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河南的高中,今年高一新生还分文理科吗

2024-06-24 12:55:23 | 专科路标网

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河南的高中,今年高一新生还分文理科吗

河南的高中,今年高一新生还分文理科吗

河南考生来说,改革最早会从2017年高一新生开始

河南高考改革 高中将不再分文理科
9月4日,国家《关于考试招生制度改革的实施意见》正式发布。对河南考生来说,改革最早会从2017年高一新生开始。不过,河南明年高考也面临一些重大变化:高考录取率会有提高;取消体育、艺术等特长生加分项目;全国统一高考后参加高校自主招生;高职招生一半通过分类考试……
高中将不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成……9月4日,国家《关于考试招生制度改革的实施意见》正式发布。
这是我国自恢复高考以来,最为全面和系统的一次考试招生制度改革,也是中央部署全面深化改革的重大举措之一。《意见》出台前曾三次召开会议,均由最高领导人亲自审议,可见其重要性。
按照此次改革的时间表和路线图,上海市、浙江省从今年的高一新生开始高考综合改革试点。对河南考生来说,改革最早会从2017年高一新生开始。不过,河南明年高考也面临一些重大变化:高考录取率会有提高;取消体育、艺术等特长生加分项目;全国统一高考后参加高校自主招生;高职招生一半通过分类考试……
此次考试招生制度改革围绕一个中心:促进公平、科学选才。那么,从公平和科学角度该如何评价此次改革呢?
此次改革在公平方面迈出一大步,值得称道。
“提高中西部地区和人口大省的高考录取率,增加农村学生上重点高校的人数”等,促进区域平衡。“大幅减少、严格控制考试加分项目和分值”等,将改变高考加分过多过滥、不规范的现状。将自主招生安排到高考之后,且规定不得采用联考方式,将克服“掐尖”弊端、避免腐败;“逐步取消高校招生录取批次”,高校有望摆脱“三六九等”;增加全国统一命题省份,为推广异地高考解决了考试基础问题……
但是,是否更科学,公众在肯定进步的同时也有忧虑。
外语、高中学业水平考试(简称“学考”)多次考试,打破“一考定终身”;考生任选学考3个科目计入高考总成绩,旨在增加学生的选择性,分散考试压力。但一些学者和家长担心上述办法使高考战线拉长,导致“高考从高一开始”。语数外成绩+学考成绩+综合素质评价的多元录取机制,要改变“唯分数”标准,但是“综合素质”比较“软”,是否有办法避免新的不公平是个问题。不过,高职院校招生与普通高校相对分开,是公认的更科学。
争议举措需要更完善、更有操作性的配套文件来回应。教育部之前针对质疑称,学考成绩以合格、不合格和等级的方式呈现,经换算的分数才加入高考总成绩,这一说法就让人眼前一亮。
因改革的复杂性,一次改革注定无法彻底解决所有问题。比如,教育学者熊丙奇、新京报和南都社论都认为,只有像美国、香港那样的多元录取才能改变“一考定终身”、“唯分数”的评价标准,但此次改革着墨不多。其实,没有制度保障公平公正,多元录取就会“变味”,不如不改,暂且搁置可以理解。
因改革的重大性,考试招生制度改革必须把公平放在首位。考试招生制度作为中国人实现“阶层流动”的最主要渠道,一直是在公平与科学之间做艰难的平衡,难免有时会让“科学”让位“公平”。如今迈开步子就是一个胜利,更何况,此次改革方案着实啃了不少“硬骨头”。因此,此次改革需要社会的更多宽容。

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国家二级运动员高考加分吗

国家二级运动员高考不加分。

取消部分全国性加分项目。2015年1月1日起,取消以下高考加分项目,此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案,供高校录取时参考。

在高级中等教育阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二级运动员(含)以上称号”的考生,均不再具备高考加分资格。相关考生可选择报考高校高水平运动队招生,或运动训练、武术与民族传统体育专业单独考试招生,体育学类专业招生。

扩展资料

高考取消体育加分,直接受影响的,正是这些文化课成绩非常好,又能获得体育加分的学生,10分的加分可以帮助他们甩开成千上万的竞争对手,进入重点大学。其实这部分考生并不多。2014年高考,我省享受体优生加分政策的考生共有802人,占我省全部考生的万分之三十四。

事实上,大部分高水平体育特长生并不需要享受高考加分政策,他们可以走高水平运动特招录取的出路,或者报考体育类院校。高考体育加分政策设立的初衷,本是为鼓励学生强身健体,德智体美全面发展。 ”沈阳体育学院体育教育学院王新坤教授介绍说,“加分不是目的,只是手段。 ” 专科路标网

参考资料来源: 中国新闻网-高考体育加分学生健康未加分 新政将出台将出台

参考资料来源: 百度百科-高考加分政策

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高中生学习书法高考有加分吗

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高中生学习书法高考没有加分。
高考加分的条件:
根据规定,应届高级中等教育学校毕业考生获得省级优秀学生称号者,思想品德方面有突出事迹者,全国中学生学科奥赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者,全国青少年科技创新大赛或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者,国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者,参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前6名者,国家二级运动员(含)以上称号,由省级招生委员会决定,可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档,由学校审查决定是否录取。
有3类考生,由省级招生委员会决定,可在高校调档分数线下适当降分投档。同一考生如符合多项降低分数要求投档条件的,只能取其中降低分数要求幅度最大的一项分值,且不得超过20分。3类考生是:边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生;烈士子女。自谋职业的退役士兵,可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人,可在其统考成绩总分的基础上加20分投档。退出部队现役的考生,在与其他考生同等条件下,优先录取。残疾军人、因公牺牲军人的子女,一级至四级残疾军人的子女,驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女报考高等学校,在与其他考生同等条件下优先录取。残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女报考高等学校,在与其他考生同等条件下优先录取。散居在汉族地区的少数民族考生,在与汉族考生同等条件下,优先录取。

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