高考深圳哪四大高中最好？（广州高中重本率排名是怎样的？）

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本文目录一览：

• 1、高考深圳哪四大高中最好？
• 2、广州高中重本率排名是怎样的？
• 3、合肥高中一本达线率排名是怎样的？

高考深圳哪四大高中最好？

深圳四大高中985录取情况：

一、深圳中学

理科前100名9人，广东省第一；文理前100名13人，前200名23人，前300名32人，广东省第一。32人被北大、清华录取，人数位列广东省第一。663名纯文理考生中，654人达高分优先投档线，高分优先投档率（一本率）98.6%，广东省第一。398人达中山大学录取线，达线率60%，再创新高。452人达华南理工大学录取线，录取率68.2%。

二、深圳实验中学

深圳实验学校高中部高考文理科学生合计优投率98.4%，文理科全省前50名共5人，名列深圳市第一，李宇轩同学以总分711分居广东省理科第5名，夺得深圳市理科状元。据不完全统计，截至目前高三被清华大学、北京大学正式录取的有7人（高考裸分录取），双一流高校（A类36所）录取率突破50%。

三、深圳外国语学校

该校录取836人，其中参加国内高考系列727人（创新书院、外语书院、文理书院），国际书院88人，国际交流生21人。理科467人达到高分优投线，高优率达98.32%；文科247人达到高分优投线，高优率达98.02%，文理科高优率合计98.21%，本科率100%。

清华、北大确认录取11人，未包含强基计划入围同学。参考去年985、211名校录取排位，今年预估598人将被985、211名校录取，文理科高分人数再创历史新高。

四、深圳高级中学

深高级高分优先投档率达到97.6%；张晋森同学取得全省文科第9名，陈曼佳同学取得全省理科并列49名的优异成绩，17名学生被清华、北大、港大录取，75%的同学达到双一流院校录取分数线。

广州高中重本率排名是怎样的？

广州高中重本率排名可以分为四个梯队：

第一梯队
学校（6所）：华附、省实、二中、广雅、执信、广附。
依据：高优率（重本率）90%以上，近三年录取分数线保持在700以上（今年执信有点失误）。
第一梯队最毫无疑问的就是“四大名校”了，“四大名校”是广州人民公认的TOP4，办学历史悠久，培养出 N 多的「状元」，著名校友众多。历年的高考成绩都很优秀，录取分数线也非常高，能够进这四个学校的都是学霸中的学霸了！

第二梯队
学校（3所）：广铁一中（越秀、番禺）、六中、广州外国语。
依据：高优率（重本率）80%以上，近三年录取分数线保持在680以上。

第三梯队
学校（7所）：天河外国语、广州中学、仲元中学、七中、16中、黄冈广州、省附天河。
依据：高优率（重本率）70%以上，近三年最低录取分数线保持在650以上。

第四梯队
学校（14所）：五中、培正、真光本部、广外外校、秀全、天河中学、玉岩中学、南武、增城中学、中大附中、华附南海、番禺中学、海珠外国语实验中学、协和中学。
依据：高优率（重本率）40%以上，近三年最低录取分数线保持在630以上。

合肥高中一本达线率排名是怎样的？

专科路标网(https://www.szhektwx.com)小编还为大家带来合肥高中一本达线率排名是怎样的？的相关内容。

合肥高中一本达线率排名：合肥168中学、合肥六中、合肥一中。

1、合肥168中学：一本率：96.70%，本科率：100%。

合肥一六八中学（Hefei 168 Middle School）位于安徽省合肥市，是一所由合肥市教育局主管的民办全日制完全中学，安徽省示范普通高中。合肥一六八中学占地300亩，建筑面积13.6644万平方米，现有教师300余名，其中高级教师128人，全国、省、市名师、骨干教师百余人。

2、合肥六中：一本率：95.00%，本科率：100%。

合肥市第六中学（Hefei sixth middle school），位于安徽省合肥市，是安徽省重点中学、安徽省示范性普通高级中学、合肥市重点中学。校园占地面积97302平方米，建筑面积69688平方米，绿化面积42060平方米；教职工278人。

3、合肥一中：一本率：88.00%，本科率：98%。

合肥市第一中学（Hefei No.1 High School），位于安徽省合肥市，是安徽省重点中学、联合国教科文组织俱乐部成员、安徽省示范性普通高级中学。该校占地面积216667平方米，总建筑面积近20万平方米，校园绿化面积达97500平方米，有75个教学班，教职员工500余人。

上学的意义：

1、掌握知识技能：上学的最大意义在于能够帮助人们掌握各种知识和技能。通过学习各种学科，人们可以获得更多的知识和技能，从而更好地适应社会的发展和变化。同时也能够提高人们的思维能力和创新精神，这些都是在日后工作和生活中需要的基本素质。

2、培养人格品质：上学还能够帮助人们培养自己的人格品质。在学习中，人们需要不断超越自我，并且不断挑战自己的极限，这些过程可以培养人们的耐心、毅力、自信和坚韧性等品质。同时，在与同学交流互动的过程中，人们也会学会尊重他人、合作共赢等良好的品质。

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