广东高考985、211录取率（985录取率）

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本文目录一览：

• 1、广东高考985、211录取率
• 2、985录取率
• 3、985 211录取率

广东高考985、211录取率

广东高考985、211录取率如下：

2022年广东高考211录取率：2.74%

2022广东高考985大学录取率1.32%，211大学录取率为2.74%。广东高考难度模式是地狱模式。

985录取率是指占全省所有高考考生的百分比，985高校录取人数比例。全国平均水平约为1.62%（拿判这是所有高考考生作为分母，而不是所有高考适龄人口作为分母）。

211录取率是指占全省所有高考考生的百分比，211高校录取人数比例。全国平均水平约为5.01%。

广东省高考难度：地狱模式

广东是唯一地狱难度的地区，录取率真的很低，这个其实很好理解，广东话，76万考生仅次于河南，而且好学校的录取率也很低，别说广东人爱做生意，不喜欢考试，福建人也有这种文化，没有广东这样的地狱模式。

如何提高高考录取率

提高录取率的建议一：当专业和大学发生冲突时，尽量选择热门专业

当然，这是给同年级的高校。如果念档是985工科院校冷门专业和211工科院校热门专业的对比，985工程院校首选。但是如果是非常冷门的专业，报考前需三思。例如，清华大学、北京大学和复旦大学生物学、上交财务选择词，必须选择后者。如果你真的对冷门专业感兴趣，那你一定要上好学校。

提高录取率的建议2：怕苦就别报地质、海洋、农学主要的，生物学、化学环境、材料科学专业

喜欢地质学、海洋和农学同类职业的工作环境一般都很艰苦，考试前做好心理准备。生化材料等专业在国外待遇很好，但是国内毕业找工作难，申请此消高改类专业需谨慎。除了，纯文科和纯理科专业可以选择申请，尽量不要申请跨学科专业。

985录取率

大约在1%到2%之间

以2021年为例。2021年，全国共有182519名考生凭自己的实力付出幸运地考入了985大学，占全国考生总人数的1.69%。而对211来看，全国更是有520434名考生苦心人天不负地考入了211大学，占全国考生总人数的4.83%。大约在5%左右。我们单看这个百分比数据，就可以看得出我国高考真的是竞争激烈，真所谓千军万马过独木桥。一百个考生才不到2个考生能够考入985大学，一百个考生才不到5个考生能够考入211大学。这意味着有更多的学生只能去非985和非211的大学，甚至专科，或者连专科都考不上。

1998年5月4日，时任国家主席在庆祝北京大学建校100周年大会上宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。

“985工程大学”一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施，实施“985工程大学”，是中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交作出的重大决策。

但在2016年06月23日，教育部官网发布文件，宣布382份规范性文件失效，包含《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等“985”“211”工程以及重点、优势学科建设的相关文件。

“211工程大学”，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，于1995年11月经国务院批准后正式启动。

“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

985全省录取占比

211全国录取占比 专科路标网

985 211录取率

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全国985高校录取人数18.3万左右，录取率1.67%；211高校录取人数52万左右，录取率4.75%。

985工程是中国教育部决定在实施《面向21世纪教育振兴行动计划》中，重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学。985工程一期主要用于硬件建设，二期主要用于软件即科研平台建设，三期则主要用于学科和高层次人才引进工作。

211工程（Project 211），即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。该工程是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是实施“科教兴国”战略的重大举措。

“211工程”所需建设资金，采取国家、部门、地方和高等学校共同筹集的方式解决。按现行高等教育管理体制，建设资金主要由学校所属的部门和地方政府筹措安排，中央安排一定的专项资金给予支持，对工程建设起推动、指导和调控作用。

以上数据来自知乎发布的消息。

211工程主要任务：

着重提高和改善一批与中国社会主义建设密切相关、重点学科比较集中、承担较多公共服务体系建设任务的高等学校的教学和科研基础设施条件，使其在人才培养质量上有显著提高，一些重点学科接近或达到国际水平，并在高等学校中起到骨干和示范作用。

要注重支持与基础产业、支柱产业密切相关院校和重点学科点的建设，加大国家急需的高级专门人才和应用技术人才的培养力度，以体现“211工程”建设面向经济建设主战场。加强建设一批与经济社会发展、科技进步和国防建设密切相关的重点学科点。

增强持续培养适应社会主义市场经济需要的相关领域高水平人才的能力。完成高等教育公共服务体系的基本框架建设。主要包括中国教育和科研计算机网、高等教育文献保障体系等建设内容。为高等教育的可持续发展、重点学科的建设提供有效的条件支撑。

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