清华和北大哪个好？

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本文目录一览：

• 1、清华和北大哪个好？
• 2、高考红包167代表什么意思
• 3、济南大学泉城学院的录取通知书是什么样子的?

清华和北大哪个好？

两者均是世界名校，之间没有可比性。因为学校类型不同，清华更侧重于文科；而北大更加地侧重于理科。 另外两者均是中央直管副部级建制的全国重点大学。

1、学校前身清华学堂始建于1911年，校名“清华”源于校址“清华园”地名，是 清政府 设立的留美预备学校，其建校的资金源于1908年美国退还的部分 庚子赔款 。1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。

1937年 抗日战争 全面爆发后南迁长沙，与 国立北京大学 、私立南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园。

1949年中华人民共和国成立，清华大学进入新的发展阶段。1952年全国高等学校院系调整后成为多科性工业大学。1978年以来逐步恢复和发展为综合性的研究型大学。

2、北京大学创立于1898年 维新变法 之际，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立综合性大学，创办之初也是国家最高教育行政机关。

1912年改为国立北京大学。1937年南迁至长沙，与国立清华大学和私立南开大学组成国立长沙临时大学，1938年迁至昆明，更名为国立西南联合大学。1946年复员返回 北平 （现北京）。

1952年经全国高校院系调整，成为以文理基础学科为主的综合性大学，并自北京城内沙滩等地迁至现址。2000年与原 北京医科大学 合并，组建为新的北京大学。

扩展资料：

1、清华的师资力量：

截至2018年12月底，学校有教师3485人，其中45岁以下青年教师1743人。教师中具有正高级职务的1381人，具有副高级职务的1648人。

教师中有 诺贝尔奖获得者 1名，图灵奖获得者1名， 中国科学院院士 51名，中国工程院院士39名，16名教授荣获国家级“高等学校教学名师奖”，167人入选教育部 长江学者奖励计划 特聘教授，52人入选年学者，239人获得国家杰出青年科学基金，152人获得优秀青年科学基金。

2、北大的师资力量：

截至2018年12月，北大拥有教职工（不包含博士后）21183人；专任教师数7317人，其中，按职称划分：正高级2217人，副高级2231人；

其中中国科学院院士76人，中国工程院院士19人，发展中国家科学院院士25人，哲学社会科学资深教授13人，“万人计划”入选者28人；

“青年拔尖人才计划”入选者35人，“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授、青年学者231人，国家杰出青年基金获得者237人，国家基金委创新群体40个；

国家基金委优秀青年基金获得者130人，国家级教学名师17人，博士生导师2474人，科研机构人员1161人，附属医院教职工10131人

高考红包167代表什么意思

高考红包是指家长为鼓励孩子参加高考而发的奖励红包，一般以考生报名号的末位数字为基础，如最近新闻中出现的167，则意味着考生报名号末尾为“7”。这种鼓励方式也在一定程度上激励了学生们参加高考。

高考红包167的出现引发了社会大众的热议。有人认为这种方式可以激发孩子的斗志，也有人认为这样的行为被放大之后，容易造成资源浪费，还助长了压力下的种种不良现象。不论意见如何，我们都应该注重教育的内在价值，不仅仅是通过外在奖赏来激发学生们的参与热情。

通过这次高考红包事件可以看出，家长们对孩子的教育关注度越来越高，但我们应该反思的是，如何在整个教育体系中找到一个合适的平衡点，既能够接纳家长鼓励孩子的方式，也要保证教育资源的良性分配，防止不必要的浪费。毕竟，教育是一种高质量、高效率的投资，需要我们共同打造。

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济南大学泉城学院的录取通知书是什么样子的?

你说的是自考还是统招
济南大学泉城学院是经国家教育部正式批准设立的独立学院，依托济南大学的雄厚实力办学，济南大学始建于1948年，是山东省重点建设的省属综合性大学，具有学士、硕士学位授予权，面向全国招生。建校60年来，学校铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝聚向上、与时俱进、追求卓越”的精神，已成为地方和区域经济社会发展重要的人才培养基地，为国家培养了10万余名毕业生。学校现设21个学院、2个教学中心。拥有64个本科专业，5个一级学科、61个二级学科硕士学位授权点，4个工程硕士专业学位授权领域，30个学科、专业接受同等学力人员申请硕士学位，学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学和管理学等9个学科门类。在校全日制本专科生、研究生、留学生30000余人。
学校分东、西两个校区，教学条件优良，校园占地167万平方米，校舍建筑面积91.2万余平方米，固定资产总值10.8亿元，教学仪器设备总值2.1亿元。图书馆建筑面积5.4万平方米，建有先进的数字图书馆和国际联机文献查询检索系统，纸质藏书221.9万册，电子图书169.8万册，中外文期刊4200种，引进和自主开发大型网络数据库总容量达到16T。校园信息网络与中国教育科研网、国际互联网联网运行，建立起面向世界的信息高速公路。
学校高度重视学科建设，建有省部共建国家重点实验室培育基地1个、教育部工程研究中心1个、山东省重点学科10个、山东省重点实验室7个、山东省人文社科研究基地1个、山东省工程技术研究中心7个。学校建有一支结构合理、业务精湛、爱岗敬业、充满活力的师资队伍，教师中有院士1人、教授208人、副教授646人，博士297人、硕士877人，教育部教学指导委员会委员3人，“泰山学者”特聘教授3人，省级学科带头人3名，山东省教学名师3人，国家、省部级有突出贡献的中青年专家12人，享受国务院政府特殊津贴专家20人，省、市级专业技术拔尖人才24人，国家和省部级优秀教师 17人，曾宪梓教育基金奖获奖教师14人，博士生导师18人、硕士生导师321人。

学校以教育教学工作为中心。围绕提高教学质量，加强常规教学管理，健全教学质量监控体系，抓好教风学风建设，设立教师特殊岗位，制定了一系列加强教师队伍建设和引进高层次人才的改革措施。近年来，建有国家级特色专业1个，国家级精品课程3门，省级特色专业6个，省级精品课程12门，省级优秀教学团队1个。主持教研教改课题231项，其中国家级课题6项，省部级课题45项。主编“十一五”国家级规划教材3部，获省部级教学研究成果奖32项。

一、招生范围及条件

在全国范围内招收参加普通高校招生考试后的应、往届毕业生及中专、大专毕业生。
学习形式及在校待遇
学习形式：高起专（二年）、高起本（三年）、专起本（两年）；济南大学泉城学院校内全日制上课，掌握本专业所必需的基本理论和知识，具有较强的操作能力。参照济南大学在校学生的管理模式，实现资源共享，开设职业资格证和职业技能选修班；成绩优秀者颁发奖学金。
二、学历及学费
毕业后获得由主考院校盖章的专、本科毕业证证书，国家承认学历。学业水平达到国家规定的学位标准，授予学士学位；成绩优异者可报考高校研究生或参加公务员考试、司法考试等。按照国务院下发[1998]15号文件规定，高等教育自考毕业生待遇与普通高等学校同类毕业生同等对待。
学费：
高起专：3900元/年 ； 高起本：5900元/年 ； 专起本：3900元/年 ；艺术设计专业：7000元/年 ；住宿公寓化管理，生活费自理。
三、“证书＋学历”保障就业
随着行业准入制度的不断推进和行业人才要求的不断专门化，执业资格证书对就业和事业发展会越来越重要；我院积极推动这项事业的发展，实行“证书＋学历”培养模式；争取让学生获得学历的同时也能拿到相关行业认证的资格证书更好的实现高质量就业。

四、报名和录取及入学事宜
报名时间：自 6月10日起 ，学生持高中、中专、大专毕业证、身份证复印件到校报名，报名费 50 元。经审核，被录取者由济南大学泉城学院邮寄录取通知书。
新生入学需带毕业证、身份证原件；同版一寸照片10张、二寸照片4张及录取通知书和入学须知到学校新生报到处报到入学。

济南大学泉城学院全日制自考的优势体现在：
（1）我院自考生与其他自考院校最大的区别是在济南大学在校园内上课，校内住宿等。
（2）与国家高考统招生共享济南大学教学资源，教学、实验、活动、就餐、实习等。可以使用体育馆、运动场、健身房、礼堂、文化活动中心等活动设施.
（3）由济南大学的教授、讲师任教，按教学、考试大纲组织教学、全日制授课，多媒体课件教学。定期组织授课质量评估，不合格予以辞退，择优上岗。
（4）办学指导思想明确，管理严格，办学规范，规章制度健全。
（5）积极推行校园文化建设，通过学生会、协会、社团组织各种类型的活动，开展演讲、球赛、征文、报告、讲座、舞蹈课、校园乐队等丰富多彩的文化活动，使学生充分得到大学生活的锻炼、健康成长。

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