业务范围、未来前景、经营理念与企业文化、企业愿景、企业价值观、企业发展目标。

2、人事管理制度：考勤制度、假期制度、薪资福利制度、职业发展规划、人事相关流程。

3、财务制度：费用报销、请款程序及相关手续办理流程

4、运营基础知识：岗位职责、业务知识与技能、业务流程、绩效考核的方式、外界合作关系

五、培训工作组织安排

1、由人力资源部组织与相关部门负责人沟通协商拟定培训时间及培训内容、培训地点安排培训、做好培训成本预算控制。

2、人力资源部负责全过程的培训组织工作，包括讲师经费、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控以及培训效果的考核评估等

3、人力资源部在新员工入职培训结束后一周后由人力资源部收集各新员工所在部门负责人进行对新员工培训效果进行评估反馈

4、培训组织形式实行班组管理

六、培训课程安排详细流程

1、培训流程

人事统计新员工入职明细—发布培训培训通知—邀请讲师—培训签到—课堂监控—组织笔试及讲师评估—培训效果评估

2、培训课程安排

七、考核及效果评估

新员工培训结束后，人力资源部根据学员学习情况进行笔试考核并将考核结果反馈给直属领导及本人，对于考试合格者将按照入职前约定分配到相应业务部门岗位进行试岗。对于不合格者延长培训时间继续加强培训，培训后将给予一次考试机会。

人力资源部将通过与学员、讲师、员工所在部门进行直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。培训结束后结合培训期间表现和结果，建立新员工培训档案

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哈尔滨工程大学哪些教授的课是必须要去蹭的？

专科路标网(https://www.szhektwx.com)小编还为大家带来哈尔滨工程大学哪些教授的课是必须要去蹭的？的相关内容。

虽然说作为 哈尔滨工程大学 的一名大二本科生，我才在这所学校生活学习不过两年，但是愿意接受新鲜事物的我，恨不得把所有选修课都上一遍，但是在有限的选择中，我还是遇到了几位非常厉害的老师，下面为大家介绍一位绝对绝对绝对不能错过的老师，也是我最佩服的老师，胡泊老师。

胡老师是人文社会科学学院的一位资深教师，被评为 哈工程 “四大名嘴”之一(个人认为胡老师是四大名嘴之首)，由此可见其口才和教学能力之强悍。多次被评为“最受学生欢迎的老师”，每到学期末开始选下一学期的课程时，许多人熬夜等待，就是为了选胡泊老师开设的选修课，因为选他的课的人数太多，有的同学抽签没有抽中，还到处求购胡老师的课程，可想而知他的课是多么受欢迎。

我上过三门胡老师的课程，两门选修和一门必修的“形势与政策”(感谢老天爷安排胡老师给我上这门课)，胡老师讲课是用不到PPT等课件的，以他极其雄厚的知识储备和妙语连珠的口才根本不需要借助PPT来润色课堂。有一个有趣的小故事，曾经一节“形势与政策”课，有几位学校教学方面的老师来听课，胡老师滔滔不绝地讲了一小节课，等下课的时候，那几位老师在教室外与胡老师交流了一番，上课的时候胡老师就对我们说:“刚才学校领导对我不用学校准备的PPT提出了意见，要求我必须按照PPT来讲，我个人是非常不喜欢PPT的，你就算PPT做得跟花似的，但是在讲台上说不出来，有用吗？况且，就我这水平，用得着PPT吗？”他刚说完，台下一片鼓掌与欢呼声。

很多人都说胡老师讲课有点“右”倾，而我只是认为胡老师只不过说的都是实话。听说在几年前，胡老师讲课特别直，会讲很多很敏感的内容，最搞笑的是他被听课的学生告发过好几次，学校领导找他谈了好几次，才“收敛”下来。他现在告诉我们，现在他讲课的原则就是“谎话不能说，真话不能全说”，虽然很遗憾没能听他讲一些小秘密，但是为了胡老师还能站在讲台上为一代又一代工程学子授课，那就知足了。

假如你有机会来到哈尔滨工程大学，一定不要错过胡泊老师的课，挤进去，站着也要听完，你会像我一样爱上胡老师的课，爱上胡老师。

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